共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
一个高明的指挥员,总是同有一个好的参谋斑子联系在一起的。桃江县的教育工作出色,除了县委的坚强领导、县委第一把手亲自抓外,与桃江县教育局当好县委的参谋,充分发挥职能作用也是密不可分的。他们是怎样当好县委的参谋的呢?桃江县教育局在发展教育事业方面,不是上面怎么说,自己就怎么作,而是坚持从 相似文献
2.
最近,学习叶副主席《在庆祝中华人民共和国成立三十周年大会上的讲话》和《中共中央关于加快农业发展若干问题的决定》,联想到几个月来对桃江县教育工作的调查了解,感到他们的作法、经验,对发展农村教育事业具有普遍的指导意义。桃江县教育工作的一个突出特点,就是各级党组织对教育与农业生产的关系有着比较明确的认识。因此,非常重视教育工作,形成了全党办农业、全党办教育的局面。县委对于教育方面的重大问题都要集体讨论研究。特别是县委书记伍启瑶同志对教育看得很重,总是把 相似文献
3.
4.
最近,党中央转发了湖南省桃江县委《关于发展农村教育事业的情况报告》,再次强调指出:“为了顺利实现四个现代化,希望各级党政领导机关切实把教育事业摆到重要的位置上。要把普及小学教育当成一件大事来抓,一定要切实抓好。” 相似文献
5.
桃江县教育工作的一条重要经验,是县委高度重视,第一把手亲自抓。我们欣喜地看到,在我省,象桃江这样的好县委,不止一个,几个,十几个,这里报道的郴县县委便是其中之一。郴县县委管教育注重实际,不尚空谈,认真解决教育方面的实际问题,概括起来一共有十个: 一、抓好学校领导班子建设。粉碎“四人帮”后,县委认为,要使教育事业迅速复苏,首先要抓好学校领导班子建设。于是,县委一方面热情鼓励现有学校领导干部大胆工作,一方面狠抓落实政策,使六十六名学校领导干部重新回到学校领导岗位。除此之外,还选拔了一批骨干教师充实到学校领导班子。县委书记丁连方同志说:“现在再也不能搞外行领导内行了,一定要把那些优秀教师提到学校领导岗位上来。”全县提拔了七十九名教师担任学校领导工作,其中中老年教师六十二人,占百分之七十八;非党员教师七人,占百分之九。县委还 相似文献
6.
当伟大的八十年代到来的时候,党中央批转了桃江县委《关于发展农村教育事业的情况报告》,并作了重要批示。接着教育部、湖南省委在桃江县召开了现场经验交流会议。新的一年里,我省各级教育行政部门和广大教育工作者,要在各级党委的领导下,认真学习中央重要批示,积极推广桃江教育经验,努力发展农村教育事业,为加快农业发展、逐步建设社会 相似文献
7.
党的十一届三中全会以来,我们遵照党中央、国务院的指示,把普及教育当作一件大事来抓。从1978年起,学龄儿童入学率,在籍学生巩固率都保持在98%以上,小学毕业率逐年有所提高,到1983年,基本上普及了小学教育。 我们县委是怎样抓好普及教育的呢? 第一,从实践中提高认识,增强领导干部的自觉性。抓普及小学教育,首先要解决包括县委一班人在内的党政领导干部的认识问题。在领导全县的农业生产中,我们有一个体会,以前要增产,靠扩大面积,靠卖力气,现在贴要靠科学技术了。而没有教育基 相似文献
8.
9.
10.
和全国人民一道,迈步新长征的我省教育工作者,心情欢畅地迎来了八十年代的第一个年头。在这个伟大的年代即将到来的时候,党中央批转了桃江县委《关于发展农村教育事业的情况报告》,紧接着,教育部、湖南省委又在桃江县召开了现场经验交流会议。这是我省教育战线没有前例的一件大事。我们各级教育行政部门和广大教育工作者,要认真落实中央文件精神,积极推广桃江教育工作经验,做发展 相似文献
11.
在教育部、湖南省委召开的桃江现场经验交流会期间,本刊邀请参加会议的部分地、县党政机关负责同志,座谈学习党中央批转的桃江县委关于发展农村教育事业的情况报告及其重要批示的体会。下面是这次座谈纪要。 相似文献
12.
从我们调查湖南桃江、宁乡、长沙等地的情况来看,党的十一届三中全会以来,农村幼儿教育事业有很大发展。各级领导重视幼教工作,积极发展幼教事业,他们作到了“四抓”: 一、抓指导思想。幼教事业是基础教育的基础,抓好幼儿教育,有利于农村生产的发展,有利于小学教育的普及,有利于计划生育这一基本国策的落实。桃江县于1982年提出了普教、业教、幼教、家教一起抓的指导思想,把幼教、家教置于重要教位置。县委每季度听取有关幼教工作的汇报;把是否抓好了幼教和家教列为评选先进地区的条件;每年召开一次总结表彰大会。他们还成立了农村家庭教育委员会,举办母亲学校和家庭教育讲座,普及家 相似文献
13.
教育主管部门如何发挥职能作用,牵起扫盲工作的龙头,洛南县教育科学技术局主要突出“六抓”。 一抓学习,提高认识。他们组织全县教育干部和中小学教职员工认真学习《中国教育改革和发展纲要》。为了把学习引向深入,他们请县委主要领导做学《纲要》的辅导报告,举办学《纲要》知识竞赛,全县印发《纲要》学习材料五千余份,教职工撰写《纲要》学习体会四千余份。通过学习,使大家认识到基本普及九年义务教育,基本扫除青壮年文盲是提高民族素质的根本要求, 相似文献
14.
15.
一、充分认识农村教育在我国经济和社会发展中的重要地位和作用。 农业是我国国民经济的基础,农业、农村和农民问题是一个关系现代化建设全局的根本问题,党中央和邓小平同志始终把它放在党的工作和国家发展战略的首位。小平同志指出,我国国民经济发展的“战略重点,一是农业,二是能源和交通,三是教育和科学。”“中国社会是不是安定,中国经济能不能发展,首先要看农村能不能发展,农民生活是不是好起来。翻两番,首先要看这80%的人口能不能达到。”去年10月和今年3月,中央在相隔不到半年的时间内两次召开农村工作会议,专门研究和部署农业和农村工作。江泽民同志在会上反复强调:“在整个经济工作指导上,是不是真正把农业摆在首位,这是关 相似文献
16.
17.
中共中央《关于教育体制改革的决定》中指出:“建立一支有足够数量、合格而稳定的教师队伍,是实行义务教育、提高基础教育水平的根本大计。”“必须把发展师范教育和培训在职教师作为发展教育事业的战略措施”。静海县委、县府政认真学习贯彻党中央的指示精神,充分认识到振兴静海经济的希望在教育,振兴教育的关键在教师。为此,他们把加强师范教育、培养素质优良的新师资作为振兴教育、促进经济发展的战略措施来抓。经过几年的努力,静海师范学校的管理体制改革、新教学计划的试行和办学条件的标准化建设都取得了显著成效。为推动全市中等师范教育的发展,前不久,市教育局在静海县召开了现场经验交流会。全市11所 相似文献
18.
19.
20.
《黑龙江教育学院学报》1995,(4)
兰西县临江镇实用技术培训情况的调查肖锐兰西县地处呼兰河西岸,是我省典型的农业大县。几年来为落实省委提出的科技兴农农科教三位一体的战略方针,在农村经济体制改革不断深入的同时,县委、县政府把教育工作同经济工作放在同等的重要地位一起抓,普通教育成人教育同样... 相似文献