坚持《讲话》基本原则，繁荣社会主义文艺

《讲话》的诞生，开创了中国现代文学的新时期、新纪元。《讲话》指引的方向和道路，是社会主义文艺发展的正确方向和正确道路。《讲话》是活的马克思主义，贯彻《讲话》基本原则，坚持从变化的出发不断丰富和发展《讲话》精神，社会主义文艺才会兴旺发达，有中国特色的社会主义文艺，必须以马克思列宁主义、毛泽东文艺思想为指导，不能搞指导思想的多元化，否则，我们的文艺将会有丧失社会主义性质的可能。     

探析中国特色社会主义

胡锦涛的＂七一＂讲话,第一次把中国特色社会主义制度与中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系并列,共同作为中国特色社会主义科学内涵和基本内容的重要组成部分,使中国特色社会主义道路、制度和理论体系成为有机统一体。这是我们党对中国特色社会主义理论的又一重要发展和创新。     

掌握精髓 领会实质——《邓小平文选》第三卷的重要思想

江泽民总书记在学习《邓小平文选》第三卷报告会上的讲话,是我们党学习新一卷《邓小平文选》的总提示和导读。江泽民总书记高度概括了四个方面的重要内容,这是新一卷《邓小平文选》的精华。 第一,解放思想,实事求是是贯穿于建设有中国特色社会主义理论全部观点的精髓 邓小平同志为确立解放思想,实事求是的思想路线做出了伟大的贡献。我们通读《邓小平文选》第三卷可以清楚地看到,改革开放全面展开和深入的过程,对社会主义再认识的深化过程和对建设有中国特色社会主义道路不断探索和拓展的过程,都是与解放思想,实事求是相伴随的。江泽民总书记指出:解放思想,实事求是是建设有中国特色社会主义理论全部观点的精髓。这是最新最彻底的概括。比如社会主义初级阶段理论,这是我国最重要的国     

试论当代中国文化建设的指导思想

试论当代中国文化建设的指导思想王德顺建设有中国特色的社会主义文化，是建设有中国特色社会主义的一个重要组成部分。江泽民同志《在庆祝中国共产党成立七十周年大会上的讲话》和《在全国宣传思想工作会议上的讲话》中，都明确提出了建设和发展有中国特色的社会主义文化...     

对有中国特色社会主义经济发展的理论探究——简评《中国社会主义经济发展概论》

由陶文达教授主编的《中国社会主义经济发展概论》,近日已由辽宁人民出版社出版。它是国家教委推荐的高等院校中国社会主义建设专业本科学生必修课程的试用教材,也是对有中国特色的社会主义经济发展所作的具有开拓性的理论研究与理论阐释。中国的经济发展,历来是举世瞩目的问题。这不仅因为中国幅员辽阔、人口众多,在世界政治经济生活中举足轻重,而且由于在为数众多的发展中国家中,中国在走一条独特的发展道路,即具有中国特色的社会主义道路。《发展概论》明确指出:所有国家都有权根据本国社会、经济、文化的特点选择自己的发展道路。中国选择并坚持社会主义的发展道路,是因为中国人民在长期的革命实践中不     

论建设有中国特色社会主义文化的意义、基本要求和根本保证

江泽民同志《在庆祝中国共产党成立70周年大会上的讲话》(以下简称《讲话》),是一篇内容丰富、意义深远的科学社会主义文献,是指导我们建设有中国特色的社会主义的行动纲领。《讲话》遵循马克思主义基本理论同中国具体实际相结合的原则,运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点,科学地总结了中国共产党成功的历史经验,论述了当代中国共产党人的历史使命,阐明了建设有中国特色社会主义经济、政治、文化的基本要求,以及实现这些目标的基本途径和根本措施。本文仅就建设有中国特色社会主义的文化,谈三点粗浅的认识和体会。     

试论建设有中国特色的社会主义基本理论的形成过程——学习江泽民同志“七一”重要讲话的体会

江泽民同志《在庆祝中国共产党成立七十周年大会上的讲话》,是一篇重要的马克思主义的文献,是以江泽民同志为核心的党中央,领导全党和全国各族人民沿着建设有中国特色的社会主义道路继续前进的纲领性文件,是新时期加强党的建设的指针,也是反对和平演变的强大思想武器,对于建设有中国特色的社会主义事业具有长远的指导意义。     

民主社会主义——另一种选择

自改革开放以来,我们党在社会建设中取得的成就举世瞩目,然而,毋庸讳言,中国特色社会主义建设中的面临的困难和问题也日益凸现出来.特别是,谢韬《民主社会主义模式与中国前途、》和赛尼特《西方应走社会主义道路》两文的面世,更促使我们思考中国特色社会主义的发展方向.中国有中国的国情,并非一个简单的主义就能化解所有的问题,中国特色社会主义更需借鉴各家之长,不断获得发展壮大.     

毛泽东与有中国特色的社会主义道路

有中国特色的社会主义道路的理论是在党的十一届三中全会以后逐渐形成和发展起来的,并且还在继续发展。邓小平讲:“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的道路,建设有中国特色的社会主义,这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。”江泽民在庆祝建党70周年大会上的讲话中也指出:“在深刻总结社会主义建设正反两方面经验的基础上,逐步形成了党在社会主义初级阶段的基本路线,找到了建设有中国特色社会主义的道路。”上述邓小平讲的“长期历史经验”和江泽民讲的“社会主义建设正反两方面经验”,主要是指“文化大革命”结束以前我国社会主义建设20年的历史经验。而这20年是在毛泽东的领导下进行的。那么,毛泽东与有中国特色的社会主义道路有怎样的联系呢?两者之间的关系如何呢?本文试就这一问题作一粗浅探讨。     

论《共产党宣言》对"发展中国特色社会主义"的重要启示

建设中国特色社会主义道路的伟大开辟和成功实践是对《共产党宣言》（以下简称《宣言》）光辉思想的继承和创造性发展,是《宣言》巨大生命力的生动体现;在新时期新阶段,党的十七大提出“发展中国特色社会主义”的新理念仍然离不开对《宣言》基本内容的进一步认识,主要通过把握中国特色社会主义的发展方向、创新中国特色社会主义理论体系、完善“四位一体”的发展布局、革新党的建设四个方面的论述,揭示《宣言》依然对“发展中国特色社会主义”有着重要启示。     

探索中国社会主义建设道路的重大理论贡献——重读毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾的问题》

<正>毛泽东1957年2月27日在第11次扩大的最高国务会议上《关于正确处理人民内部矛盾的问题》(以下简称《正处》)的讲话,是毛泽东对中国社会主义建设道路艰辛开拓的重要理论成果。细读《正处》,感到其中蕴藏着的中国特色社会主义建设道路的基本思想熠熠闪光。它是毛泽东把马克思主义普遍原理同中国社会主义建设实际相结合的结晶,凝结着毛泽     

读《纲要》,掌握理论的科学体系

由中宣部组织编写的《邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要》,比较全面、准确地反映了《邓小平文选》的思想,是学习、理解《邓小平文选》和建设有中国特色社会主义理论的重要辅助材料。特别是对我们准确理解和全面把握邓小平理论的科学体系,有着重要的参考价值。 这些年,听到个别人议论,邓小平同志的著作大多是谈话,讲话和工作报告。“理论味不浓”对这一理论是     

学习马克思主义哲学的好教材——学习十三大报告的一点体会

赵紫阳同志代表十二届中央委员会,向十三大作了《沿着有中国特色的社会主义道路前进》的报告(以下简称《报告》)。这个报告是具有高度马克思主义理论水平的重要报告,为我们在社会主义初级阶段如何建设有中国特色的社会主义规划了蓝图。     

社会主义的首要任务是发展生产力

邓小平同志在《邓小平文选》第三卷的开篇中指出:“把马克思主义普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的道路,建设有中国特色的社会主义.这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论.”(《邓小平文选》第三卷,第3页.以后引文只写页码)《邓小平文选》第三卷就是围绕着“建设有中国特色的社会主义”这一主题展开的.下面就社会主义的首要任务是发展生产力,为什么发展生产力是社会主义的本质特征,如何发展社会主义生产力等问题,谈谈我们学习《邓小平文选》第三卷的粗浅体会.     

认清社会主义的本质和教育的战略地位——学习《邓小平文选》第三卷的体会

《邓小平文选》第三卷是邓小平同志领导我们推进改革开放和社会主义现代化建设丰富经验的理论总结,也是引导我们沿着建设有中国特色社会主义道路继续前进的科学指南。这本文选围绕“建设有中国特色社会主义”这一主题深刻地阐明了社会主义的基本任务,科学地揭示出社会主义的本质,并提出了一系列新的思想、新的观点、新的概念,其中包括对教育的战略地位的论述以及教育改革和发展的重要指导方针。本文     

中国式民主的关键

胡锦涛总书记在“七一”讲话中指出,“在前进道路上,我们要继续大力推进社会主义民主政治建设,坚定不移地走中国特色社会主义政治发展道路。”     

挖掘课文内蕴 强化国情教育

我们认为在使用补充教材的过程中,必须遵循“教文育人”的原则,充分挖掘国情教育的内蕴,以增强学生的历史责任感和使命感。一、利用教材,引导学生正确认识我国的历史,坚定走社会主义道路的信念。在历史进程中,中国为何选择了中国共产党的领导和社会主义道路?补充教材中《领导我们事业的核心力量是中国共产党》、《坚持四项基本原则》、《建设有中国特色的社会主义》、《只有社     

“中国特色”与“社会主义”

胡锦涛总书记在建党90周年的“七一”讲话中概括了90年来的三大成就,即开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度。这一新的概括,丰富和拓展了中国特色社会主义的科学内涵,标志着我们党对社会主义建设规律的认识达到了新高度。这三大成就,是党团结带领人民继续前进,开创工作新局面,赢得事业新胜利的根本,必须倍加珍惜、长期坚持、不断发展。     

优先发展教育 实现中小学教育装备现代化

胡锦涛总书记在全国教育工作会议上讲话指出,“当前,我国社会主义现代化建设已进入新的发展阶段。我们的奋斗目标是,到2020年全面建成小康社会,进而到本世纪中叶基本实现现代化。在中国特色社会主义道路上实现中华民族伟大复兴。”教育现代化是社会主义现代化的基础和重要组成部分,《教育规划纲要》要求,“确保到2020年我国基本实现教育现代化”。     

毛泽东《讲话》对中国文化发展的价值研究

《在延安文艺座谈会上的讲话》（以下简称《讲话》）是毛泽东文化思想的集中体现,是马克思主义理论中国化的典范。《讲话》所构建的文化理论体系,对70年来中国文化的建设与发展产生了重要而深远的影响,具有重大的理论价值和应用价值。《讲话》的理论价值体现于：在马克思主义的指导下,确定了中国共产党对中国文化建设的领导权,成为中国特色社会主义文化的重要理论渊源。《讲话》的应用价值体现于：在文化为人民、表现丰富生动的现实生活、文化的继承借鉴与创新、“文艺大众化”这四个方面,为中国特色社会主义文化的发展奠定了坚实的基础。