对“信赖”追问到底——《珍珠鸟》教学实录

（生齐读补充材料——自居易的《鸟》：莫道群生性命微．一般骨肉一般皮。劝君莫打枝头鸟，子在巢中盼母归。引出课题。围绕“跳动的小红爪子在纸上发出‘嚓嚓’的响声…‘却见它们可爱的鲜红小嘴从绿叶中伸出来”“忽然有一个更小的脑袋从叶间探出来”这三句话，边读边体会珍珠鸟形态的“小巧玲珑”和性情上的“谨小慎微”）     

“审智散文”教学内容的择定与建构——窦桂梅《珍珠鸟》教学录评

<正>教学实录（执教：窦桂梅）一、品味人与小鸟的“信赖”课始让学生齐读白居易的诗《鸟》：谁道群生性命微，一般骨肉一般皮。劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归，引出课题。再围绕“跳动的小红爪子在纸上发出嚓嚓的响声”“却见它们可爱的鲜红小嘴从绿叶中伸出来”“忽然有一个更小的脑袋从叶间探出来”这三句话，边读边体会珍珠鸟形态的“小巧玲珑”和性情上的“谨小慎微”。     

呱呱鸟语林

[呱呱鸟的呱呱]小呱呱鸟是个近视眼,怕别人叫他“四眼鸟”,一般不愿戴眼镜。就为这,他可是没少吃苦头,用他自己的话说,那是相——当地郁闷。可郁闷归郁闷,毕竟人家是小呱呱鸟,依然高喊“我近视,我快乐”的口号我行我素,还继续坚持自己的原则——一般不戴眼镜。这不,话题一出,全国各地小呱呱鸟的粉丝儿们就迫不及待地把他们眼中的“近视眼小呱呱乌”讲给大家听了。     

动物"报矿员"

南美洲的委内瑞拉,有一种很特别的鸟,人们称它为“矿工鸟”。这种鸟长有一身灰色的羽毛,常常栖息在一种叫做“莫拉”树的树枝上,发出尖厉的叫声,很远就能听到。通常只要闻声寻去,就能在     

欣赏自己 欣赏一切——《隔窗看雀》教学实录

一、谈话导入,铺垫揭题师(:板书:小)这个字,念——生:xiǎo。师(:擦去“小”的钩,用红色粉笔在“小”字底下添写“隹”)用红粉笔写的这个字,读什么?(生念不出。师注音:zhuī)师:这个“隹”字,指的是“短尾巴的鸟”“。小”和“隹”俩字合起来,念——生:què。师:雀字,从“小”,从“隹”,可见,雀是一种怎样的鸟?生:小鸟。生:一种短尾巴的小鸟。师:对。这个“雀”,我们一般指的就是麻雀。麻雀,我们大家都看到过吧?在你的印象里,麻雀是一种怎样的鸟?(师在黑板上添“看”字。师生讨论对麻雀的印象,最后引出课题)二、读通课文,初步感知(生自由读…     

呱呱鸟语林

【呱呱鸟的呱呱】 暑假里,小呱呱鸟整天躲在家里玩电脑游戏。一天,小麻雀问他在家怎么消暑,小呱呱鸟说：“打仗。”小麻雀好奇地问：“打什么仗能消暑啊？”“当然是打‘寒战’了!”小呱呱鸟得意地说。     

呱呱鸟语林

【呱呱鸟的呱呱】 小呱呱鸟家养了一黑一白两只小狗。一天,小麻雀对小呱呱鸟说：“你有两只小狗,给我一只吧!”小呱呱鸟问：“你喜欢哪一只呢？”小麻雀说：“白颜色的那只。”小呱呱鸟说：“不行．我也喜欢那只。”小麻雀只好说：“给我黑的那只也行。”小呱呱乌说：“这更不行,妈妈告诉过我,     

2010年第4期“呱呱鸟语林”预告

初学古文,感觉新鲜,故小呱呱鸟说话有意带些文言,一日上地理课,老师叫小呱呱鸟回答问题,他没听清,站起良久,方说：“作甚？”老师一愣,随即说：“出去！”可怜的小呱呱鸟啊,战栗于寒风中,直到下课。     

2010年第12期《呱呱鸟语林》话题预告

几何课上．老师提问正在走神儿的小呱呱鸟：“由线和面组成的是什么？小呱呱鸟脱口而出：“馅和面？饺子呗。”想了想补充道：“还有包子……”     

"玄鸟生商"探源

在我国文献典籍中,有多处提及“玄鸟生商”的传说,难道“商”真是玄鸟所生的吗?那玄鸟又为何物呢?是不是当今大多数学者所认为的鸟图腾?对此问题,在前人研究成果的基础上,从所掌握的史料入手,本文进行了考证并断言玄鸟并非简单的鸟图腾,而是原始先民所崇拜的男根象征物。     

小鸟

谢廖查过生日,收到许多礼物,有陀螺,有木马,有小画片儿。可他最喜爱的礼物是舅舅送的捉鸟网。你要是在捉鸟网的架子上放一个小木片,鸟网的口就张开了;再在木片上洒一些麦粒,那些贪吃的鸟儿就会飞来,只要一停在小木片上,木片就会翻身,鸟网的口也就马上“啪”地一声关上了。哈,这鸟就落在网里飞不出去了。     

呱呱鸟的呱呱

小呱呱鸟上学的时候就听过一句话：考试是老师的法宝。小呱呱鸟还听说,考试可以提高对知识的应用能力,考试也可以成为展示自己的舞台!可是,小呱呱鸟不喜欢考试,因为小呱呱鸟在考试中经常出状况,遇到考试就“头晕”。现在,让我们看看小呱呱鸟考试中都遇到过哪些小“状况”吧!     

知识童话:谁是鸟

小刺猬遇到不懂的事,总爱问个 “为什么”。 一天,他来到母鸡大妈家里,问： “大妈,鸟是什么样的？”母鸡大妈说：“会下蛋的就是鸟。” 小刺猬到河边沙滩去玩,见乌龟正在下蛋,它就糊涂了：乌龟会下蛋,可他不是鸟呀。 小麻雀飞过来,对小刺猬说：“会飞的才是鸟呀。”小蜜蜂听见了,嗡嗡地叫着：“我会飞,我是鸟吗？” 小刺猬连忙跑去问大白鹅,大白鹅告诉小刺猬：“身上长毛的才是鸟。” 顽皮的小猴子听了,嘻嘻笑着问：“我身上长毛,也是鸟吗？” “到底鸟是什么样的？”小刺猬去找老水牛爷爷问个明白。 “唔,你真是个小问号。…     

呱呱鸟语林

小呱呱鸟和同学们到公安局参观。突然,小鹦鹉看见墙上挂着十张大大的照片,就问警察叔叔：“这些照片上的人是通缉犯？”警察叔叔回答：“是的。”小呱呱鸟感到不解：“那为什么给他们拍照片的时候．不直接把他们抓起来呢？”哈哈,最近,小呱呱鸟参观了不少地方,闹出了很多笑话,快来看看吧!     

千奇百怪的动物食性

共食动物 有一种壁虱科的小寄生虫,它们是急性传染病——回归热的传染媒介。它们一般寄生在鸟身上,除了吸食鸟血外,还吸吮同伴的体液。这种现象在生物学上叫做“共食”。有时这种共食现象,会如同串珠一般地连续下去：即第二个动物吸第一个动物体液,第三个再吸第二个的体液……奇怪的是,当它们的体液被同伴们吸取时。自己却毫无反应,泰然处之。     

呱呱鸟的语林

【呱呱鸟的呱呱】爸爸问小呱呱鸟：“下周你该过生日了,想要什么生日礼物？”小呱呱乌见班里有同学买了iPhone5手机,他也想要一部,就对爸爸说：“我想要苹果5。”到了生日那天,小呱呱鸟打开礼物盒一看,里面竟然是5个苹果……哈哈。小呱呱鸟要的“苹果5”可不是“5个苹果”哦。接下来,呱呱鸟还要给大家分享几条小呱呱鸟因误解闹出的笑话,一起去看看吧。     

呱呱鸟的呱呱

假期中,小呱呱鸟和同学外出旅游。一早起来,小呱呱鸟对宾馆的服务员阿姨抱怨道：“有件事我一定要告诉您,实在忍不住了。”阿姨问道：“怎么啦？”小呱呱鸟没好气地说：“我们的房间里有蟑螂和老鼠。”阿姨脸色一变说：“什么？这个……你……你怎么能在客房里养宠物？”哈哈,接下来,看看小呱呱鸟还经历了哪些让人笑疼肚子的故事吧!     

语言学概论

一、简答题1、《现代汉语词典》对“鸟”的释义是:“脊椎动物的一纲,体温恒定,卵生,嘴内无齿,全身有羽毛,胸部有龙骨突起,前肢变成翼,后肢能行走。一般的鸟都会飞,……”一般人对“鸟”的词义的理解并非如此科学、准确,但并不妨碍人们在日常生活中正确使用和理解“鸟”这个词。请根据有关词的“通俗意义”和“科学意义”的观点,对这种现象进行说明。答:(1)词的通俗意义是人们对事物所具有的一组非本质特征的反映,词的科学意义是人们对事物本质特征的反映。《现代汉词词典》给出的是“鸟”的科学意义,而一般人对“鸟”的理解是“鸟”的通俗意…     

呱呱鸟语林

【呱呱鸟的呱呱】 小呱呱鸟向妈妈炫耀爸爸刚给他买的智能手机,还说以后要用手机上网。妈妈说：“手机上网容易中病毒,我来帮你下载一个杀毒软件。”小呱呱鸟说：“这还用你帮忙？我上完网把手机关三天,把病毒饿死不就行了？”哈哈,下面也是一些关于帮忙的笑话,着实让呱呱鸟笑了半天。赶快来看看吧！     

呱呱鸟语林

中午放学了,小呱呱鸟以百米冲刺的速度奔向餐厅打了一份鸡肉。小麻雀看到后流着口水说：“好多鸡肉啊!”小呱呱鸟一听,露出皮包骨头的胳膊,冲着一群girl说：“看,这才叫肌肉!”原来小呱呱鸟把“鸡肉”听成“肌肉”了。