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魏素洁 《小溪流(作文画刊)》2008,(6):48-48
当你拿着放大镜四处观察时,你已经进入了放大镜的世界。我们的校园就像一个无所不有的大自然,所以,同学们部选择了充满阳光的静亭附近。大家纷纷涌上去,开始仔细搜索。我还没到 相似文献
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小小的火柴盒里面也有大学问,比如用火柴摆图形,就是一件非常有趣的事。一天,宋老师拿了一些火柴分给胡湘萍、章彦琼和胡至芬三位同学,然后提出如下问题:“8根火柴能摆成几个正方形?”胡湘萍:“可以摆成1个或两个。”[图1(a),(b)]。章彦琼:“可以摆9个。”[图1(c)]宋老师:“还有其他的摆法吗?”同学们不语。宋老师:“这样吧,我再问一个问题,4根火柴能摆成几个正方形?”章彦琼:“4根火柴能摆成一个正方形。”宋老师:“如果在这个正方形上再加上两根火柴,能摆成几个正方形?”胡至芬:“又增加了4个小正方形,再加上原来那个大正方形,一共是5个正… 相似文献
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吴洪华 《初中生世界(初三物理版)》2002,(Z2)
家庭用烧水的水壶,从选材、制作到使用,运用了许多物理知识,不知你注意过没有?首先,水壶常选用铝材,是因为铝不仅密度小、易传热,而且比热也不大,这就使得水壶具有身子轻、耗热小的优点。其次,水壶的制作运用了连通器 相似文献
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