陕西省电子信息学校

陕西省电子信息学校（陕西省核工业电子技工学校）是一所全日制普通中等专业学校，2001年12月被评为省级重点中等专业学校；2003年3月被授予省级“文明校园”；2005年被授予“国家重点中等职业学校”、“省十佳诚信办学示范单位”、“全国职业教育先进单位”等称号；2006年3月被中国市场监测中心评为“陕西省AAA级办学单位”。     

环境育人 科研兴校——广州市农林下路小学剪影

广州市农林下路小学创建于1964年．是一所办学特色鲜明，教学质量优良的学校。近年来，该校确立“教育就是服务．一切为教师的专业成长、为学生的全面发展服务”的办学理念．着力为师生发展搭建平台，全面优化育人环境，取得良好的办学效果。2002年被评为广州市一级学校．2004年评为广州市绿色学校．省交通安全示范学校．现在正全力以赴，向省一级学校目标迈进。     

服务市域经济创建名牌学校

迁安职教中心是一所融职业高中、职业中专、成人高职、短期培训为一体的国家重点中等职业学校。该校于1991年被授予“全国职业教育先进单位”。和“全国科教兴农先进学校”称号；1996年被确定为国家重点职业高中。并荣获“全国五一劳动奖状”；2003年被命名为国家重点中等职业学校．种植专业被确立为国家示范性专业；2004年，被确定为省级“技能型紧缺人才培养培训基地”和“农村劳动力转移培训基地”．办学取得了骄人的成绩和突出的经验。     

广州市纺织服装学校

广州市纺织服装学校创办于1958年。该校遵循职业教育的办学规律,在办学实践中确立了“以市场为导向、以素质为基础、以就业为目标、以能力为本位、以特色求生存、以创新谋发展”的办学理念,致力于走内涵发展之路以推动学校的跨越式发展。经过多年的不懈奋斗,该校步入了持续、协调、高速、高效的办学轨道。     

明确办学思想 推进学校工作

我校开办于1986年,1990年定为市桥镇中心小学.学校环境幽雅,绿树成荫,空气清新,1992年被广州地区绿化委员会和广州市精神文明建设委员会授予“花园式单位”称号.办学七年来,学校不断端正办学思想,坚持德育为首,教学为主.育人为本,从严治教,开展了教育整体改革试验,进行了德育系列化.优化育人环境,优化学校管理,优化课堂教学的研究和探索,取得     

广州市越秀区铁一小学 构建少儿文学社体系引领学生生命成长

广州市越秀区铁一小学开展红领巾读书读报活动历史悠久,曾被共青团中央、教育部、文化部联合授予“全国红领巾读书读报先进集体”称号,被广东省委宣传部、省教育厅授予“广东省书香校园”、“广东省诗歌教育示范学校”称号,多年被评为省、市、区青少年读书先进单位。     

以教育信息化促进学校教育均衡发展

广州市越秀区东山培正小学是一所有123年办学历史的百年名校,有着深厚的文化底蕴。上世纪80年代初,我校实施“面向未来的整体改革实验”,1994年被评为广东首批省一级学校,1997年被确定为全国现代教育技术实验学校。在迈进新世纪的近十年,学校坚持以教育信息化带动学校教育现代化建设的办学思路,不断把握科技发展的趋势,实施以科研推进学校教育信息化的策略,     

呼和浩特市第二职业中等专业学校

学校始建于1931年,1981年创办职业高中班。学校系教育部首批认定的国家级重点职业高中,现开设幼儿师范、音乐、美术、计算机、财会、旅游六大类十五个专业。学校附设实验幼儿园和幼儿教师进修学校,已形成集职业教育、成人教育、艺术教育和幼儿教育为一体的多功能办学实体。学校先后荣获“全国职业教育先进单位”、“全国中等职业学校德育工作先进集体”和“全国艺术教育先进集体”等称号,并于2011年7月被教育部、人力资源社会保障部、财政部三部委批准为“国家中等职业教育改革发展示范学校建设项目”首批建设单位。     

广东顺德均安职业技术学校——处牛仔名镇 办示范专业 创特色学校

均安镇，享有“中国牛仔服装名镇”的美誉。均安职业技术学校依托当地产业优势，重点发展“服装设计与工艺”专业，为地方经济的发展培养专业技术人才。学校坚持“面向社会、服务经济”的办学宗旨，走校企结合、产学互动之路，得到广东省纺织服装协会、均安镇纺织服装商会和纺织服装企业的大力支持，办学效益不断提高，该专业被评定为顺德区骨干专业、佛山市示范专业。     

严教 好学 求实 创新 广州市纺织服装学校

广州市纺织服装学校创办于1958年。该校遵循职业教育的办学规律,在办学实践中确立了"以市场为导向、以素质为基础、以就业为目标、以     

春风化雨润“蒲九”——蒲河九年制学校创建省级文明校园工作纪实

蒲河九年制学校位于宁陕县西南76公里处,由原蒲河中学和四亩地镇小学合并组建而成,现有16个教学班,700余名学生,49名教职工。多年来,学校在各级政府和县教育体育局的关心支持下,新一届领导班子团结协作,以“全面实施素质教育,办人民满意学校”为宗旨,以德育为首,以教学质量为中心,不断提高办学效益。2005年12月学校被市政府、市文明办授予“市级文明校园”称号,2008年3月被省教育厅命名为“省级文明校园”。     

北京电子信息学校

北京市电子信息学校于1980年建校，是原国家教委用世界银行贷款重点建设的学校。是北京市骨干示范学校，是北京市教委批准的中、高职教育接轨的学校，其“电子与信息技术专业”被北京市教委认定为骨干特色专业。2000年，学校被教育部命名为“全国中小学德育工作先进集体”。在多年的办学中，学校坚持培养适应社会发展需要的高素质职业技术人才的办学方向，是北京市职业教育先进学校。学校现有在校生1300余人。     

福建建材工业学校：多种形式办学

福建建材工业学校创办于1979年。是直属于省教育厅的全日制国家级重点中专，教育部、建设部“全国建筑行业紧缺人才培训基地”。学校多次被评为“省直明单位”；校团委连续12年获省直“先进团委“称号。2001、2002年被评为省“红旗团委”。     

增城市荔城街荔景中学 管理精细化 质量优质化 活动特色化

增城市荔景街荔景中学是是一所普通初级中学。该校制度健全,管理严格,办学成绩显著,连续七年被评为增城市教书育人先进集体,先后获得增城市一级学校、广州市绿色学校、增城市德育工作评估达标学校、增城市中小学校长实践培训基地、广州市安全文明学校、广州市义务教育规范化学校等称号。体育田径和天文观测是该校的特色项目。2012学年,该校被增城市教育局定为首批“质量提升工程”试点学校。     

以办学理念引领学校整体变革的校本探索

为破解办学困境,广东省广州市花都区新华街云山学校以“多彩云山”办学理念为引领,探索学校整体变革的校本化路径。一是凝聚众智确立办学理念,依托“人人表达”和多元主体议事决策机制,将办学愿景植入师生心中,引领师生同向同行;二是在构建“育彩”全课程体系的基础上,着力打造劳动课程、德育课程、研学实践课程等特色课程,在满足学生多元成长需求的同时提升了办学品质;三是通过专业引领,以高质量教师队伍推动学校可持续发展。     

老牛明知夕阳晚不用扬鞭自奋蹄--记五常市实验中学校长兼党支部书记陈玉春

陈玉春同志１９６４年参加教育工作，１９６９年走上学校领导岗位，１９９５年调到五常市高级中学任校长兼党支部书记。任五常市高级中学校长以来，陈玉春在学校原有工作的基础上确定了新的工作目标，提出了狠抓“质量、秩序、效率”的办学工作指导方针，调整了教育教学工作思路，使学校总体办学水平又有了新的提高。１９９５年，学校以满分成绩通过了省级“双实建设”检查验收，获省“双实建设”先进集体称号；１９９６年初步入省级“双全”学校行列，学校党支部被授予市级先进党支部称号，陈玉春同志被授予省级“三育人”先进个人称号。突…     

嘉兴市服装学校

嘉兴市服装学校位于占地20公顷、投资1个多亿的茅盾学院(桐乡市职教中心)内。学校已被国家教育部评定为“国家级重点职业学校”，是浙江省服装专业理事学校，嘉兴市服装专业组长学校。学校坚持“让每个学生扬起希望的风帆，让每个学生成人成才”的育人目标，坚持“从严治校、质量立校、特色兴校”的办学思想，坚持“德育为首，文化课为基础，技能训练为重点”的办学理念，坚持“为当地经济建设和社会各项事业发展服务”的办学宗旨，办学20多年来，     

写好字，做好人——厦门市第二外国语学校创建“练字矫正”办学特色简介

厦门市第二外国语学校（原名厦门市同安第二十八中学）创办于1995年8月,1998年8月升格为普通完中,2002年11月被省教育厅确认为“福建省普通中学三级达标学校”,2006年12月被省教育厅确认为“福建省二级达标高中”．办学以来,我校先后获得了三十多项集体荣誉,其中2006年6月被中共厦门市委、市政府授予“文明学校”称号．     

彰显家庭教育特色 收获家校合作硕果 广州市越秀区瑶台小学

1996年被评为广州市一级学校。该校是越秀区十五期间科研先进单位,全国家庭教育指导＂十一五＂研究基地,广东省书香校园,广州市优秀家长学校。该校连续两年被评为越秀区小学办学水平评估一等奖,获得中共越秀区委、越秀区人民政府颁发的“2006-2008年度越秀区先进集体”称号。     

走科研兴校之路 育全面发展人才——广州市第五十九中学

广州市第五十九中学创建于1923年。该校前身为美华中学,由旅美华侨捐款兴办,后经历“粤秀师范学校”、“广州师范学校”、“幼儿师范学校”的变迁,1968年改名为广州市第五十九中学。2001年起,该校被荔湾区确定为示范性初级中学。该校是“广州市一级学校”、“广州市绿色学校”、“荔湾区禁毒示范学校”、“广东省田径传统学校”、“广州市足球传统学校”。该校秉承“爱国、诚实、勤奋、创新”的校训,形成“以生为本,德育为先,质量立校”的办学理念,全面推进素质教育。2004学年,该校初中会考成绩稳步上升:有212人考上省一级高中,占考生人数42…