轻笺薄纸间窥一代名伶——浅析《梅兰芳》中“纸”的意象

陈凯歌2008电影《梅兰芳》用诗化气韵讲述了京剧大师梅兰芳的传奇一生。影片中多次出现"纸"的意象(包括信笺、纸枷锁、契约、纸燕等),而这些意象将梅的一生串联起来,点染出其生活中的悲欣哀悦,继而凸显出梅兰芳惊世骇俗的孤清性情。本文将结合符号学的研究方法对电影文本进行解读。     

人生如戏 戏如人生——“一副对联的联想”材料作文导写

材料及话题阅读下面材料,根据要求作文。(60分)梅兰芳的姨父徐兰沅曾送给梅兰芳一副对联:"看我非我,我看我,我也非我;装谁像谁,谁装谁,谁就像谁。"这副对联教导梅兰芳     

梅兰芳艺名的由来

上个世纪60年代初,我所服役的部队驻在泰州,泰州是驰名中外的人民艺术家梅兰芳大师的故里。我在政治部群工科任干事,常接触、走访当地的各界人士,这样就结识了梅兰芳大师的族兄长梅庵臣先生。     

对话 建构 熏陶——评于永正老师《梅兰芳学艺》一课的教学

《梅兰芳学艺》是苏教版国标本二年级上册的一篇课文,说的是梅兰芳小时候拜师学艺刻苦练功的故事。于老师是怎样教学这篇课文的呢? 一、激发动机。上课伊始,于老师便对学生说:我知道你们都很喜欢听音乐。今天我要让同学们听一段京戏,于是就播放了梅兰芳在《宇宙锋》中的几句唱词。优美动人的旋律,独具韵味的唱腔,激起了学生的极大兴趣。老师问:“好听吗?”学生都说“好听”。“你们知道这是谁唱的吗?”“梅兰芳。”老师在屏幕上打出梅兰芳的大幅照片,说:“这就是梅兰芳。他是四大名旦之一,是著名的京剧大师。他的戏唱得这么     

梅兰芳是怎么炼成的

冯忠方老师写了一篇文章谈梅兰芳，说梅兰芳一生都坚持一个对艺术的态度，就是：“说我孬者，乃我师也。”梅兰芳拿手戏是《杀惜》，每次都爆满，大家听完之后，喝彩声不断，因此，梅兰芳演这出戏比较多，演完之后，他都是问观众对这出戏有什么意见，可以提出来，     

十三月的阳光

那么,就从十三岁开始苍老。而十三岁之前,全部苍白。我就站在十三岁的断点上,像一个细小而耀眼的漩涡, 我被卷在里面,一路坠落,一路回旋,我看见整个世界在我眼中颠覆,光影四散。我看见我最喜欢的樱花被狠狠地揉进肮脏的土里,洁白的花瓣掩埋在粘腻的泥泞里,黑夜的风发出细碎的碰撞声,像撕裂的挣扎。来路苍茫,去路彷徨,何去何从,只不过是一瞬的摊开或者握紧,在我十三岁的第十三个月,扑向最最灿烂的阳光。     

燕子

乡下奶奶家的屋檐下居住着燕子一家。燕爸爸、燕妈妈,还有两只燕宝宝。每天清晨,我从睡梦中醒来,就能听到燕子清脆的叫声……小燕子长着圆圆的脑袋,红色的嘴,穿着一身乌黑的外衣,露出雪白的肚皮。它们有着剪刀似的尾巴,在天空中自由自在地飞翔。燕子一家非常团结。小燕子还不会飞时,燕爸爸就飞出去找食物,回来以后嘴对嘴,一点一点把食物喂给小燕子。大约一个月后     

趣味阅读迷宫

语言之妙 抗日战争胜利后的一次宴会上。著名国画大师张大千向京剧表演艺术家梅兰芳敬酒时说：“梅先生,你是君子,我廷小人．我先敬你一杯。”梅兰芳不解其意,忙含笑问：     

你是君子,我是小人

正抗日战争胜利后,著名国画大师张大千要从上海返回四川老家。临行前,他的学生糜耕云设宴为大师饯行,梅兰芳等社会名流出席了这次宴会。当时,梅兰芳正好被安排坐在张大千旁边。虽然两人神交已久,但毕竟是初次见面,多少显得有些拘谨。于是,张大千主动向梅兰芳敬酒,说:"梅先生,你是君子,我是小人。"梅兰芳不解其意,忙含笑问:"此作何解?"张大千笑着答道:"你是君子——动口,擅长演戏;我     

那一只燕

我,姓葛,名燕芬。我比出生那年的中秋节早十几天来到这个世界,原本想起名“中秋”,但父母又觉得缺了点什么,于是我又成了“忠秋”,读上去颇有些男子的阳刚之气。这名字虽有气势,但用宁波的方言一说就显得不是味儿,而且也缺少一些女孩子的秀气、灵巧与可爱。所以最后,父母还是根据中国的传统,从堂姐那儿取了个“燕”,又从表姐那儿拖了个“芬”过来,合二为一,就有了现在的我——燕芬。自从我这只燕儿出生,就没少给父母添麻烦。小时候,我很是调皮捣蛋,见到年老的伯伯那光溜溜的头顶总觉得很稀奇,经常忍不住趁他们坐下来歇脚时,爬上去摸一下那圆…     

论戏剧中的奇葩——京剧

梅兰芳说:"我觉得通过戏剧让现在的青年知道一些古代人民的生活习惯,是并没有什么不好的."本文就戏剧中的奇葩-京剧加以阐述.     

等待

距离升学考试只剩不到4周的时间,同学们都鼓足了劲儿学习,作为班主任,我为此而感到高兴。然而,就在这个时候,女生宿舍发生了一件意想不到的事情。中考前三周的周二早读课,燕哭着告诉我,她放在宿舍用于交伙食费及考试报名费的165元钱没了。燕的家境不是很好,这些钱还是她父亲从自己的医药费中抠下来的……看着哭红了双眼的燕,情急之下,     

香炉山

苏给我的稻穗和黄菊花横放在瓷桌当中,在微微的晨曦里,它们各自显示出令人惊叹的对称之美。回想昨天一夜,浑身如沐春风:最初粉红色的上弦月,美丽的迷宫一样的村庄,苏的情歌和有趣的故事,乡村小教堂,干娘和燕姐姐,增寿鸡和金腰燕……我尤其感谢苏给我的一夜之爱。我知道,此夜之后,我会驱除怯懦,就像从前那样无所畏惧。     

你是君子,我是小人

正抗日战争胜利后,张大千要从上海返回四川老家。他的朋友设宴为他饯行,邀著名京剧艺术家梅兰芳等社会名流作陪。宴会开始,张大千向梅兰芳敬酒说:"梅先生,你是君子,我是小人。我先敬你一杯。"梅兰     

请让我来关心你

那天,我没有想到会知道子燕早恋的秘密。 那天早晨,我像往常一样批阅着学生的作业本,当翻到子燕的那本时,夹在本中的一张粉色的信纸掉了出来,出于好奇心,我把信纸伸开……这是一个邻班男生写给子燕的“情书”,从信的内容来看,两人“鸿雁传书”已不止一次了,想不到小小的子燕竟然有了这方面的倾向。     

美轮美奂音乐课堂,源自教师深厚沉淀——《京剧大师——梅兰芳》评课稿

<正>听一堂好课,如饮美酒,唇齿留香,回味无穷。听了王珺老师的《京剧大师——梅兰芳》这一课,真使我醉在其中,美在其中,醉在于课堂的生动精彩,美在于课堂的艺术感染力。王珺老师这节课之所以成功,我认为归功于王老师课前的精心准备、对教材的熟练把握和对新课标"用教材教"的深刻理解。从这节课堂中我能感到王珺老师对教材中教学资源的深度把握和理解,就王珺老师《京剧大师——梅兰芳》这节课我有以下几点     

浅谈唐宋边塞诗中的“燕山”和“燕然”

唐宋边塞诗中常出现"燕山"和"燕然"这两种意象,在教学时,有些老师经常把这两座山误认为是同一座,并且把"燕山"的"燕"字读为四声,老师对诗词典故和地名的掌握层次会直接关系到学生对诗歌内容的理解程度,下面我就三个方面来谈谈唐宋诗词中的"燕山"和"燕然"这两个意象。     

长大的滋味

一晃眼,十三个春秋过去了。我也不再是个整天哭哭啼啼的孩子了,已经长成一个十三岁的大姑娘了,我可以骄傲地说:"我已经长大了。"记得很小的时候,我就盼望着快快长大。那时候想着长大,可以自己买糖、逛公园。而如今,我依然     

《燕子》的导入

师：同学们，春天来了，活泼可爱的小燕子从南方飞来了，你们喜欢燕子吗？生（齐）：喜欢！师：老师的名字叫“凌云燕”，是我爸爸为我取的。爸爸说希望我从小要有远大的志向，要有超凡脱俗的胆量和勇气，要像那空中飞翔的燕子，敢于搏击蓝天，与白云竞飞，进而在人生的旅途中展翅翱翔。我们班也有几个同学的名字里含有“燕”字，谁能像老师那样，说说你的家长为什么用“燕”给你取名字吗？生１：我的名字叫“李春燕”，是我妈妈为我起的。妈妈说我从小就活泼可爱、逗人喜欢，像春天的燕子一样，所以就为我取了这么一个好听的名字。生２：我…     

从越剧小生到偶像演员

余少群,我国越剧演员,因出演电影《梅兰芳》而出名,2009年12月28日,凭借此片获得台湾金马奖最佳新人奖。2008年,一部讲述(shu)我国著名京剧大师梅兰芳先生的电影《梅兰芳》和大家见面了,电影刚一播出就受到观众的喜爱,除了打动人心的故事情节,大