浅谈初中作文创新教学

学生的思维是最活跃的,视界是最明澄的,个性是最独特的,生命意识是最强烈的。创新也是作文的灵魂,是学生彰显个性、充分发挥个人才智、体验写作快乐的关键。     

浅谈中学生数学兴趣的培养

学生的学习兴趣是推动学生学习活动的一种最实际、最有效的内部动力,直接影响学习效果。     

关于中小学师生关系研究的概述

师生关系是学校中教师与学生之间的基本关系,是师生之间以情感、认知和行为交往为主要表现形式的心理关系。师生关系是教育过程中最重要、最基本、同时也是最经常、最活跃的人际关系。良好的师生关系对于学生思想品德的养成、学业的提高、智能的培养,以及促进学生身心和个性的全面发展都具有极大的裨益。     

刍议新形势下如何加强学生党支部建设

高校中党的基层支部是党在高校的组织基础,是党的各项工作在高校的落脚点。学生党支部作为高校的最基层党组织,是大学生党员教育管理的最基本单元,也是对学生党员进行教育管理的最直接、最有效的载体。学生党支部的建设成果直接影响学生党员常态化的培养和教育。本文针对新形势下学生党支部建设存在的问题进行了论述,并对如何加强和改进学生党支部的建设作出了思考。     

新课程理念下的阅读教学思考与探究

新课程理念下的阅读教学当然应该是科学性与艺术性的高度统一,是教师的预设与学生的生成的高度和谐。在学生心目中,语文阅读不是庖丁解牛式的肢解,而是最富个性最具魅力的精神创造,也是最自由、最愉悦、最美好的充满感动与感悟心灵之旅!     

探究高中数学课堂提问的策略和技巧

实施素质教育,必须充分发挥学生的主体地位,培养学生的积极性思维。提问是开启学生创造性思维能力,引导学生思维的最直接最简便的教学方法,也是教师籍以接受学生反馈信息的一种有效手段。本文就数学课堂提问存在的问题、方法、策略等方面进行探究．     

让兴趣引领学生阅读——小学语文阅读教学之我见

阅读是获取信息的最基本、最有效的方法,积极的情感容易激发学生的学习兴趣,因此,如何在课堂教学中引导学生阅读、激发学生阅读的兴趣,是每个小学语文教师需要深思的问题。本文主要结合自身教学实际,就激发学生的阅读兴趣谈谈自己的体会。     

刍议新形势下如何加强学生党支部建设

高校中党的基层支部是党在高校的组织基础,是党的各项工作在高校的落脚点。学生党支部作为高校的最基层党组织,是大学生党员教育管理的最基本单元,也是对学生党员进行教育管理的最直接、最有效的载体。学生党支部的建设成果直接影响学生党员常态化的培养和教育。本文针对新形势下学生党支部建设存在的问题进行了论述,并对如何加强和改进学生党支部的建设作出了思考。     

影视文化对高职学生职业素养提升的影响分析

电影是最鲜活、最受学生欢迎的语言文化教学资源,提高高职学生国产电影鉴赏水平,有效地利用电影为高职教育服务是一项非常值得关注并且值得研究的课题。本文分别从高职学生国产电影鉴赏水平现状、国产电影对高职学生职业素养提升的意义、提高高职学生国产电影鉴赏水平的对策等方面展开分析。     

强化英语技能训练 提高学生心理素质

充分运用英语课程教学的各环节,对学生进行心理素质教育是最直接、最有成效的途径。学生英语知识的掌握和能力的形成取决于学生心理潜能的激发与程度,培养和训练学生听、说、读、写素养过程就是激发学生心理潜能的过程,也是提高学生心理素质的根本所在。     

引导学生在课外阅读中提高人文素质

语文课外阅读活动,就是在通过课外阅读拓展学生的知识面,重要的是可以培养学生的人文素质。（1）合理安排学生读书时间,让学生学会＂静心＂。（2）学会与好书对话,陶冶学生的情操。（3）培养学生良好的读书习惯,让他们学会做人。     

创设良好氛围，成就幼儿阅读

心理学研究表明,在幼儿语言能力发展过程中,幼儿早期阅读教育占最主要的地位。因为,2～3岁是儿童口头语言发展的关键时期,针对儿童语言表达能力的培养,建议尽早着手,以便让幼儿融入家庭和集体,与其家长和幼儿教师及其他幼儿更好地交流,来培养幼儿的阅读能力和想象力,开阔他们的思维面,拓宽他们的认知视野。     

浅谈在历史教学中培养学生的创新思维能力

培养学生的创新思维能力,是当今新课程改革的必然要求。但在传统教学中,大多数学生多采用以被动接受、死记硬背为基本特征的方式学习历史,这与现代课程改革的要求是相违背的,它不利于人才的培养。因此,我们历史老师应该在历史教学的实践中转变观念,通过激发学生学习兴趣、鼓励学生质疑问难、培养学生逆向思维,开展社会实践与调查活动等方面培养学生创新思维能力,让学生成为学习的主体,积极主动地接受新知识、新课程理念和新方法．使他们成长为会学习、会创造、会发展的新时代创新型人才。     

培养自信——通向成功的捷径

只有自信,才能调动学生的主观能动性,使智力得到充分发挥,才能提高学习成绩,使学生成为优秀生。教师或家长可以通过信任孩子、让孩子体验成功、肯定他们的进步、为他们提供机会展示才能等方法培养他们的自信力。另外,对女生自信力的培养和提升也至关重要。     

在各种教学活动中培养幼儿的创造力

让幼儿初步进行具有创造性的活动,使他们的这种能力得到较好的发展是十分必要的。近几年来,我在培养幼儿创造力方面进行了一些尝试,有一些粗浅的认识和体会。     

试论大学生爱国主义精神培育

对大学生进行爱国主义教育是对大学生进行社会主义核心价值教育重要内容之一。要通过让大学生了解国情,立志报国,加强校园文化建设和勤奋学习理性爱国来进行爱国主义精神培育。     

浅析古诗文教学

古诗文以其丰富、精深的内涵风韵,成为所有华夏子孙学习的典范。所以,重视和加强小学古诗文的教学,让学生“具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感”。培养小学生对古诗文的阅读、鉴赏能力,有着举足轻重的意义。     

论高中历史教学中学生能力的培养

高中历史对培育学生的人文素养具有重要价值,但长期以来的应试教育,使学生能力低下,因此,在教学中,我们要培养学生的阅读能力、思维能力、创新能力,使学生全面发展。     

浅谈职业技术教育对于“公路工程造价”课程教学方式的转变

职业技术教育中的＂公路工程造价＂是专业技术课程的一门核心课程,包括工程造价、公路桥梁工程等专业。教师应该结合教学任务和教学内容制定相对应的教学目标,并根据实训条件结合实训基地的实际情况和教材内容。运用科学有效的教育方式来激发学生的学习热情和提高学习积极性,从而培养学生的创造力,并提供给学生丰富的操作练习时间和机会,积累丰富的实践经验。为培养学生的综合素质和各方面的能力,采用在学习中实践,在实践中学习的模式。以此同时,教师应通过强化工程造价软件训练和注重培养学生的动手操作能力,为日后参与工作打下坚实基础。教师还可以尽可能多地运用现代公路的施工图片、视频和平面图等多媒体资料,以及造价软件实施案例式教学法来实现教学目的,提高教学效果。     

物理教学中学生自学能力培养的策略

提高学生的自学能力是素质教育的重要内容之一。本文主要从激发学生强烈的求知欲望;引导学生养成良好的预习习惯;培养学生的阔读能力;物理课堂教学和课外教学活动等方面来培养学生的自学能力。