新形势下加强高校学风建设途径研究

高校学风建设是影响高校生存发展的重要因素,是高校教学质量、人才培养质量、校园文化氛围和可持续发展能力的重要体现。新时期新形势下,高校学风建设不同程度地存在较多问题,必须引起足够重视,下大力气从多角度、多途径进行治理与建设。本文结合我校实际,就学风建设的途径进行探讨。     

当前高校学风建设中存在的问题及对策

加强高校学风建设,提高人才培养质量,是高校和高等教育者的重要而紧迫的任务。本文结合当前高校的实际情况,对加强高校学风建设的途径和方法进行了初步探索。     

对高校学生学风建设的思考

在我国高等教育进入国际公认的大众化发展阶段时,学风建设日益成为高校和社会关注的焦点,高校学风的好坏直接影响和决定着我国高等教育人才培养的质量。本文探讨了高等教育大众化背景下学风建设的新内涵、重要意义,以及如何加强和改进学风建设的方法与途径。     

新时期高校学风建设的几点思考

学风是大学的立校之本.学风建设是一个系统工程,涉及到教育理念和学风建设的思路、模式、途径、措施等,本文根据目前高校学风建设中存在的问题,提出了应从思想政治教育、师德教风建设、规章制度建设、社会实践教育等方面,全面加强高校的学风建设.     

新时期高校学风建设的几点思考

学风是大学的立校之本。学风建设是一／卜系统工程，涉及到教育理念和学风建设的思路、模式、途径、措施等，本文根据目前高校学风建设中存在的问题，提出了应从思想政治教育、师德教风建设、规章制度建设、社会实践教育等方面，全面加强高校的学风建设。     

加强学风建设 全面提升大学生就业竞争力

2010年全国普通高校毕业生规模将达630余万人,高校毕业生就业形势日益严峻,因此,提高大学生的就业竞争力被摆上高校教育管理的重要日程。从加强高校学风建设的角度,阐述了提升就业竞争力的重要意义,同时提供了进一步加强高校学风建设的解决途径。     

立德树人理念下加强高校学风建设的路径探寻

加强高校学风建设对推动高校建设发展、培养社会所需人才具有重要的现实意义。立德树人作为新时期党和国家人才培养的核心教育理念,对于现阶段加强高校学风建设实践具有纲领性和方向性的指导意义。落实立德树人根本任务是加强学风建设的最终目标和导向;加强学风建设要以立德树人的理念为纲领、为指导。因此,探寻立德树人理念指导下高校学风建设的路径,是当前形势下提高高校人才培养质量的重要保障。     

立德树人理念下加强高校学风建设的路径探寻

加强高校学风建设对推动高校建设发展、培养社会所需人才具有重要的现实意义。立德树人作为新时期党和国家人才培养的核心教育理念,对于现阶段加强高校学风建设实践具有纲领性和方向性的指导意义。落实立德树人根本任务是加强学风建设的最终目标和导向;加强学风建设要以立德树人的理念为纲领、为指导。因此,探寻立德树人理念指导下高校学风建设的路径,是当前形势下提高高校人才培养质量的重要保障。     

高校学籍管理与学风建设关系之研究

学风建设是高校建设的一项基本内容。优良的学风有利于高校形成教学、科研和文化协调发展的良好局面,有利于人才培养的良性运行机制。学籍管理是高校教务部门保证高校向社会输送合格人才的关口,也是加强高校学风建设的重要内容,因此研究学籍管理在高校学风建设中的作用,对提高高校教育质量、实现培养目标具有积极意义。     

高校辅导员视角下高校学风建设研究——以菏泽医学专科学校为例

学风建设不仅是高等学校建设的基石和灵魂,更是加强学生思想政治教育的重要途径。因此,深入探究学风建设理论并与高校自身特点相结合,有利于大学生综合素质的提高。发现当前高校学风建设中的问题,探索有效的改进途径,作为学校润滑剂和调色板的高校辅导员责无旁贷。     

浅议独立学院的学风建设

学风的好坏关系到学校的生存和发展,关系到人才的培养质量。独立学院由于其自身的特殊性,务必要加强学风建设。本文分析了独立学院学风存在的问题,剖析了其原因,并提出了加强和改进学风建设的具体措施。     

开展创先争优活动,推进高校基层党组织建设的立体化、活力化

创先争优活动是高校基层党组织建设实现立体化、活力化的新契机和抓手。通过创先争优活动来树立典型,形成标尺效应;立足岗位,分类并举连成线,形成推进效应;党群齐争联动变成面,形成整体效应,势必会实现高校党建工作的立体化。通过增强党员队伍生机和活力、培养创新型人才、加强学风建设上的创先争优来实现基层党组织工作的活力化。     

高职院校内涵式发展研究

从三个方面解析内涵式发展具体内容:以人才质量为重心,设置科学合理的专业体系,培育凝练办学理念;剖析实现内涵式发展的柔性及刚性保障:营建蓬勃向上的校园氛围、狠抓学校制度的建设,强调正确处理好办学规模与质量的关系对于内涵式发展的重要性。     

新形势下高职院校学生教育管理探究

近些年来职业院校规模的迅速扩张,特别是社会对技能人才要求的变化和学生整体素质的现状等新情况,给高职院校学生教育管理提出了更高的要求。那么,如何适应新形势的要求,提高高职院校学生教育管理水平呢？本文从树立民主管理理念、完善管理制度、加强校风建设等方面对此问题进行了探究。     

新形势下民办高校辅导员队伍建设研究

民办高校辅导员队伍的整体水平和个人素质对于学生队伍建设与发展有着很大的影响,与学生的健康成长息息相关,与此同时这也会对民办高校的办学质量和稳定发展造成影响。但就目前的情况来看,民办高校辅导员队伍建设仍然存在着很多的问题。本文的目的在于就目前的情况探讨我们要如何建设一支高素质的辅导员队伍。     

高校后进生心理特征及转化艺术探析

新形势下的高校学生教育工作呈现出不同程度的复杂性,而后进生的教育转化工作也成为高校学风建设中必不可少的重要课题。本文剖析了高校后进学生典型的心理特征,并探析了对后进生的转化艺术。     

航海类专业学风建设机制探究

高校学风是大学精神的集中体现,是教书育人的本质要求。大学贵在良好学风,本文通过分析航海类专业学风建设现状,提出从加强准军事化管理励志教育、党员＂一帮一＂联动机制建设、航海特色校园文化建设三个方面探索航海类专业学风机制构建。     

培养兴趣与尊重个性——艺术类学生课堂学风建设初探

课堂学风建设既关系到教学质量又直接影响学生成才,而艺术类教学的专业特点和学生特点又使得课堂学风更具特殊性。本文试从培养兴趣、个性教育和柔性的制度化管理三方面探讨如何培养和建设艺术类课堂教学中良好、和谐的学风。     

多方位构建高校创新人才培养平台的实践与探索

海南大学坚持＂以人为本＂的教学管理思想,以＂挑战杯＂系列竞赛为抓手,以创新课程为依托,以大学生参加科研训练为途径,以国家大学生文化素质教育基地和创新院为基地,以学术科技活动体系为补位,创新工作机制,营造良好的创新氛围,多方位构建高校创新人才培养平台。     

浅谈高校“方向—层面—个体”学风建设模式的构建——以西北工业大学航空学院为例

学风建设是高校可持续发展的核心竞争力,学风的好坏直接关系到教育教学和人才培养质量的高低。本文以西北工业大学航空学院学风建设为例,探讨了＂方向—层面—个体＂学风建设模式的构建,提出注重方向选择是学风建设的关键,加强层面推进是学风建设的基础,强化个体带动是学风建设的保障,以此促进优良学风养成。