广东省顺德区幼儿园教师岗位培训实践探索

为贯彻落实国家有关幼儿园教师持证上岗的规定,广东省顺德区开展了为期两年的幼儿园教师岗位培训工程,对全区尚未领取教师资格的在职幼儿园园长和教师进行全员免费培训。培训着重提高教师考取教师资格的能力,把面授与跟岗见习相结合,在管理上实行项目主办制,按"分区域、分学历、分专业"的原则逐期推进。岗位培训是实现教师持证上岗的临时举措,现实中更需要突破现有体制障碍,为幼师考取教师资格提供便利。     

四川省新闻出版局举办全省期刊主编、编辑岗位培训班

本刊讯:根据中宣部、新闻出版总署等四部委《关于在出版行业开展岗位培训实施持证上岗制度的规定》和新闻出版总署《新闻出版行业领导岗位持证上岗实施办法》、《关于在新闻出版行业实施干部调训制度的通知》的规定和要求,期刊社(编辑部)编辑、社长、总编、     

邢台市农村党员“持证下田”培训工程启动

日前,由邢台市委组织部、市农工委、市科协和市农业学校共同实施的全市农村党员＂持证下田＂培训工程在内丘县岗底村正式启动。实施农村党员＂持证下田＂培训工程,旨在通过＂送教下乡＂的形式把留守农村的适龄农民党员培养成＂持证下田＂新型农民的先进代表。     

记中国科学院第8期期刊专职主编、副主编培训班

为了贯彻中国科技部和新闻出版署关于期刊主编需经过培训持证上岗文件的要求,结合我院期刊专职主编新老交替与因故未能参加以前岗位培训而必须进行岗位培训的实际情况,中国科学院出版图书情报委员会于2000年9月4～8日,在北京举办了中国科学院期刊第8期专职主编、副主编培训班,来自京区和分院的57位科技期刊的主编、副主编参加了培训.莅临此次培训班授课的有中国期刊协会张伯海副会长、新闻出版署报刊司李保中副司长、中宣部期刊处高江波处长、中国科技部条财司朱晓东同志、北京市新闻出版局满向伟同志、中科院办公厅保密办张树春处长以及科学出版社丁乃刚、石树德、李瑞旭、王宝庆、白树枫、张庆岚等.     

实验室如何做好持证上岗考核的准备工作

本文总结以往实验室持证上岗考核的成功经验,建议实验室从考核计划制定、持证上岗报名、技术培训和自考认定、实验室的准备、现场考核准备等环节做好实验室持证上岗准备工作。介绍了利用环境监测人员持证上岗考核管理系统报名过程中及技术培训和自考认定的注意事项,认为考核前的准备工作十分重要,并提出了工作中存在的问题及今后工作的思路供同行参考。     

基于Python的教师资格认证信息交流平台设计

该系统是基于Python的教师资格认证信息交流平台的设计,了解教师资格证的考试要求及考试准备资料。从考试之初的报考条件的通知、报考程序、报考方式、报名确认、考试内容及时间、如何备考等各个方面进行全方位的管理和通知。以国家要求为标准,用于介绍教师资格证的学习内容、涉及范围、导师建议等,以帮助更多学生获取教师资格证的作用。为实现合理充分利用时间,高效率的考取教师资格证书,让更多学子交流讨论,获取最优质的学习资料及学习建议,找到适合自己的方法,设计的教师资格认证的交流平台。     

解读政策引领下的幼儿园教师培训

幼儿园教育作为终身教育的奠基工程,对提高中华民族素质,培养各级各类人才,具有先导性的作用。而教师专业素质的提升除了自我养成外,离不开有效的培训。为了提升幼儿园教师的整体素质,保证幼儿园教师培训质量,我国出台了一系列政策,从不同的角度对幼儿园教师培训的实施给予了引领和保障。本文以我国近五年关于幼儿园教师培训政策的分析为依托,从"为什么培训"、"培训什么"和"如何培训"三个角度,论述政策如何对幼儿园教师的培训进行引领。     

服务民航强国发展战略 构建岗位培训教育体系

民航局实施＂民航强国战略＂为我校培训教育带来了巨大的发展机遇。本文在分析机遇和挑战的同时,提出了构建民航岗位培训教育体系的途径,为＂民航强国战略＂的顺利实施提供智力支持和人才保证。     

新任护士长岗位培训需求调查

目的:调查新任护士长的岗位培训需求,为制定规范化的培训方案提供依据。方法:采用自行设计的调查问卷,内容包括被调查者本人的一般资料和护理管理知识的培训需求及影响因素,对开滦总医院系统11所医院上岗1年以内的64名护士长进行调研。结果:护理风险管理、质量控制、沟通技巧是新任护士长最主要的培训需求。影响新任护士长培训的主要因素依次是经费因素,时间因素,上级领导不支持、课程内容不合适。结论:新任护士长培训应以需求为导向,建立一整套系统的规范化培训方案。     

农村幼儿园园本培训存在的问题及对策研究

园本培训是幼儿教师专业发展的途径之一。农村幼儿园园本培训的实施状况如何,研究者通过对临汾地区300名农村幼儿教师的问卷调查和访谈,发现农村幼儿园园本培训存在的问题:教师参与培训动力不足、培训形式单一、培训内容忽视科研能力、缺乏激励和评价机制。提出完善农村幼儿园园本培训的对策:提高教师的自觉参与性、为教师创设良好的教研氛围、多种培训方式相结合、建立有效的激励和评价机制、构建协作学习共同体。     

幼儿园教师心理健康教育认知与行为的研究

本文选取广东省粤西某市幼儿园教师为对象,通过问卷法调查目前幼儿园心理健康教育现状。调查教师心理健康教育认知和教育行为,结果表明是否持有幼儿教师资格证书对教师的幼儿心理发展认知影响大,职后提升学历的教师心理健康教育行为表现好。在公办园和民办园之间,日常精神环境的创设存在显著性差异。提示需加强面向教师的心理健康教育培训,鼓励教师考取幼儿教师资格证及提升学历。     

“国考”背景下的中学物理教师培训——新课标和新教材的教改探索

2015年全面实行教师资格"国考"制度后,面对师范生将进行"国考",以新教材和新课标课程改革为导向,将师范技能训练融入到"国培"中,探索出实践为主的教研类、培训类等教师教育系列课程,通过"国考"的模式指导培训教师。     

新时期高校教师培训模式的创新发展

高校教师培训工作是师资建设的重要内容,新时期高校应重视教师培训模式的创新,将思想政治教育、业务岗位培训、综合素养培育有机结合起来,从而适应时代发展的需求,不断提升培训质量。     

根深在学校 叶茂于教师──以“名师工程”为带动促教师专业化发展

＂名师工程＂作为青岛市李沧区十大发展工程之一,是骨干教师队伍建设的重要举措,一直受到李沧区委区政府的高度关怀、指导和监督。近年来,李沧区教体局始终坚持＂基于教师、为了教师、以教师发展为目标＂的管理理念,以调查研究为前提,以教师需求为核心,依托高校资源打造高质量的名师培训工程,逐步形成＂以点带面＂、＂按需培训＂、＂资源共享＂等特色鲜明的名师培训机制,为课程改革的深入实施、教师的专业水平提升提供了源源不断的后劲和推动力,有力地促进了学校教育教学质量的提高。     

膜结构现场施工监理要点

施工前准备 资质情况：膜结构承包商必须在现场派驻一名懂技术、懂管理的现场经理(项目经理或生产经理)。施工人员均经过培训、持证上岗，并对其进行专项技术指导，交底已进行并有交底记录。承包商提供使用消防许可证，并已提供膜材质量标准(必须要原文和中文)。     

优化幼儿园环境文化塑造教师职业精神

幼儿园环境文化是幼儿园文化的重要组成部分,潜移默化地引导着教师的价值追求,培育着教师的职业精神.我园从心理环境、空间环境、活动环境和制度环境四方面入手,以幼儿园环境文化的营造为载体,积极培育教师＂爱生如子、团结合作、躬身垂范、刻苦钻研、勇挑重担、敢于创新、奋发进取、与时俱进＂的职业精神.     

在多元培训中助推新教师专业成长

新教师作为幼儿园教师队伍中的新生力量,其师德师能、专业素养等直接决定了幼儿园未来的发展。为了使他们能够适应幼儿园环境,胜任工作岗位,我认为,确定新教师培训目标是前提,确立培训内容和形式是关键,让幼儿园的每一位教师都参与到新教师培养工作中,在帮助、扶持下助推其专业成长。     

浅析学前课程中的“开放”与“限制”

随着2001年《幼儿园教育指导纲要（试行）》的颁布,中国幼儿园课程正在从限制走向开放,从预设走向生成,课程有了不确定性。如何处理在这个转变中遇到的问题？本文就幼儿园课程中的＂开放＂和＂限制＂这一对矛盾进行探讨,旨在为教师提供借鉴的可能。     

司务长岗位人才培训研究

司务长岗位由士官担任后,按照司务长岗位及岗位培训特点,司务长的培训目标、培训方法、培训内容、考试方式等需要进一步研究和探讨.首先定位要准确,分清士官培训与军官培训的区别;其次是培训目标要明确,岗位培训力求应用性、综合性和适用性;再次,培训内容、培训方法、考试方式要贴近专业,为提高人才培训质量服务.     

土地登记规范化在土地登记工作中的重要性

我国实施土地登记,二十几年来,法律法规体系逐步建立起来,已初步形成了保证土地登记持证上岗制度、土地证书查验制度,颇具特色的土地登记工作制度。