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相似文献
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1.
一分钟效应     
解继英 《山东教育》2005,(23):77-77
大班的孩子已经有了一定的时间观念,但自我控制能力还比较差。这不,刚安静一会儿的教室,没到一分钟就吵得沸沸扬扬,有时会因为一个孩子的问题,影响到上课进程。  相似文献   

2.
有许多老师认为,班主任工作量大而琐碎,事无巨细都得管;工作时间无始无终,可以说无时不在工作。因而工作时间理应成为衡量一个班主任绩效的重要方面,甚至认为先进班主任就是那些“一天八小时都扎在班里”“整天与学生泡在一起”的拼命三郎。如果在过去,这些“没有功劳也有苦劳”的班主任能算作是一个好班主任的话,在现时代,一个班主任也应该想方设法提高工作效率,努力追求工作效果,也就是  相似文献   

3.
10分钟的效应○陈红华(遂川县泉江中学我在以前的教学中,为了完成教学任务,常常“满堂灌”,以致课堂上的气氛沉闷、乏味,严重挫伤了学生学习政治课程的积极性,教学效果也不佳。为了改变这种状况,近两年来,我在地区政治教学样本班初三(3)班的教学中,施行了“...  相似文献   

4.
一分钟     
“快,快”,自行车的轮子越转越快。“嘎吱”,爸爸猛地一个急刹车,“哎,还是来不及了!”爸爸叹了口气说。可不是吗,刚才还眨着眼的绿灯已变成了红灯。都怪爸爸事多,出门前又擦鞋又系领带,离上课只有10分钟了,才急急忙忙出门,这回又碰到了红灯,真急死人了。我和爸爸死死盯着那几个红红的大数字:56、55、54……真慢啊,我的心都快跳出来了。“不管了,冲过去!”爸爸边说边跨上自行车。我抓住他的衣角大叫:“不行,这是闯红灯啊!”“没关系,现在没汽车开过来,再说,那电子眼又不拍自行车。”爸爸双脚踩上了踏板。我“蹭”地跳下车:“我不干!如果每个…  相似文献   

5.
一分钟     
一分钟,可以用来微笑—对自己,对他人,对生活。一分钟,可以用来看路,可以用来观赏形形色色的小花,可以用来享受柔软如茵的草地,可以用来倾听丁冬作响的水流。一分钟,可以跑,可以跳;可以说,可以笑;可以吟诗,可以作画;可以在家静养,可以在外吵闹。一分钟,可以用来感受—感受焦急的等待,感受忧郁的悲哀,感受凄凉的孤独,感受失败的痛楚;感受甜美的滋味,感受胜利的欢乐,感受人生的意义,感受肩负的重托。一分钟的爱心关注,足以让父母子女、妻子丈夫、兄弟姐妹、亲戚朋友、师生同事得到欢乐,感到幸福。这短短的一分钟的爱心关注往往会构筑成永恒。…  相似文献   

6.
一分钟     
一分钟,我一直认为它是微不足道的,就像空气中的一粒微尘,小得我都懒得去注意它。是啊!有多少个一分钟在我们的嬉戏中、睡梦中、发呆中悄然溜走,我们却毫不在意。这一天,老师给我们上了一堂“一分钟”的课。  相似文献   

7.
一分钟     
任月 《初中生之友》2008,(11):39-39
<正>一分钟,我一直认为它是多么微不足道,就像空气中的一颗尘埃,小得我都懒得去注意它。是啊!有多少个一分钟在我们的嬉戏中、睡梦中、茫然中悄然溜走,我们却毫不在意。这一天,老师给我们上了一堂关于"一分钟"的课。真奇怪!老师先让我们闭上眼睛,全体同学静坐一分钟。我闭上眼睛,只感觉头脑里一片混乱,什么都没有,只有自己的呼吸让我感觉到时间在流动。好漫长啊!我的呼吸渐渐地急促起来,身体也不由自主地  相似文献   

8.
一分钟     
  相似文献   

9.
一分钟     
一分钟可以用来微笑,对他人,对自己,对生活微笑。一分钟,可以用来看路,观赏美丽的花朵,感受湿润的草地,或者清澈透明的流水。一分钟,可以紧紧握住他人的手,赢得一个新朋友。一分钟,可以感受肩负的责任、等待的焦虑、忧郁的悲哀、失望的无奈、孤独的凄凉、失败的痛苦和胜利的欢乐……  相似文献   

10.
一分钟     
41一分钟@阿桂  相似文献   

11.
一分钟     
著名教育家本杰明曾经接到一个青年人的求教电话,并与那个向往成功、渴望指点的青年人约好了见面的时间和地点。 待那青年人如约而至,只见本杰明的房门敞开着,眼前的景象却令青年人颇感意外——本杰明的房间里乱七八 —糟、狼藉一片。 没等青年人开口,本杰明就招呼道:“你看我这房间太乱,请你在门外等候一分钟,我收拾一下,你再进来吧。”边说着边关上房门。 不到一分钟的时间,本杰明就打开房门,热情地把青年人让进客厅。青年人的眼前展现出另一番景象——房间 —里变得井然有序,桌上还有…  相似文献   

12.
一分钟     
我们常常抱怨时间像流水一样匆匆而过,却从未重视过一分钟的价值。一分钟,可以用来微笑,对他人,对自己,对生活微笑。一分钟,可以用来看路,观赏美丽的花朵,感受湿润的草地,或者欣赏清澈透明的流水。一分钟,可以用来静静倾听,或者歌唱。一分钟,可以紧紧握住他人的手,赢得一个新朋友。一分钟,可以感受肩负的责任,等侍的焦虑,忧郁的悲哀,失望的无奈,孤独的凄凉,失败的痛苦,胜利的欢乐……一分钟可以用来鼓励一个人使之不气馁,一分钟足以让人选择重新生活。一分钟关注足以使儿子、父亲、朋友、学生、老师等感到幸福,仅仅一分钟便足以构筑永恒。一…  相似文献   

13.
一分钟     
除夕这一天,在接到最新的工作任务后,我收拾好必备物品便和工作伙伴赶往计划拍摄现场. 到达现场,固定机位、调试设备,确保各工口联络正常,一切准备就绪,我和伙伴们正式投入工作——记录城市守护者消防员"蓝朋友"的除夕.这对我而言是与志同道合的伙伴坚守岗位的一天,是和消防员们一起守护万家灯火的一天.  相似文献   

14.
一分钟     
闹nào z钟h ng x响i ng了le。元yuán y元uan x想i ng:“再zài躺t ng一yì分f n z钟h ng吧ba,不bú会huì迟chí到dào的de。”过guò了le一yì分f n z钟h ng,元yuán元yuan起q c床huáng了le。他t吃ch过guò早z o餐c n,爸bà爸ba就jiù送sòng他t去qùs上hàng学xué。他t们  相似文献   

15.
一分钟     
正1月14日晴短短的一分钟可以干什么事情呢?有的同学说:"可以跑二百米。"有的同学说:"可以写10个字。"还有的同学说:"可以看好几页书。"可是白老师在黑板上为什么写上"一分钟"呢?老师到底要用这一分钟来干什么呢?真让人费解。"一分钟"活动开始了,原来是让我们把教室里看到的事物在一分钟内写下来,看谁写得多。我觉得一分钟写不了几个字,所以刚开始非常紧张。两眼看  相似文献   

16.
一分钟     
著名教育家班杰明接到一个青年人的求教电话,双方约好了见面的时间和地点。待那个青年人如约而至时,班杰明的房门敞开着,眼前的景象令青年人深感意外——班杰明的房间里乱七八糟,一片狼藉。没等青年人开口,班杰明就招呼道:“你看我这房间,太不整洁了!请在门外等候一分钟,我收拾一下,你再进来吧!”说完就轻轻地关上了房门。不到一分钟的时间,班杰明打开了房门,并热情地把青年人让进客厅。这时,青年人的眼前展现出另一番景象——房间内的一切井然有序,两杯刚倒好的红酒,在淡淡的香水气息里漾着微波。可是,没等青年人把满腹的疑问向班杰明讲出…  相似文献   

17.
一分钟     
一分钟,可以用来微笑,对他人,对自己,对生活微笑。  相似文献   

18.
一分钟     
一分钟非常短暂,但却可能在我们生活中留下深深的印痕。一分钟有如此多的精彩,无数的一分钟相加便构成一个庞大的一分钟。一分钟,可以用来微笑,对他人,对自己,对生活微笑。一分钟,可以用来看路,观赏美丽的花朵,感受湿润的草地,或者欣赏清澈透明的流水。  相似文献   

19.
一分钟     
一分钟,我一直认为它是多么微不足道,就像空气中的一颗尘埃,小得我都懒得去注意它。是啊!有多少个一分钟在我们的嬉戏中、睡梦中、茫然中悄然溜走,我们却毫不在意。这一天,老师给我们上了一堂关于"一分钟"的课。真奇怪!老师先让我们闭上眼睛,全体同学静坐一分钟。我闭上眼睛,只感觉头脑里一片混乱,什么都没有,只有自己的呼吸让我感觉到时间在流动。好漫长啊!我的呼吸渐渐地急促起来,身体也不由自主地  相似文献   

20.
晚点一分钟     
<正>深夜群星闪烁,负责爆破的工兵张强接到团长的电话:"是小张吗?现在正好是午夜十二点整。记住,六天后的这个时候,你必须准时起爆,炸毁敌人的军火专列!注意!专列只在黑山  相似文献   

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