中学生体育兴趣缺失的因素及对策

本文通过文献资料法、逻辑分析法对中学生体育兴趣缺失的因素进行探讨,并提出培养中学生体育兴趣的对策,进而达到提高中学生体质健康水平,促进身体发育的目的。     

中学生体育兴趣形成因素的分析和培养

运动生理学、运动心理学、教育学等都一致认为：兴趣是学习中最活跃的“激素”,是掌握科学知识的重大推动力。但是这种趋向性心理特征是和一定的情感密切联系着的,是在生活实践的过程中形成和发展起来的。那么这种趋向性的心理特征与认识者的年龄、性别等关系如何呢？中学生体育兴趣的形成和发展又受哪些因素的影响呢？通过对这些问题的研究和探索,达到提高对学校体育教育工作的认识。     

中学生体育兴趣形成因素的分析和培养

运动生理学、运动心理学、教育学等都一致认为:兴趣是学习中最活跃的"激素",是掌握科学知识的重大推动力。但是这种趋向性心理特征是和一定的情感密切联系着的,是在生活实践的过程中形成和发展起来的。那么这种趋向性的心理特征与认识者的年龄、性别等关系如何呢?中学生体育兴趣的形成和发展又受哪些因素的影响呢?通过对这些问题的研究和探索,达到提高对学校体育教育工作的认识。     

中学生缺乏体育兴趣原因分析及对策

通过了有关的文献资料、问卷调查、访谈、数理统计、逻辑分析以及课内外的观察,综合了解学生的体育运动兴趣特征以及缺乏体育兴趣的原因。对不同年龄的调查分析、统计,探讨了中学生缺乏体育运动兴趣的现状成因,并提出相应的建议和对策。     

中学体育教学中学生体育兴趣培养的调查研究

兴趣是人认识、探索某种事物或者某种活动的心理倾向,具有强烈的积极情绪色彩,是从事活动的重要动力。因此,学生对体育课程感兴趣与否直接关系到体育课的教学效果以及学生自身的发展。而培养学生对体育课的兴趣就必须要考虑影响学生体育兴趣的主要原因,据此来研究如何培养学生对体育课的兴趣。以此为着手点,分析了中学体育教学中影响体育兴趣培养的因素并提出了引导、培养学生体育兴趣的因素,以期为中学体育教学的兴趣乃至爱好的培养提供借鉴。     

中学生体育健身现状及发展对策研究

就我国北方地区范围内(黑龙江省)进行中学生体育健身现状调查,通过对高中学生体育健身现状调查结果进行分析、整理,为中学生体育的健身规划提供重要的科学依据.     

中学生礼仪修养的缺失及对策

良好的礼仪修养是社会进步的必然要求,尤其是当今中国正在构建和谐社会主义,讲文明、讲礼仪、讲礼貌,是每一位公民必须具备的社会公德,作为社会主义建设的接班人,中学生在礼仪修养方面的提高就显得尤为重要.本文着重探讨当代中学生礼仪修养的缺失的现状,通过分析中学生礼仪修养缺失的原因,提出了加强中学生礼仪修养的相关对策,这些对策对提高中学生的礼仪修养有很好的借鉴意义.     

激发农村中学生体育兴趣之我见

通过调查和研究农村学生的体育兴趣,本文对提高农村学校体育教学水平,发展学生体育特长,提高学生的身体素质,为学生树立"终身体育"思想打下坚实的基础作了探讨。     

影响初中生体育兴趣的因素及对策

本文就初中体育教学中如何使学生的体育心理兴趣通过多种合理途径和方法转化成为体育生理兴趣,提高他们自觉掌握体育基本技能和体育锻炼的积极性进行了有关的阐述。并从影响学生体育兴趣的因素,就教学方法、家庭及学校压力、课时安排、重视程度、器材利用等作了有关的分析,同时对如何提高学生的体育兴趣从创设环境、改进方法、建立卡制、教师责任心等方面进行了探讨。     

影响中学生参与体育活动兴趣的原因探析

本文采用文献资料法,逻辑分析法对中学生缺乏体育活动兴趣的原因从学生自身和教学两方面进行了分析,并提出了相应的对策:正确对待学生的表现欲;利用竞赛方法,激发学生的兴趣;运用成功教学法进行教学;提高教师自身素质和业务水平,加强师德建设;丰富教学内容;对教学方式进行改革和创新,使教学手段多样化;广泛开展思想教育,让学生了解到学好体育活动的重要性.     

影响中学生参与体育活动兴趣的原因探析

本文采用文献资料法,逻辑分析法对中学生缺乏体育活动兴趣的原因从学生自身和教学两方面进行了分析,并提出了相应的对策:正确对待学生的表现欲;利用竞赛方法,激发学生的兴趣;运用成功教学法进行教学;提高教师自身素质和业务水平,加强师德建设;丰富教学内容;对教学方式进行改革和创新,使教学手段多样化;广泛开展思想教育,让学生了解到学好体育活动的重要性.     

关于构建体育氛围对中学生体育学习兴趣影响的研究

体育氛围的构建主要从体育文化和运动环境和集体等方面入手,对提高中学生体育学习兴趣有着非同寻常的作用。在平常的体育教学实践中,常常把体育课程和课堂教学等作为研究学生学习兴趣,提高学习能力的重点,而往往忽视了体育氛围的构建对学习兴趣的影响。本文通过体育氛围的构成要件对中学生体育兴趣的影响,进行调查研究并作阐述。     

影响我院女大学生体育学习与锻炼兴趣的因素及对策研究

本文以唐山学院四个年级500名女生作为研究对象,通过文献资料法、问卷调查法、走访与座谈法、数理统计法从主、客观两个方面分析,找出了影响我院女大学生体育学习与锻炼兴趣的因素,同时提出了提高我院女大学生体育学习与锻炼兴趣对策。     

影响我院女大学生体育学习与锻炼兴趣的因素及对策研究

本文以唐山学院四个年级500名女生作为研究对象,通过文献资料法、问卷调查法、走访与座谈法、数理统计法从主、客观两个方面分析,找出了影响我院女大学生体育学习与锻炼兴趣的因素,同时提出了提高我院女大学生体育学习与锻炼兴趣对策。     

浅议中职体育教学中影响终身体育的因素及对策

中职生正处于生长发育的最佳时段,终身体育教育在中职体育教学中显得尤为重要,中职教育体系的不断完善,将有助于中职生的身心健康的发展,培养中职生终身体育锻炼的意识,使其受益一生。本研究立足当今中职体育教学的现状,详细分析了中职体育教学中影响终身体育的主要因素,并提出相应的解决措施。     

中学生体育兴趣的分析和研究

为了提高体育教学的质量,首先应该提起学生对体育活动的兴趣。影响体育兴趣的因素有许多种,本文根据兴趣的特征、兴趣的产生来探讨影响体育兴趣的各种因素,探讨学生讨厌体育的根本原因,提出相应的对策。     

影响我国休闲体育消费的因素及对策研究

本文结合我国休闲体育消费的现状,对影响休闲体育消费的若干因素进行了分析,探讨了制约我国休闲体育消费的主要原因,提出了促进休闲体育消费的相应措施。     

我国社会体育可持续发展的影响因素及对策

体育是我国社会可持续发展战略的重要组成部分,社会体育也必须走可持续发展的道路,才能得到有效的发展。通过对影响我国社会体育可持续发展的主要因素的分析,认为发挥国家职能、更新体育观念、重视发展体育人口优化、利用体育场地设施、培养专业人才队伍是推动我国社会体育可持续发展的有效途径。     

我国社会体育可持续发展的影响因素及对策

体育是我国社会可持续发展战略的重要组成部分,社会体育也必须走可持续发展的道路,才能得到有效的发展.通过对影响我国社会体育可持续发展的主要因素的分析,认为发挥国家职能、更新体育观念、重视发展体育人口优化、利用体育场地设施、培养专业人才队伍是推动我国社会体育可持续发展的有效途径.     

和谐社会中社区体育的影响因素及对策探讨

开展社区体育是建设文明社区、构建和谐社会的重要手段。随着社会化程度加深和人们的参与意识的增强,以及随着科学技术发展和媒体大力宣传,人们逐渐将体育作为提高生活质量和推进现代文明的重要内容。