车工生产实习课堂化教学应遵循的原则

车工生产实习课堂化教学的实践证明,课堂化教学是车生产实习教学的最佳的组织形式。车生产实习教学的正常进行,必须遵循生产实习教学规律,而车工生产实习课堂授课的基本规律,则体现在所运用的基本教学环节上。     

热能工程专业学生生产实习过程中的问题与对策研究

生产实习是热能工程专业教学过程中的重要环节,它是培养高素质工程技术人员的重要途径。当前生产实习存在诸多问题,导致了实习无法完成人才培养目标。因此要采取更新教育观念,丰富实习教学形式,强化实习教师队伍建设等措施,构建新型高效的生产实习教学模式以保障生产实习质量。     

高分子材料与工程专业生产实习的教学改革与实践

生产实习时工科院校教学工作中的一个重要实践性教学环节,是培养现代工业所需的应用型人才的重要途径。通过对传统生产实习形式的分析及对仿真实习与生产现场实习相结合的研究,我们在实习内容、方式及考核等各方面进行了探索和改革,取得了良好的实习效果。     

浅议生产实习教学课前准备工作的重要性

按计划安排教学内容是实习教师的职业责任,科学、合理的设计、实施每一个实习课题,客观地反映了实习教师的职业能力,也是大幅度提高生产实习教学质量的根本条件。而对于每一个课题的实施与评价,除了遵循实习教学规律,在整个实习教学过程中加强和突出“四个指导”外,生产实习教学的课前准备工作,则是必不可少的前提条件,应引起每一个实习教师足够的注意。     

钳工生产实习教学中的几点体会

钳工生产实习教学的教学效果如何,直接影响毕业生的质量。采用适当的教学方法,提高生产实习课的教学效果,是技工学校专业教师必须研究的课题之一。本文以钳工生产实习课为平台,结合本人自身的教学经验,就如何提高钳工生产实习课程的教学质量进行了探索,总结了钳工生产实习教学过程中的几点体会。     

高等职业院校机电一体化专业生产实习的实践与探索

高等职业教育是教育体系的重要组成部分,是培养高级技术应用型人才,满足地方和行业经济发展的需要。本文对德国、日本、台湾省、中国香港的职业教育实践性教学过程进行了比较分析,论述生产实习是高职院校培养高素质高技能应用型人才的重要环节。结合广东轻工职业技术学院在机电一体化专业"生产实习"的实践过程,讨论了高等职业院校在实践性教学过程的共性问题:生产实习单位的选择和确定、生产实习过程的控制和管理、学生的实习收获。生产实习是一个不断完善提高的过程。     

提高水产专业教学生产实习质量的探讨

从水产专业教学生产实习的特点、重要性和必要性等方面出发,探讨了教学生产实习过程中存在的问题、改革创新和提高效果的途径。为今后的教学生产实习及相关课程的实践教学奠定基础。     

产教结合毕业实习模式的实践与思考

教学生产相结合把毕业实习同教师科研项目研究结合进行,是农业资源与环境专业学生毕业实习的发展趋势.文章在概括农业资源与环境专业教学生产相结合的毕业实习模式具体做法基础上,分析毕业实习工作中的主要牧获,并结合实际提出了加强毕业实习工作的建议措施.     

突出“三个重点环节”，提高实习教学水平

职业教育是以服务为宗旨、以就业为导向的素质教育。生产实习教学在技工院校教学中具有举足轻重的作用。如何实现实习教学与企业用人需求的零距离对接,结合多年来生产实习教学实践,从“严格标准、突出训练、不断创新”三个环节做了深入的探讨。     

电气工程专业生产实习模式的探索与实践

高校在培养人才实现培养目标时会实行重要实践环节,生产实习。生产实习,是电气工程及其自动化专业学生能够将理论与实践相结合的一门重要的实践课。生产实习不仅仅能使学生在生产现场中将理论知识得到验证、深化以及巩固,还能够将学生的视野打开,专业意识得到提升。在本文中会将学生在实习中的各个要求和企业在各个阶段发展的特点,将各个阶段应用的生产实习组织模式的优缺点进行对比和分析,探索出新时期新教学的电气工程专业生产实习的教学组织模式。     

职业学校实践教学的组织实施与考核

实习教学是职业教育重要的实践性教学形式。职业学校的教学质量,在很大程度上取决于生产实习教学的质量。实践教学的正常进行,必须遵循实习教学规律,这主要体现在组织准备、授课、操作示范、练习辅导和考核五个教学环节。     

浅谈“因人施教”在钳工生产实习教学中同步提高学生的技能和素质的作用

从注重学生素质教育是职业技术学校的首要任务;因材施教是搞好钳工生产实习教学的原则;安全生产和文明生产是搞好钳工教学保证等三个方面论述了在钳工实习教学中使学生的技能和素质都得到提高的可能。     

新形势下提高工科类大学“生产实习”效果的对策探讨

生产实习是高校实践教学的重要组成部分,是提高大学生动手能力的重要途径。它重在理论联系实际,使学生能巩固所学的专业知识,提高发现问题、解决问题的能力。目前国内工科类大学在生产实习环节中存在生产实习管理模式单一、实习时间少、实习经费不足、实习单位难以联系和稳固、学生重视不够等诸多问题,所以,采取加强实习基地建设、加强学生教育管理、实习形式灵活化、加强教师实践能力培养、严格考核等对策,对于改革提高生产实习教学效果具有重要意义。     

实行"产教"结合实习教学的设想

技工学校的核心是培养“技能”型人材。因此,学校的实习技能教学,要开展生产性的实习教学,通过实习教学与生产相结合的方式去培养学生。文章提出了技工校实行“产教”结合设想。     

浅谈新形势下的机械专业实习改革

生产实习是机械专业教学的重要实践环节。针对如何使学生在实习过程中把握实习目的和实习内容,避免实习走过场,提高实习教学质量,开拓学生思维空间等问题,提出了一系列可行的改革方法和建议。     

关于独立学院机械专业生产实习教学改革的实践与探讨

生产实习是机械专业本科生培养计划中十分重要的实践教学环节,本文分析了我院机电信息系生产实习的现状及存在的问题,提出了在解决实践环节问题上的改革方法并加以实践,以提高生产实习的质量。     

能源动力工程专业生产实习新模式探索 ——基于工程教育背景

生产实习是工程教育背景下本科生必不可少的教学环节,是使学生将专业知识与生产实践相结合的教学形式.针对以往统一管理单一实习模式的弊端,探索更多新型生产实习模式,实现多模式相互认可、互补兼容.实践效果表明,新的实习模式更好地覆盖了本科毕业生潜在的出路,基本使学生得到了对自己毕业后帮助最大的实习效果,满足了本科生毕业后对新的...     

校内生产实习基地的实践探索

生产实习是工科大学本科教育必备的实践教学环节,对于培养学生的工程实践能力和创新意识起到了重要的作用。本文在某高校案例基础上,探索了生产实习创建的重要性等,为高校在生产实习方面提供了一些具有实践意义的建议。     

浅论强化实习课堂的教学与管理

抓好实习课堂的教学与管理,向课堂要效益是搞好实习教学的关键。课堂教学中,严格的时间观念和任务要求,是达到目的的前提。营造平等竞争、协作向上的工作氛围,养成安全文明生产的良好习惯,保证实习教学任务的顺利完成。教师增强责任心,为人师表、率先垂范,是做好教学工作的基本要求,也是搞好实习教学工作的关键。积极探索新的教学方法,是培养高素质技能人才的重要手段。     

关于农学专业生产实习的几点思考

农学专业生产实习是农科类院校本科教学的重要组成部分,本文详细的剖析了目前农学专业生产实习中存在的问题,同时有针对性地提出了相应解决措施,以期能更好的提高实习效果,提高农学专业学生业务素质。