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一、导入师:同学们,明天下午我们班将开一个联欢会,采取以小组为单位的形式,老师作为特邀嘉宾出席。听到这个消息,你们高兴吗?生:(很兴奋的样子)高兴。师:联欢会上每个小组肯定要准备许多好吃的东西。你们觉得应准备哪些食品?生:糖、瓜籽、花生、香蕉……师:的确需要准备的食品有很多种。首先,我们以糖为例来研究一下。每个小组大约要准备多少糖?生1:要准备1斤。生2:准备80块。师:我们买糖的时候不论块,一般按重量买,每个小组大约要买多少千克?生1:1千克。生2:0.5千克。生3:2千克。(师在黑板上板书2… 相似文献
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教学内容:九年义务教育六年制小学数学第十一册第106—108页。
教学目的:1.通过自主探求,使学生知道圆各部分的名称,掌握圆的特征,理解在同一个圆里直径和半径的关系,初步学会用圆规画圆。 相似文献
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教学内容:九年义务教育六年制小学数学第八册第77-80页。
教学目标:1.使学生初步认识分数,了解分数的含义,知道分数各部分的名称,会正确地读、写分数;2.知道把一个图形平均分成几份,其中的一份表示几分之一,几份就是几分之几;3.引导学生积极主动地参与到学习过程中,培养学生学习数学的能力,发展学生的思维。 相似文献
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教学内容:
浙教版六年制小学数学第九册P31~32。
教学目标:
1.知识性目标。
(1)结合生活实际,体会除法在生活中的运用。
(2)学生通过学习与探索,初步理解算理,掌握计算方法。 相似文献
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教学内容:人教版九年义务教育五年制数学第八册P99的内容。
教学目标:1.掌握能被3整除的数的特征。 相似文献
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