让日记成为孩子的朋友

日记是积累作文素材和锻炼学生写作能力的重要手段。精心设计日记本,抒写真情更快乐;激发生活热情,提高学生写作兴趣;教会学生捕捉信息,丰富日记源头;采用各种形式,多写特色日记;改变评价体系,创造意外惊喜。这些大胆的探索与尝试,对指导学生写好日记,增强学生认识事物的能力,提高学生习作水平和语文综合素质有着十分重要的意义。     

让孩子与写话成为朋友

《语文课程标准》关于写作提出了新的目标,在第一学段,称为写话,主要培养学生的写话兴趣,鼓励学生写自己想说的话,写想象中的事物,写自己对周围的认识和感想。低年级写话教学是引导学生迈入作文大门的关键一步。走好了这一步,就会使学生对作文产生兴趣,激发灵感,写作时才会游刃有余,得心应手。反之,学生则会对作文产生畏难情绪和恐惧心理。那么,如何走好这第一步呢？     

让孩子与写话成为朋友

《语文课程标准》关于写作提出了新的目标,在第一学段,称为写话,主要培养学生的写话兴趣,鼓励学生写自己想说的话,写想象中的事物,写自己对周围的认识和感想。低年级写话教学是引导学生迈入作文大门的关键一步。走好了这一步,就会使学生对作文产生兴趣,激发灵感,写作时才会游刃有余,得心应手。反之,学生则会对作文产生畏难情绪和恐惧心理。那么,如何走好这第一步呢？一、多听故事多赞美,培养兴趣喜爱写话     

让绘本阅读成为孩子的朋友

在低年级阅读教学中,绘本是最适合学生阅读的课外读物,让学生在享受快乐阅读的同时增长知识。教师在引导学生进行绘本阅读时,可以通过悬念导入、视觉导入、故事激发等方式提高学生的阅读兴趣;通过图文结合法、圈点勾画法、问题阅读法、想象补白法等提高学生的阅读能力。     

让音乐成为孩子真正的“朋友”

随着家长素质的提高以及对孩子的高素质要求,在校外报班,上小课,为的是培养孩子的兴趣爱好,在校园音乐教育滞后的前提下,音乐学科课内外一体化教学研究的提出,真正引领我校音乐教师排除了以往音乐教学的随意性以及无序性,使学生不仅仅学会几首歌,还能形成真正的音乐素养,摒弃不正确的音乐学习,让小学生的音乐审美能力能够形成及发展,将学生的课内课外音乐学习有机地结合在一起,也有助于学生的可持续发展,提高音乐教育教学的实效性,真正做到让每一个小学生都有权进入平衡、综合、有序的音乐学习之中。     

成为孩子最好的朋友

我们做父母的,在希望做孩子的“良师”时,更应该想想怎样成为他们的“益友”。因为,父母要能成为孩子的朋友,孩子就会对父母更有依赖感,更倾向于和父母交流、沟通。而父母与孩子之间的这种交流是很珍贵的,在交流中亲情会不断加深,孩子对于父母会更加敬重和热爱,他们对于父母所做的事情,尤其是为了他们而做的事情,也容易理解,那么,“代沟”也将更少产生。因此,父母不能只是在物质上满足孩子,还要想到和孩子在心灵上的沟通。     

怎样让孩子从电视中受益

江苏金梅林读者来信:电视在孩子生活中的重要性已不容忽视。作为家长,我们知道孩子看电视有许多好处,也有许多害处,怎样做才能使孩子真正从中得到益处?我拿不定主意。 ——别让孩子“泡电视”。许多孩子打开电视,往往什么节目都看,而且一个接一个。不能让孩子“泡电视”,而应规定孩子看的节目。星期天可拿出电视报,和孩子一起制定     

怎样让做家务成为孩子的习惯

嘉兴读者艾悦问:现在的孩子一点儿也不愿做家务,我儿子东西用到哪里丢到哪里,叫他收拾一下,喊破喉咙都不听。我该怎样教育他才好?主持大多数父母懂得做家务能培养孩子的劳动观念、责任感以及对父母辛苦的理解,但凡事没有生来就会的,孩子总要经过不断学习和摸索才能掌握做事技能。孩子对家务活的初次参与,大多是出于好奇或好玩,而您正确、恰当的引导,或许能让孩子从此爱上劳动。     

家长怎样让孩子成为学习的赢家

一、解决孩子由"被动"变"主动"学习的问题(一)早早地给孩子明确他的责任是什么现在学生普遍存在着对"为什么学习"为谁学习、怎样学习认识模糊不清,这就造成了学生学习动力不足的问     

怎样让电视更有益于孩子的成长

主持:5岁的远远最爱看电视,只要打开电视,她就成了“乖孩子”,卡通片、广告、连续剧没有她不爱看的。妈妈一方面觉得电视让远远变得见多识广,一方面又怕电视影响     

让孩子成为孩子

<正>2016年1月15日清晨,美国佛罗里达州盖恩斯维尔市警察局接到市民报案,说他家附近有一群孩子,经常在凌晨发出巨大噪音,影响了他的睡眠。一名叫怀特的警官到现场查看后哭笑不得。原来。凌晨巨大的噪音只是一群孩子在清晨5点聚在一起打篮球。怀特找到了报警的市民,为了一群热爱运动的孩子牺牲一点你的个人时间,其     

让孩子成为孩子

小侄乐乐今年九岁,上三年级。在外求学时,经常听到母亲数落乐乐的“英雄事迹”。昨天把鱼缸里的鱼放跑了,今天又把窗上的玻璃打碎,让风儿进来,仅仅四五岁就在村里因为调皮而大名鼎鼎。堂哥曾打趣我,只要我能摆平小侄,就没有教不好的学生。因为在外求学,一直没有时间和乐乐正面交锋。现在回乡教学,我和乐乐见面的机会倒是多了。只是接触越多越觉得乐乐并不像他们所说的那样。连母亲也说,上学就是好,刚上两年学,乐乐就变得又听话又懂事,回家就做作业,再也不见乐乐出来疯玩了,好像变了一个人似的。我每天上班时,经常碰到乐乐背着书包上学。大大…     

让我们成为朋友

一次在常州市局前街小学借班上课 ,所借班级是四（１）班。上课之前 ,有二十分钟与学生交流、了解的时间。由于事先不知道我要给他们上课 ,所以我站在讲台前时 ,学生们都很突然。迎着孩子们猜疑、探究的目光 ,我脸上带着微笑 ,心里思量如何开始我的开场白。突然想起于永正老师介绍的拉近师生距离、轻松打开局面的开场白 ,心里不禁一亮。“同学们好 ,非常高兴能走进四（１）班 ,成为你们的一员 ,但我们现在还不熟悉 ,你们想不想认识我呀？”我的微笑与热情起了作用 ,有几个胆大的孩子一下子叫了出来 :“想！”“面对一位陌生的、而又想去认识…     

让师生成为朋友

作为一名教师,能否处理好师生关系是教育教学成败的关键。我认为,师生之间如果能像朋友一样相处,才是最好的师生关系。那么如何与学生建立朋友关系呢？一、微笑面对学生,放下师道尊严教师首先应该是一个有感情的人,而不仅是一架教书的机器。如果学生畏惧老师,则必然会妨碍教育教学的顺利进行。因此老师应放下师道尊严,多一些微笑,对学生多几句鼓励的话语,多主动与学生进行沟通,坚持“无错原则”,那么,课堂上学生必然会积极举手发言、各抒己见,而课外也会主动与教师打交道,出现其乐融融的场面。     

让我们成为朋友

每个孩子都是一块璞玉,都有不同的个性和特质,需要每个老师耐心教育。师生应该成为朋友,实现教学相长。     

让孩子成为孩子

教育应是愉快的教育。有一位著名的校长看到一个男孩因为爬树，坐在树杈上玩耍，弄脏了衣服和手，被母亲训斥。他对男孩的母亲说：“其实，童年是一个人一生中惟一可以在树杈和客厅的椅子之间作出选择的时期，我们不能因为自己是大人不便这样做而剥夺孩子的这种自由权利。孩子就是孩子，让孩子成孩子才能培养孩子。”然而，事与愿违者在我国还很多。北京市教科院调查发现：“不爱上学”、“害怕老师”、在学校感到“不快乐”的小学生竟然占了近半数之多，主要原因在于教师没有坚持用“真心的微笑”去扩展学生本应是自由开放的心灵，而多以“…     

让孩子成为孩子

小侄乐乐今年九岁，上三年级。在外求学时，经常听到母亲数落乐乐的“英雄事迹”。昨天把鱼缸里的鱼放跑了，今天又把窗上的玻璃打碎，让风儿进来，仅仅四五岁就在村里因为调皮而大名鼎鼎。堂哥曾打趣我，只要我能摆平小侄．就没有教不好的学生。因为在外求学，一直没有时间和乐乐正面交锋。     

让孩子成为孩子

写罢这个标题，心里便有些忐忑：废话一句，孩子不是孩子，还会是什么？其实不然，因为在中国，孩子常常不是孩子，而是成年人的提线木偶、传声筒、应声虫。童言无忌，活泼顽皮，甚或至于恶作剧乃是儿童之天性。古今中外皆然。但这有悖于中国人“低眉顺眼，唯唯诺诺，才算一个好孩子”（鲁迅《从孩子的照相说起》）的“儿童观”。如今，在大中城市里，独生子女都被誉为“小皇帝”了；在课堂，据说，学生已是“学习的主人”了。照理说，是“皇帝”便该有皇帝的放肆与狂妄；是“主人”便该有主人的任性与顽皮。或许这“皇帝”资格只是专指物质…     

让孩子成为孩子

孩子的成长是一个自然的过程,它是伴随孩子翻身、坐、爬、走路、跑步、摔跤……一点一点积累起来的,是一个连续不断、持续积累、缺一不可、十分自然和不可逾越的心理体验和心理调适过程。路,要靠孩子自己走。周国平说：“孩子虽是借你而来,却不属于你,你可以给他爱却不可给他想法,因为他有自己的想法。     

让孩子成为孩子

“让孩子成为孩子”已几经呼吁,然而,这个不言而喻的问题似乎还未被所有家长理解和接受。为了孩子身心的健康发展,我不讳重复之嫌,也来谈谈这个问题。玩是孩子的天性不少家长对孩子的“贪玩”感到很“头痛”,有的甚至不能容忍。一些望子成才心切的父母,往往把孩子正常玩乐的时间用来学外语、背