共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
邓琼芝 《华夏少年(简快作文 )》2011,(1)
良好的学习习惯是学生形成自主学习能力的基础。初中英语教学应如何培养学生良好的英语学习习惯呢?笔者的做法是:(1)打好语音基础,养成学生拼读单词的习惯;(2)强调书写规范,培养学生认真书写的习惯;(3)指导预习方法,养成课前预习、持疑听课的习惯;(4)调动多感官协同听课,促使学生养成灵活高效做笔记的习惯;(5)促进语感形成,培养学生朗读和背诵的习惯;(6)指导知识清理,使学生养成及时复习的习惯。 相似文献
2.
良好的听课习惯是促进学生学习成长的重要因素.培养一年级学生养成听课的良好习惯,教师要着重从听、看、想、说等方面对学生谆谆引导. 相似文献
3.
良好的听课习惯是促进学生学习成长的重要因素。培养一年级学生养成听课的良好习惯,教师要着重从听、看、想、说等方面对学生谆谆引导。 相似文献
4.
义务教育《小学数学教学大纲》把“养成良好的学习习惯”提高到前所未有的高度,这是十分必要的,培养学生的良好的学习习惯,不仅是学习取得成功的一个重要保证,而且在一定程度上影响着他们个性的发展,必须引起重视。在小学生学习数学的过程中,我们应该从下面几方面去培养他们的良好的学习习惯,并督促其良好学习习惯的形成。一、教学生会听课,养成积极动脑的习惯课堂教学是教学的基本形式和中心环节。学生主要是在数学课上获取数学知识的。因此,我们首先要培养学生认真听课,积极动脑的 相似文献
5.
引导中学生养成良好的语文学习习惯,对于提升中学生的语文素养,提高语文学习成绩,将会起到事半功倍的效果.
在养成良好的学习习惯上下功夫
指导学习预习有利于培养学生的自学能力和自学习惯,有利于巩固所学的知识,有利于提高学生听课的效率.指导学生预习时要让学生明确预习的要求和重点,妥善安排预习的时间,注意预习的方法,如读、思、查、批、记相结合的方法,鼓励学生善于发现问题,勇于质疑、解疑,养成良好的自学习惯.学生在学校很大部分时间都是听课,所以听课质量的好坏在很大程度上影响了学生的学习效果. 相似文献
6.
《语数外学习(高中版)》2014,(8)
正良好的学习习惯不仅可以提高学生语文学习的效率,而且有利于学生自学能力的培养。因此,培养学生良好的语文学习习惯,是高中阶段的一项重要任务。笔者尝试以《史记》的学习来探讨学生学习习惯的养成问题。一、学生学习习惯养成的类别(一)养成预习的习惯预习,是听课前的准备,是语文学习的第一个环节,它能为新知识的学习扫除障碍,提高学生的听课水平,增强语文自学能力。《史记》的大多数文章内容含量都比较大, 相似文献
7.
听课.是学习的中心环节,也是学生获取知识的重要途径之一。一方面教师要讲好课,另一方面学生要会听,二者紧密配合,才能取得良好的课堂教学效果。因此,要切实培养学生专心听课的习惯,要求学生做到“会听、会想、会说、会记”。一、会听——养成专心听的习惯要求学生... 相似文献
8.
培养学生良好的学习习惯(之二)谈如何培养学生专心听课的习惯特级教师刘北荣听课,是学习的中心环节。听课,是学生接受知识的重要途径。一方面教师要讲好课,另一方面学生要会听,二者紧密配合,才能取得良好的课堂教学效果。因此,我们要培养学生专心听课的习惯,要求... 相似文献
9.
10.
11.
黄色环 《中国科教创新导刊》2011,(18):148-148
小学教育是学习习惯养贯养成的教育,良好的学习习惯可以提高儿童的学习效率,减轻老师、家长的负担。培养学生的良好数学学习习惯的具体策略包括培养学生认真听课、细心审题、善于思考、自觉阅读、独立作业的方法。 相似文献
12.
庞仁甫 《课堂内外(高中版)》2011,(1):36-37
学习习惯是学生在较长时期的学习活动中形成的动力定型。良好的学习习惯,以其积极的行为定势,直接影响着学习过程,并且对于学生日后乃至一生的学习、工作、生活产生积极影响。语文教学中要重视学生学习习惯的培养,促使学生在思考、预习、听课、复习、作业等几个方面养成良好的学习习惯。 相似文献
13.
叶圣陶先生说:什么是教育?简单一句话,就是培养良好的习惯。汉语拼音是小学教学的第一道难关。笔者结合自己的课堂教学实际,觉得一年级新生学习汉语拼音时,要能在培养学生的学习习惯上下一番功夫,既可激发学生学习汉语拼音的兴趣,确保学生学习汉语拼音的效果,同时也有利于学生多种能力的提高,为其终身发展奠定良好的基础。笔者觉得良好的习惯主要有以下三个方面:一、听说习惯主要包括认真听课和积极发言的习惯。对一年级小学生来说,养成良好的听课习惯主要是:听清学习的要求,听懂所学的内容和课堂习惯用语。要能听 相似文献
14.
良好学习习惯的养成可以为学生提供一个可持续发展学习方式,使学生更加主动、积极地学习语文。良好的学习习惯有利于小学生自学能力的培养。所以,学校应注重培养学生写字、听课、背诵课文的好习惯。 相似文献
15.
16.
叶圣陶先生曾说过:“什么是教育?简单一句话,就是培养良好的习惯。”小学开设英语,为使学生终生学好英语,教师在教学英语知识的同时,要能在培养学生英语学习习惯上下功夫,既可提高学生的英语学习水平,也可提高自己的教学水平。一、听课习惯听课的习惯包括听的习惯和积极发言的习惯。对小学生来说,养成良好的听课习惯最主要的,包括听清学习的要求、听懂所学的内容和课堂用语。要能听清老师或录音的发音,尽量模仿,发准语音,发好语调,能根据教师创设的各种情景积极动耳、动脑、动手、动口,要肯模仿而且是刻意地模仿。积极发言,要大胆而又大声“… 相似文献
17.
要想学好英语,取得良好的成绩,养成良好的英语学习习惯是至关重要的,目前初中生学习英语过程中存在着诸多不良习惯:缺乏预习与自学习惯、缺乏良好的听课习惯、缺乏积极参与课堂活动的习惯、缺乏独立思考完成作业的习惯、缺乏反思该错题的习惯、缺乏思考、提问、探究的习惯及缺乏用英语写作的习惯。针对这些不良习惯,思考寻求培养良好英语学习习惯的对策。主要对策有严格要求,持之以恒、加强课后对学生的辅导、培养学生正确运用知识的好习惯、要培养学生练和反思的好习惯及家长应严格监督等。 相似文献
18.
张鹏翔 《课堂内外(高中版)》2011,(1)
学习习惯是学生在较长时期的学习活动中形成的动力定型.良好的学习习惯,以其积极的行为定势,直接影响着学习过程,并且对于学生日后乃至一生的学习、工作、生活产生积极影响.语文教学中要重视学生学习习惯的培养,促使学生在思考、预习、听课、复习、作业等几个方面养成良好的学习习惯. 相似文献
19.
课堂是学生学习知识、发展能力的主渠道,而听课是学生课堂学习的中心环节。教会学生养成认真听课的习惯,不仅可以有效地提高课堂效率,而且可以培养学生良好的学习习惯,使他们终身受益。一、明确要求,让学生知道认真听课认真听课包括两方面,一是认真听老师讲课,二是认真听同学发言。由于小学低年级学生的自我控制能力很差,注 相似文献
20.
俞桂英 《学生之友(小学版)》2013,(1):87
课堂上学生注意力是否集中直接影响课堂教学的效果,是教学任务得以顺利完成的基本条件。教育实践证明,注意力集中的学生,其学习水平远远高于注意力分散的学生,而注意力的培养,实际上是对认真听课习惯的培养,小学课堂教学中,要注意培养学生认真听课的习惯,养成专心听讲的意志力。为此,教师要精心设计好每堂课的教学过 相似文献