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1.
这冊課本共計三十二课,分作八个单元,八个练习,另有两篇课外閱读材料。第一单元七課。“中华人民共和国国歌”,鼓舞大家为祖国的独立自由繁荣富强而斗爭。“歌唱祖国”,頌揚我国的美丽可爱;人民勤劳勇敢,前途的万丈光芒。“劳动能手”,叙述毛主席小时候热爱劳动的故事。“一个伤員的愿望”,描繪人民战士对毛主席的热爱,和毛主席  相似文献   

2.
一今年秋季本省的小学語文教材是采用人民教育出版社編輯出版的小学语文課本。高小語文第一冊,在思想內容上,体現教育为无产阶級政治服务,教育与生产劳动相結合的方針比較突出,課文重视反映工人阶級的阶級观点,群众观点和集体观点,劳动观点,以及辯証唯物主义观点,是对儿童进行社会主义思想政治教育的有力工具。第一单元共三课。“学校生活的回忆”,叙述老解放区学校怎样在艰苦的战爭环境里,服从战爭的需要,  相似文献   

3.
高级小学課本自然第三冊的內容,分“矿物”和“宇宙”两部分。“矿物”部分有20課,包括地壳构造、岩石、非金属矿物、金属矿物、金属等內容康氖鞘苟缘厍?地壳的构造有个初步的了解,能够认识一些常見的重要的岩石,矿物和金属,初步了解它們的属性和用途,  相似文献   

4.
一、教材分析: 本学期高小自然第二冊教材內容,包括“空气”和“土壤”兩个部分?八薄翱掌薄巴寥馈比糠值慕裘芰?更加强了教材的系統性。儿童在第一冊里已經学习了“水”。除水蒸气外,液体的水和固体的水都是他們看得見摸得着的。但是空气就不象那样容易为儿童觉察到,所以教材通过第一、二两课证明空气是存在在大自然里的一种物質;通过第三——六課,使儿童明确空气占有空間、有压縮性和彈性、有重量、热脹冷縮等性質。教材的排列次序,非常紧密,但是是循序渐进的。如从“空气的热脹冷  相似文献   

5.
1958年春季所采用的高小語文課本第二册共18课,附2課,分为五个單元,其中新課文有12課(內有4課是从旧版高小語文課本第一册选来的),占全册課文三分之二。它为发展儿童語言完成語文科的教学任务和向儿童进行思想教育,提供了丰富的內容。现在把我們对本册教材的初步分析介紹于后,供同志們参考指正。对新教材优点的認识 1.本册教材思想內容丰富,特别是社会主义思想教育和劳动教育显得更为突出。这对当前大力貫彻毛主席所提出的教育方针和为实現农业发展綱要創造良好开端的这一政治任务,提供了丰富的教育內容,也完全符合当前社会主义生产建設即將跃进发展的新形势对我們教育工作者所提出的要求。  相似文献   

6.
“高级小学汉语拼音字母课本”是供五、六年级教学汉语拼音字母用的。教学汉语拼音字母的主要目的,是让学生掌握这一套工具,用它来帮助识字和学习普通话。教学的要求主要是要学生正确地学会每一个声母、韵母的发音,正确地学会拼音,学会四声的正确读法;还要初步学会轻声和儿化韵的读法。要求学生能够默写每一个字母的大写和小写。学生学完全部汉语拼音字母以后,也可以阅读拼音读物和用它来写话。这样就可以进一步巩固学习成绩,进一步学好普通话。  相似文献   

7.
十年制学校課本試用本,是各地支援人力由人民教育出版社編輯的。今年一月編好初稿,曾向各地征求意見,根据各方面意見,进行了修改。这套课本还是不够成熟的。因此决定先在部分学校試用。现在試用課本的小学阶段和中学阶段的第一、三册,即将陆续印发各地。为了供试用这套课本的教师和关心中小学教材的人,了解这套課本的全貌,我們邀请了参加这套課本编写工作的同志,写了一些介紹这套試用課本的文章,并附带选登了一些課文和教学参考书举例,目的是为了更广泛地征求意見,以便根据各地試用的经验和各方面的意見,作进一步修改,把这套课本编好。这一期发表的計有关語文的六篇;有关数学的三篇。其他各种课本介紹,下期将陆续发表。如有意見,请迳寄北京景山东街人民教育出版社总编室。  相似文献   

8.
我們对今年秋季用的初小語文課本第五冊作了一番研究。現在,把我們一些肤浅的体会写出来,供同志們在鑽研全冊課本、拟訂学期授課計划时参参。一本冊課本共43篇,除了教育部精簡通知中已經精簡的7課外,还有36篇,分成十个單元。第一單元是1—4課。叙述孩子們夏天的劳动和休息是愉快活潑、丰富多采的。通过教学,要引导儿童們想象課文里孩子們的生活,並教他們联系自己的暑期生活进行此較,以培养他們热爱劳动、热爱生活的情操。并在  相似文献   

9.
詩二首泊船瓜洲王安石 題西林壁苏軾 一、教学要求这一課的两首詩是我国古典詩歌里的絕句。绝句只是簡短的四句詩,无论描写景物或者抒发思想感情,都要抓住中心,突出重点。学生接触文言作品还不多,学习这一課,只能要求他們注意学习用语簡炼和重点突出的写法,初步  相似文献   

10.
1961年8月,人民教育出版社出版了十年制学校初中代数課本第一册(試用本),我們使用以后,有如下的一些体会和意見。一、新課本的优点 1.教材的編排系統,紧密体現了知識的內在联系,內容簡明扼要、分量适当,重点突出,基本上适合于学生的接受水平。原十二年制初中代数課本是按“代数式、方程”、“有理数”、“整式”、“多項式的因式分解”、“分式”这一系統安排的,开始时把“代数式”和“方程”的一些有关概念仅放在正有理  相似文献   

11.
海中有盐,这是人人知道的常識,不足为奇;积盐成海,却是世間少有的奇事,值得大书特书。《盐海》这一篇課文,作者以滿腔的热情描繪了我国池盐名产地之一的柴达木盆地茶卡的情景;以沉重的心情,叙述了解放前盐工們艰苦的劳动、生活条件;又以欣喜、愉快的笔調展示了今天盐工們的劳动、生活情形,并勾划了盐海“雪山”的新景和預示了盐海更繁荣的未来。  相似文献   

12.
根据教育方针以及整風中各方面的意见。今年秋季用的高小语文课本第一册和第三册,都作了比较大的改编。从教育为政治服务出发,课本里特别重视反映阶级路线阶级观点,对儿童进行无产阶级思想教育的文章。这两册课文,用各种不同的内容来体现阶级观点。一种是劳动人民的革命传统。这里着重两点,一点是解放前劳动人民受剥削受压迫,他们怎样反抗;一点是我们的党怎样领导劳动人民起来革命,推翻反动统治阶能及其制度。象“狗又咬起来了”、“千锤百炼的第一次”,都是反映两个不同的重点的。象“党费”“开国大典”,则是着重反映党怎样领导革命,艰苦斗争直到胜利。一种是对外反对帝国主义,尤其是美帝国主义,保卫和平,对内是思想战线上的社会主义革命,象“在風雪里”、“党挽救了我”就是。“党挽救了我”叙述刘介梅在两条道路上的斗  相似文献   

13.
一九五二年下學期我們學習蘇聯先進教育理論和敎學法,在實踐中,深深感到敎學效果的好壞,備課工作是起決定作用的。我們在備課工作上,經常是採取集體方式的,同年級先生在一起備課,經過個人鑽研以後,再相互交換意見,對教材的內容,取得共同的認識,在敎學上可以一致。另外爲了照顧全面和考慮到敎學的系統性,也與上下銜接的年級,作必要的商討,如初三以上各年級課本內都選有魯迅作品,在不同的年級裏應該怎樣進行關於魯迅的介紹?詩歌這種文學形式怎樣在不同的年級裏解說?大家得到結論後去依照進行,就避免了重復或分歧。根據我們摸索到的一點經驗,備課工作首先要研究敎材。如上所述,語文科既是在敎育和敎養上都具有豐富內容  相似文献   

14.
“关干1959年春季高小语文课本”及“1959年春季初小语文第六、八册说明”两篇文章,是人民教育出版社小学语文编辑室写给本学期采用这套教材的老师们作参考的。我省的小学语文课本,虽是采用省编教材,但这两篇文章,对我们掌握运用教材,改进语文教学工作,都有启发帮助,我们对文章曾作了些节删,在此发表出来,供同志们参考。  相似文献   

15.
關於小學語文課本的編寫問題,本刊曾發表過一些文章。這一期再發表劉禦、朱文叔兩同志的兩篇文章。我們認為這一問題可以再作深入討論。對學術問題只有經過批評和自我批評,才能得到正確的結論,對小學語文課本的編寫問題,也只有經過大家的討論,才能得到比較切合實際的編寫原則和方法。希望大家根據實際教學經驗,踴躍參加討論。  相似文献   

16.
一这套課本供十年制学校六至十年级(中学阶段)使用。初中一至六册供六、七、八年级(初中阶段)使用,高中一至四册供九、十年級(高中阶段)使用。全书十册共选课文三百篇。课文分讲读、閱讀两种。讲读課文由教师讲透,学生熟讀,有的要求背誦;閱讀課文(在目录里标*号),由教师指导学生閱讀。每  相似文献   

17.
小学历史課本第三册,全书共二十五課,叙述的是自五四运动起到中华人民共和国成立为止的历史。这段历史的时間共三十年(1919—1949)。在这三十年里,中国共产党和毛主席把馬克思列宁主义的科学真理,创造性地应用于中国这一个半封建半殖民地的国家,光辉地发展了列宁斯大林关于中国革命的学說:依照馬克思列宁主义路綫,进行了党的建設;根据中国革命的特点,建立了革命武装;根据中国經济发展的特点和  相似文献   

18.
“初级小学汉语拼音字母课本”是为小学二、三、四年级学生学习拼音字母用的。共有十七课,另有单元练习和总复习。教师可以根据本地区方言情况、学习普通话情况及年级不同等情况,适当制订教学计划。可以在开学之初集中学习,也可以分散在全学期,每周抽出一、二课时进行教学.  相似文献   

19.
一九四二年秋天,对全世界爱好和平的人民说来,是个艰难的季节。在欧洲,希特勒法西斯匪徒所发动的侵苏战爭,正处于紧張激烈的阶段,斯大林格勒大会战的序幕正在展开,苏联人民在苏联共产党和苏联政府的領导下,克服着重重的困难浴血苦战。在亚洲,日本法西斯偷襲珍珠港之后,大举  相似文献   

20.
1962年秋季供应的十二年制学校《初級中学课本语文第五冊》中,《个人和集体》一课是从刘少奇同志的《論共产党員的修养》一文中节选的。现在《論共产党員的修养》一文經作者校閱,作了一些文字上的修改和內容上的补充,重新在今年8月1日出版的《紅旗》(1962年15—16期)上发表。因此,教育部发  相似文献   

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