大学生出国学习的障碍及消除措施——以江苏理工学院外国语学院为例

随着中国经济的发展,很多大学生为了得到更好的专业系统学习,都陆续地选择出国深造。本文以江苏理工学院外国语学院为例,分析了大学生出国的障碍,以及如何消除这些障碍的几点措施,同时作者也给了出国学习的建议。     

高职学院课堂如何实现宪法教材内容向教学内容的转化

宪法是一个国家的根本大法,在高职学院学生授课有限的课时内,如何让学生学到重点,该讲哪些,讲到什么程度以及宪法与我们普通百姓的有何联系是本文的重点。     

国家自然科学基金委员会关于资助出国参加国际学术会议的试行办法

第一条有重点地资助一批从事基础研究和部分应用研究的科研人员出国参加国际学术会议是我委员会开展国际合作的重要工作之一,为做好此项工作,特拟定本办法。第二条申请我委员会资助出国参加国际学术会议者必须具备下列条件: (1) 应为我委员会基金项目的承担者,不资助在学习期间的学生和研究生.     

培养学生参与学院学生事务管理的工作初探

学生事务管理工作是高校管理工作的一项极其重要的内容。在新时期＂以学生为本,加强自我管理＂的学生管理理念下,培养学生参与学生事务管理工作的作用是不可替代的,是学院学生事务管理工作的有效延伸和必要补充。本文将结合光电学院的＂光子服务计划＂,对培养学生参与学生事务管理工作进行初步的探析。     

北京市人才引进政策问答(三)

九、北京市在引进人才的职称评定方面有哪些优惠政策? 十、北京市对引进人才的子女教育工作有哪些? 十一、北京市对引进人才购房有哪些优惠政策? 十二、中关村科技园区内的高新技术企业人员临时出国如何办理手续? 十三、如何办理进京户口和<北京市工作寄住证>? 十四、国务院关于中关村科技园区建设的批复.     

浅析中西方教育之差异

近些年来,中国盛行"素质教育"之风,那么,这么多年过去了,素质教育在中国实行的效果如何,有没有达到当初的要求呢?广大师生有没有从中受益呢?在这些问题还没有得到解答的时候.中国教育界又盛行了出国之风.在中国教育受到人们质疑的同时越来越多的人跟风出国接受西方的所谓"优秀教育".中西方教育间到底存在哪些差异,我们又该如何正确面对中西教育的差异呢?本文针对这些教育热点问题,浅析了中西方教育之差异,希望能够正确引导学生及家长,在取其精华的同时也要剔其糟粕,理性的面对中西教育.     

浙江工业大学学生大学英语学习动机和兴趣的调查与启示

学习兴趣是学习自觉性的核心因素。文章结合教学规律,根据心理测量量表编制的方法,对浙江工业大学之江学院(二级学院)学生大学英语学习的动机和兴趣进行了调查。本调查的目的在于激发学生英语学习的主动性,制定相关措施以提高大学英语教学质量。     

基于工作过程的高职物流专业实训校本教材的开发研究

课程改革是我国当前高职教育改革的焦点,校本课程开发的问题正成为当前课程改革的一个焦点。在校本课程的开发基础上进行校本教材的开发,根据咸宁职业技术学院院物流管理专业学生的特点和学院的专业设置,基于工作过程和职业能力培养为目标开发适合学院实际情况,既能体现专业特色又能满足学生的实训需求的校本教材。     

首家正规“留学预科学院”成立

自费出国今天已经成为一种潮流，英语好的学生可以直接攻读国外的硕士学位，而基础较差的学生则要先进入国外的语言学校或者预科学校学习，合格后方可申请大学。教育部的一项统计表明，目前大约有60％-70％的自费生因为语言不过关而滞留在英国、澳大利亚、新西兰等国家的语言和预科学校。针对这一现象，国家留学基金管理委员会成立留学预科学院，专门从事国外大学预科教育。     

新建本科院校化学系大学生就业能力的调查与研究

本调查选取了河北省新建地方本科院校邯郸学院、唐山学院和廊坊学院的化学系295名大学生,对其基本情况,学习心理及就业能力等状况进行了问卷调查;探讨了不同情况学生就业能力的特点,并进行了学习心理和就业能力的相关分析.     

许颜清:学术上幸运的“灰姑娘”

科学的高峰从来没有捷径可走,对于女性科研工作者而言,为之付出的心血和代价尤为巨大。许颜清正是这样一位女性科研工作者中的年轻代表,没有出国经历,但为实现心中的科研梦想,始终坚强地行走在崎岖蜿蜒的科研道路上,并拥有了自己的一片天地。许颜清是北京理工大学化学学院无机化学专业一名年轻的副教授,她在无机化学研究领域耕耘多年,到北京理工大学化学学院工作之后,在学院教育部簇科学重点实验室的平台带动下,她转向主攻多酸化学研究方向,并把它和她原来的配合物研究方向结合起来,     

英语水平对英语专业学生在口语任务中交际策略使用的影响

本研究以兰州城市学院外国语学院英语专业三年级学生为研究对象,通过情景故事的讲述任务试图分析并研究学生英语水平的差异如何影响他们在口语任务中交际策略的使用。     

浅谈独立学院英语教学中如何坚持以人为本

独立学院是我国近年来为了加快高等教育大众化的步伐创办的有民办性质的二级学院,独立学院学生属第三批录取的本科生,他们在高考录取时的成绩,进校时的大学英语基础等都与一本二本学生有明显差异.学生在大学英语学习时往往体现出依赖性较强,自主学习的能力较弱,对英语学习的兴趣更容易受情感因素的影响等特点.     

出国培训要讲成果、讲效益

成果和效益是出国培训工作的生命线。国家外国专家局很早就提出，“没有成果的出国培训视为出国旅游”，而公费出国旅游是绝对不能允许的。怎样才能使出国培训有成果呢?我从以下几个方面来谈。     

高职数控专业职业资格证书制度与教学改革研究

职业资格认证制度是一种国际通行的人才评价制度,职业资格证书是学生从事本职业工作的证明。文章以西安铁路职业技术学院数控专业为例,介绍将职业资格证书制度融入高职教育的改革思路、探索与实施方法。     

基于行动导向的Windows网络操作系统教学研究

《Windows网络操作系统》作为高职学院计算机专业学生的一门重要的专业基础课程,已经成为本专业学生步入网络工程领域的一门不可或缺的课程。结合基于行动导向的教学法,研究探讨了Windows网络操作系统的教学方法。     

如何做好辅导员工作

学院的工作主要是学生工作,而学生工作又是辅导员的主要工作。学生工作虽不能囊括学院的全部工作,但却道出了辅导员工作在整个学院中的重要性。     

浅谈新课程改革背景下初中思想品德教学的转变

初中思想品德教育是对学生进行思想德育的重要途径。在新课程改革中明确指出,在初中思想品德教育活动开展的过程中,教师需要转变传统的教学理念,将学生作为教学主体,“以学生为本”来实现多样化的教学,以此在“促进每一个学生发展、终身发展”的基础上使学生对思想品德学习产生浓厚的兴趣。在本文中,我将以新课程改革为基础来谈一谈在新课改的要求下我们在开展初中思想品德教学的时候需要做到哪些转变,以此为教学实践活动的开展提供方向。     

以双结对模式为抓手探索高校党支部组织生活创新研究

组织生活是党组织对党员进行教育、管理、监督,促进党员发挥先锋模范作用,增强基层组织战斗堡垒作用的重要制度。当下高校党支部组织生活存在的诸多问题,可以通过创新机制加以解决。本课题立足纺织学院学生党建工作实际,总结学院学生党支部组织生活模式,努力探索新形势下学生党支部生活原则、规律、特点、形势、内容及效果。通过研究、探索结对运行模式,对双结对模式开展支部生活实践效果进行深入的跟踪、研究与评估。促进学生党支部组织生活找准主体,开展丰富多彩、健康向上的支部组织活动,以形成行之有效的组织生活特色。     

基于应用型人才培养的高职酒店管理专业中外合作办学存在问题及对策研究——以安徽商贸职业技术学院酒店管理专业为例

近年来,中外合作办学逐步进入高职院校,在应用型人才培养的背景下如何进行酒店管理专业中外合作办学也成为现今教学研究的一个主题。本文以安徽商贸职业技术学院酒店管理专业为例,从酒店管理专业人才培养模式、中外合作办学模式、学生出国学习语言及技能储备、校内外实习实训条件等方面探讨了中外合作办学的基础;又找出了中外合作办学存在的问题,分别是合作办学目标不够清晰、学生外语运用能力有限、校内实训综合实力较弱和相关部门协调沟通不足、学生和家长了解程度不高等。根据存在的问题提出了相应对策,分别是明确办学目标、提高学生语言能力、加强实训课程建设,改善校内实训环境、完善政策、制度环境和加强校内外宣传等。以期为深入开展合作办学项目下的酒店管理专业应用型人才培养模式改革提供参考。