大学生网络伦理现状分析与教育策略研究

网络伦理学是在网络社会中各种道德关系基础上提出的一门综合性应用科学,为新时期、新环境下我们重新认识并研究大学生思想政治教育,提供了一个全新的视野。调查表明,当前大学生网络伦理道德的主流是健康、向上的,但也存在一些需要关注的问题。因此,探讨大学生网络伦理教育的有效途径,具有重要的现实意义。     

当代大学生就业伦理教育探析——以安徽省某高校为例

近十年来,随着我国高校大规模扩招,大学生的就业问题已成为政府和全社会共同关注的焦点.近些年来,有关大学生履历造假、证书掺假、随意毁约等系列报道频颇见诸报端,大学生就业道德缺失问题已不客忽视.本文将大学生就业伦理观置于个人、学校、家庭、社会中进行分析,通过理论分析和实际调查相结合,了解当代大学生就业伦理缺失的现状与成因,强调合个人、学校、家庭、社会等多方之力来完善大学生的就业伦理观,从而改善当代大学生就业伦理缺失的现状.     

大学生生态伦理知识调查与分析——以贵州某高校为例

生态伦理是人类对人与自然关系的思考形成的意识形态。大学生作为中国特色社会主义事业的建设者和接班人,是中国社会最活跃的群体。通过对大学生生态伦理知识的调查,发现大学生生态意识总体积极向上,对生态伦理知识有所了解但有待深入,生态伦理情感丰富但需加强引导,善待自然和保护环境的自觉行为有待进一步养成。高校应加强大学生生态伦理教育课程体系建设,开展生态环境实践主题活动,引导大学生形成良好的生态信念和自觉行为,以促进我国的生态文明建设。     

大学生网络伦理教育的一个思路

网络技术的普及，创建了一个新的虚拟世界。旧有伦理体系的不适用，引发了诸多社会问题。大学生是上网比例最大的群体，加强大学生网络道德教育已经引起了社会的广泛重视，常见的思路是有针对性地加强对大学生的某些基本伦理教育（例如强调诚信原则和培养自律精神等）及开展上网心理辅导，这种思路的根基在于试图通过引用现有伦理资源来应对网络伦理问题。而重点却在于，对旧有的伦理体系进行技术性修正，能否解决网络带来的新伦理问题？笔者以为，任何现有的伦理一旦面对新主体，都将大大失去效力。在大学生网络道德教育中，通过修改现有规范来约束新主体，不如引导新主体共同创建新规范，从而使新规范完成主体内化而真正发挥规范的作用。     

大学生网络伦理失范与教育策略

互联网时代,大学生的网络生活呈现出日益复杂和深刻的变化,其中,网络伦理失范就是必须要认真反思的课题和挑战。在这场关乎大学生是否健康成长的斗争中,教育必须不辱使命。要正确引导学生认识网络的本质,养成良好的生活方式、生活习惯和思维习惯,打造新时期大学生健康人格,这既是新时期网络发展为高等教育提出的新课题,也是使学生学会应对各种网络诱惑与挑战的必由之路。     

高校大学生对广西精神了解状况调查研究——以广西民族大学为例

“团结和谐、爱国奉献、开放包容、创新争先”是广西精神的高度概括,是在建设美丽中国的时代背景下,社会主义核心价值观在广西的具体体现.广西高校肩负着培养地区创新性人才的重要任务,将广西精神融入广西高校文化建设和思想教育,是增强大学生的时代感、使命感以及本土意识,从而营造立足广西、服务广西、发展广西的区域社会氛围的重要途径.为了了解广西精神在高校的宣传状况,本调查采取随机调查的方式对广西民族大学的100名学生进行问卷调查.提出加强校园文化建设,营造浓厚的学习广西精神的氛围;充分利用思想政治理论课,把广西精神融入课堂学习和实践教学当中;通过新兴媒体,以广西精神引领网络思想政治教育的风潮三种途径来利用广西精神丰富高校思想政治教育内容.     

大学生网络伦理教育接受系统探究

大学生网络伦理教育的接受过程是一个系统过程,由接受主体、接受客体、接受中介、接受环境共同组成,大学生网络伦理教育接受系统的内外部各要素之间相互联系、相互制约。本文基于接受系统的探究．揭示出接受特点、接受过程和接受规律．提高大学生网络伦理教育的针对性和有效性。     

大学生生命教育现状的调查与分析——以遵义市高校为例

生命观是人生观的一种,指的是人类对自身及其他生命体生命存在的态度。本文从调查大学生对待生命的态度、对待生命的行为及怎样看待自己和他人的生命等角度切入,探讨当前大学生生命教育现状中存在的问题,提出了将高校教育、家庭亲情与社会宣传三方面紧密配合的建议。     

大学生网络使用现状调查研究——以昆明地区的高校为例

大学生网络成瘾的比例较大。使用基本情况调查表和Young的网络成瘾调查问卷对昆明地区617名大学生使用网络的调查显示：大学生上网非常普遍,对待网络的态度较积极,能积极使用网络服务项目;上网原因主要为朋友怂恿、无聊和好奇;网络成瘾检出率为5％;不同性别、专业、年级的学生上网次数、时间和进行网络游戏有差异。应根据大学生网络使用特点,利用其积极因素,有针对性地实施教育干预,引导大学生健康上网。     

大学生网络交易现状调查——以云南高校内的大学生为调查对象

基于大学生网络交易的角度,通过问卷调查的形式,结合相关访谈,对大学生网络交易现状进行调查,利用定量研究的方法,对数据进行描述性分析,寻找出大学生网络交易的行为特点和偏好,并为其发展提出相关建议.     

西藏高校大学生网络思想政治教育状况调查——以西藏A高校为例

本文以西藏A高校的大学生为研究对象,运用SPSS软件分析了西藏高校大学生网络思想政治教育的现状、成效以及存在的主要问题,最后提出了促进西藏高校网络思想政治教育发展的对策与建议。     

基于纪念馆的大学生爱国主义教育——以广西百色起义纪念馆为例

纪念馆是红色文化与红色基因的传承载体,记录了中国共产党发展历史、奋斗历程、革命成效,承担着爱国主义宣传的社会职能。做好高校大学生的爱国主义教育,对于传承中国红色基因,推进祖国现代化建设事业,实现民族复兴和国家强盛具有重要意义。文章以广西百色起义纪念馆为例,阐述了爱国主义教育实施的主要内容:通过各类文物、图片、视频材料,学习左右江起义的历史与意义;通过人物故事,学习革命前辈的英雄事迹与坚定信念;博古通今,联系实际,激励大学生坚守信仰,砥砺前行。     

大学生网络舆论的现状调查及分析——以广东海洋大学为例

通过对学生拥有电脑和上网时间、参与网络舆论、上QQ及博客、以及对网络认知等多个方面进行研究分析,并得出了以下结论:高校学生从二年级使用电脑普遍,随着年级的增长平均上网时间变长,男生上网的时间比女生的多;积极参与网络舆论,主要通过QQ聊天、校园BBS和博客;高校学生约有10%学生有网络上瘾,且男生多于女生.     

大学生网络学习行为调查——以湖南科技学院大学生为例

网络是大学生生活中不可或缺的重要组成部分。特别是网络环境下个性化、虚拟化、协作化的自主学习行为,是一种全新的网络学习行为,是当代大学生学习行为的新形式。对大学生网络学习行为进行调查,了解大学生网络学习者的学习行为规律,促进大学生网络学习能力的提高具有一定的意义。     

徐州市高校大学生网络伦理素质调查报告

通过对徐州高校800名大学生的网络伦理素质的实证调研,发现大学生网络伦理素质整体水平不高,主要表现在网络伦理意识较差、网络伦理行为失范、网络道德判断弱等方面。基于调查研究,本文提出塑造大学生的网络伦理人格、提高大学生的网络自律意识、强化大学生的网络责任意识、培养大学生的网络伦理情感、养成良好的网络伦理行为习惯、树立良性网络伦理关系等等应对措施来培育大学生网络伦理素质。     

大学生网络虚拟生活的调查与研究——以河南师范大学为例

在网络技术迅猛发展的时代背景之下,调查分析高校大学生的网络虚拟生活现状,指出存在的问题,并针对问题向学校、家庭、政府等方面提出建议以及行动方向,以期规范大学生的网络行为,营造绿色和谐的上网环境。     

大学生网络行为调查及问题分析——以武夷学院为例

调查以武夷学院在校学生为样本,在各年级中随机抽取学生填写调查问卷。通过调查数据分析了大学生的网络行为状况和网络存在的问题与应对措施。     

大学生网络伦理的构建

大学生网络伦理失范主要表现在网恋、恶搞、崇拜黑客。我们要有针对地构建大学生网络伦理规范,使大学生不用计算机去伤害别人,尊重网络知识产权,尊重他人的网络隐私权,做到网上行为诚信慎独。     

女大学生就业观调查研究——以大连地区高校女大学生为例

女性就业问题一直是学术界和理论界关心的一个话题,而女大学生作为一个高知群体,其就业的状况更是为各部门所关注,现有的研究无论是从女性自身的角度出发还是从社会层面入手,其最终目的都是为解决女性就业难的问题寻找一条出路。本研究旨在通过对大连地区女大学生就业现状的了解,分析女性就业难的成因,在理论和实践上为女大学生的就业指导工作提供一定的理论依据和政策参考。     

少数民族地区大学生生育意愿的调查——以广西南宁市高校为例

大学生生育意愿能有效反映其关于生育行为的态度和看法.本研究对广西南宁市617名高校大学生的生育意愿进行问卷调查,结果发现12.6％的受测大学生婚后选择不生育子女,78.6％的大学生对子女的性别无明显偏好,54％的大学生在政策允许下会选择生育两个子女;同时发现影响大学生生育意愿的因素是社会经济发展水平及其自身的特征,并得出大学生的生育观念正逐步由多子多福的传统观念向实现情感慰藉的现代生育观念转变的结论.