运动与心源性猝死

排坛女星曼不幸突然逝于赛场,曾引起人们的震惊,这种发生在运动中的突然死亡事件,在国内外报道中屡见不鲜。一个十六岁男孩,在打篮球时突然死亡。一个十六岁女孩。在跳舞时突然倒下死去。一个二十八岁的成年男性,身材高大,一向被视为健康,却突然在一场乒乒赛中死去,一个五十岁的航班飞机领航员,上班前曾打过较长时间的高尔夫球,飞机起飞后突然发病,几分钟后死去。幸一位乘客导航使飞机安全着落。一个七岁女孩,在做游戏时然诉说不适,十五分钟后即死去,前不久进行的体格检查还     

运动性猝死重在预防

所谓运动性猝死,是指运动员或者体育活动参加者在运动过程中或者在运动后24小时内无法用其他原因可以解释的突然死亡.尽管发生在赛场上的职业运动员猝死很少发生,但一旦发生,能够获得有效抢救的机会很少,往往产生非常严重的后果.因此,运动性猝死必须重在预防。     

学校体育与青少年学生运动性猝死的预防教学对策

通过搜集近年来青少年学生运动性猝死的案例,调查分析猝死发生的原因,认为学生运动性猝死的发生,大多数都是有因可查的,并非不可防范。因此,本文对学校体育与学生运动性猝死的预防教学对策进行研究。首先要及早识别可能发生运动性猝死的高危学生群体;其次对高危学生群体要建立运动前的“互动告知”制;要加强特殊运动保健知识的教育;在体育教学中要重点指导与监督管理;三是在师生中要普及运动现场的急救知识等。     

运动性猝死预防及筛查策略

建立一个积极、有效筛查策略,对运动员赛前或成为职业运动员前进行心血管疾病筛查,检测一些潜在、高危的心血管疾病运动员,建议停止比赛,接受治疗,对于预防运动猝死是极其有用的.目前,主要有两种筛查策略:12项基本情况调查;个人病史,体格检查和12导联的心电图检查.但这两种筛查策略均存在局限性.因此,寻求一个更为特异和有效的筛查策略,探讨运动诱发猝死相关机制,寻找致病基因型、表型和猝死危险因素之间的关系等问题仍需进一步研究.     

运动救心时刻心源性猝死全预案

2019年月27日,曾留下《101次求婚》《遇见王沥川》等作品的35岁的加拿大籍华裔男演员高以翔,在参加录制某卫视真人秀节目时,因过度劳累而突然晕倒。送医急救近3个小时后,被院方宣告不治,死因为心源性猝死。消息不胫而走。这位身高1.93米的男星曾凭借登榜世界最美TOP100的英俊面孔,影视作品中潇洒倜傥的成熟气质以及平日里礼貌谦逊的翩翩风度,在不少人心中留下了深刻印象。     

大学生运动性猝死预防及应急管理研究

近年大学生体质状况逐年下降,运动性猝死事件频发,本文回顾了近年我国运动性猝死事件,总结出运动性猝死项目以跑步运动为主,猝死原因以心源性为主,提出从加强师生急救培训、建立大学生体质监测机制、加强学生健康教育、建立保险救助体系、建立危机应急管理体制等四个方面进行预防与应急管理。     

运动预适应降低心源性猝死发生风险

运动预适应是缺血预适应的一种,通过大强度、反复、短暂、间歇性的有氧运动训练,激发机体应激机制,诱导产生内源性保护物质,提高心肌对损伤的耐受能力,从而起到保护作用。近年来,随着心脏疾病人群的扩大及体育热度的上升,猝死率也在逐年提高,而心源性猝死是猝死的最主要原因。该文依据国内外研究,深入分析心源性猝死的原因,从运动预适应延缓心肌损伤进展,改善心脏供血与供氧能力,提高力竭运动心脏工作效率,降低异常心电活动影响等方面,探析运动预适应降低马拉松运动猝死发生的可能作用,就心源性猝死风险提出预防策略,以期为运动预适应用于易患人群提供可行建议。     

运动时心源性猝死的机制及预防

心源性猝死是导致突发性死亡的主要因素之一,在运动中或运动后发生的心源性猝死事件屡见报道.虽然该事件总发生率较低,但后果严重,应受到高度重视.本文描述了运动时心源性猝死的流行病学及发生原因,为预防措施的制定提供参考.     

陕西省普通高校运动性猝死调查研究及预防对策

摘要：采用文献资料调研、逻辑分析、问卷调查与数理统计等方法,通过14例运动性猝死案例分析,研究陕西省普通高等学校运动性猝死现象。普通高等学校可以通过建立应急预案,普及急救常识、严格执行体检制度并使之成为学生能否参加体育运动的依据,提出的预防对策可以有效预防运动性猝死。     

运动性猝死产生的原因、预防及救治

随着人民生活水平的日益提高,很多人只注意身体营养的摄取,忽视科学锻炼身体,各种肥胖病、高血脂、高血压、脂肪肝的人也越来越多,很多青少年儿童由于家长的溺爱或偏食,也不同程度的患上此类疾病。这些问题是隐匿型冠心病存在的最大隐患。但是很多人并不重视这些健康问题。     

竞技运动在学校体育中的地位

我国在总体概念的体育分类体系中的竞技性问题一直是争论的焦点,究其原因主要是“竞技”这一术语在定义上的模糊,特别是学校体育承担着培养高水平运动员的任务,这种分类体系的矛盾更为明显．直接影响到学校体育的定位。随着时代的发展,竞技运动市场化的强化,用“职业运动”来代替“竞技体育”的时机基本成熟。体育的分类体系中引入“职业运动”这一术语对正确认识体育的内涵,将产生较大帮助。     

竞技运动在学校体育中的作用

理论和实践告诉我们,除了健康教育外,合理开发竞技运动项目对丰富和活跃学校体育的内涵,保障学校体育的地位;帮助和促进学校体育目标的实现都有着积极意义,我们应该给竞技体育留出发展空间。     

竞技运动在学校体育中的作用

1.竞技运动是学校体育中不可缺少的内容 我国处于社会主义市场经济改革的浪潮中,各级学校为了赢得社会的认知度,想尽办法扩大知名度,必须抢得生源,立足生存,谋求更大发展.而竞技运动正好迎合这些功利性,能为学校争名誉、扩大知名度、赢得认知度.所以,在当今这个时代,如果抹去竞技运动在学校体育中的位里,其后果可想而知.     

试论竞技运动在学校体育中的作用

通过对竞枝运动的回顾与阐述，论证竞技运动在学校体育中的重要作用，即竞技运动是体育知识的载体；是学生自我实现，完善人格的重要形式；对于培养学生正确的体育态度和体育观念，形成终身体育能力有重要作用。     

谈拓展运动在学校体育中的开展

拓展运动是一项集求生、惊险、刺激、娱乐、教育于一体的极限运动。英文叫OUTWAND BANDER,二次世界大战中,英国的海军在一次海战中损失惨重,体能强健者均未能生存,而有幸返回英国的却是一些体能并不突出、体弱多病者,公元1941年,这一现象引起了英国的劳伦斯伯爵的注意,他认为事实上人的存活,不仅取决于体力好、求生装备齐全,而且还要取决于求生的欲望和信念,随后,他求教于德国教育家对这一现象进行了深入地研究,在他的倡议下,公元1950年,在英国的威尔士岛建立了求生训练(拓展训练)学校,专门对人进行求生信念的训练,而大受欢迎。现在,…     

排球运动在学校体育教学中的地位

建国以来，我国学校体育教学的课程设置、教材内容、课堂教学的组织形式及教学手段仍然受前苏联的“体育教学以传授技术为本”的理论思想影响，即通过规范的技术动作的传授，来掌握体育知识、技术和技能，这种重技术，轻理论，重共性，轻个性，以学习运动技术，掌握运动技能为主导的教学模式．严重地束缚、压抑了学生的积极性和主动性．不利于发挥体育教师的积极性和改革创新的精神，更无法适应社会主义市场经济体制的需求．削弱了体育在教育中的地位。而排球作为三大球之一，在学校体育教学中显然不如其他项目。     

苏联的运动学校

许多国家都把青少年体育运动看作是提高他们国家体育运动水平的希望。苏联在此下了很大功夫,他们竭力来发现和培养有运动才能的青少年提高体育运动水平。本文旨在简略考察并介绍苏联运动学校系统。该系统已成为苏联青少年体育运动发展的重要途径。苏联运动学校主要由以下三个组织中的一个来负责管理:     

运动能力是学校体育教育中的核心抓手

<正>运动能力,一个非常平实的词语,随着体育学科核心素养的提出,近年来备受从事学校体育教学、教研、培训、研究、管理者的关注,从体育教学设计到体育教研活动,从体育教师培训方案到体育科研论文与课题,其身影处处可见。追根溯源,运动能力并非新词,出现在课程标准中也非首例,早在1929年中华民国时期颁布     

中国游泳协会北京市育英学校游泳运动学校成立

<正>2009年1月4日,北京市育英学校召开了"中国游泳协会北京市育英学校游泳运动学校"成立暨育英学校参加2008年世界游泳大赛庆功大会。国家体育总局游泳运动管理中心副主任尚修堂、教育部体卫艺司体育处处长卢逊、北京市教委副主任杜松彭、北京市工     

积极开展学校业余体育训练 努力提高学校运动技术水平

<正> 在我国社会主义建设事业全面和超额完成第六个五年计划、迈入第七个五年计划的时刻,国家教委和国家体委在山东掖县共同召开了全国学校学生业余体育训练工作座谈会。会议交流了在学校开展业余体育训练工作和搞好体育传统项目学校方面的经验,并对今后如何进一步加强学校业余体育训练、提高学校体育运动水平,提出了很多宝贵的意见和建议,对两委有关部门草拟的《关于发展学校业余体育训练、提高学校体育运动技术水平的规划(1986-2000年)》(征求意见稿)进行了认真的讨论。我相信,这次会议精神的贯彻落实,对我