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颜之推的教育思想主要体现在其内容丰富、体系宏阔的《颜氏家训》一书中,他在其中阐述了家庭教育的理论、原则、方法等,如胎教之法、早期教育、语言教育、严爱结合、环境影响、道德教育等。文章着重对颜之推的儿童教育思想加以阐述与挖掘,以期为当今的家庭教育提供一些借鉴和启示。 相似文献
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颜之推是魏晋南北朝时期著名的学者,他的代表作<颜氏家训>是我国家训中里程碑式的著作,在社会上流传甚广.他继承了儒家的和谐思想并加以内化,以家训的形式对其子孙后代加以训导,强调子孙后代要做到:学习与自身的和谐发展相统一;克服家之常弊,构建和谐家庭;注重人身修养,建立和谐的人际关系.颜之推的和谐教育思想,虽然打上了时代和阶级的烙印,但对当前构建社会主义和谐社会仍具有一定的借鉴意义. 相似文献
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叶好琴 《佳木斯教育学院学报》2011,(8):146+148-146,148
颜之推关于早期教育应从胎教开始和儿童接受教育越早越好的早教思想,为当今早期教育奠定了理论基础,对指导当前早教有着广泛而深远的重要意义。 相似文献
4.
颜之推的家庭教育思想认为儿童时期是一生发展的关键,应当从儿童刚开始“识人颜色,知人喜怒”时就加以教诲,即教育趁早。又指出溺爱容易养成骄慢,即使再予以怒责捶挞,也终成败德之人。善于教育子女者,必须把慈爱和督训结合起来。 相似文献
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《陕西教育学院学报》2017,(10):41-45
颜之推是南北朝时期的著名学者,《颜氏家训》是其毕生经历、治学、教子、治家、治国思想的体现。颜之推高度重视早期教育,并强调父母在早期教育中的责任与作用;要抓住时机及早施教;父母要注重环境的影响作用并发挥榜样示范作用,坚持严爱结合的教育原则;早期教育的内容要涵盖德行养成教育、生活技艺教育、语言教育等以实现德艺双修的早期教育目标。以颜之推的早期教育思想为借鉴,现代家庭教育要在把握早期教育时机、科学合理实施家庭教育尤其是早期语言教育等方面,坚持严慈结合的原则,注重家风养成,使家庭教育进一步提升和完善。 相似文献
7.
王洪亮 《商丘师范学院学报》2004,20(3):95-96
颜之推是我国古代的儒学教育家,其对家庭教育的意义、作用、原则、方法都有自己独到的见解,本文通过颜之推家教思想的阐述与挖掘,以期对今天的家庭教育有所借鉴和启迪。 相似文献
8.
王倩 《西北成人教育学报》2016,(4):86-89
颜之推是南北朝时期著名的思想家和教育家,他体察社会状况,从家族生存出发,提出了系统的儿童教育主张。他提倡儿童须及早进行教育,认为一个人早期的教育对其一生的发展有着非常重要的作用,同时,他还非常重视从小立志和言语教育,根据他一生的经历和自小就受儒家思想的熏染,所作的《颜氏家训》正是他对儿童教育的一个集中概括,对现世的儿童教育影响广泛并具有一定的启示。 相似文献
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颜之推是中国南北朝时期的思想家和教育家。他写的《颜氏家训》包含着丰富的家庭教育思想,其中实施早期教育、爱子与教子、家长以身作则、培养自立能力的思想,对于我们今天教育子女成才有着重要的现实意义。 相似文献
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颜之推的家庭教育思想,是我国历史上第一次提出的系统的家庭早期教育理论。在《颜氏家训》中,颜之推明确地提出父母要使自己的子女成材,就必须从婴孩时的教育抓起,并指出了家庭早期教育的重要性。《颜氏家训》中家庭早期教育思想是我国历史上家庭教育的典范,对当代家庭早期教育仍有普遍的启迪和借鉴作用。 相似文献
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颜之推家庭教育思想述评 总被引:2,自引:0,他引:2
家庭是人生长的摇篮,家庭教育具有特殊的作用。要注重对幼儿的早期教育,要处理好爱护与教育两者的关系,加强理想教育。要把道德教育和言语教育视为家庭教育的主要内容。今天的家庭教育要继承古代优良传统,取其精华,去其糟粕。 相似文献
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李晓梅 《周口师范学院学报》2005,22(1):60-63
顾炎武是清初思想家、大学者,他历经社会变革,对封建社会腐朽弊端有着深刻的认识.他主张以德治世,"合天下之私以成天下之公",把"孝悌"、"廉耻"作为人的行为规范准则,提出了"天下众治"的早期启蒙思想,倡导"天下兴亡,匹夫有责",涵盖了全社会道德规范.他的德治思想具有时代意义和深远的历史意义. 相似文献
14.
颜之推在批判魏晋南北朝时期士大夫教育的基础上,扬弃了儒家"经世致用"思想,提出了六品实用人才观、劳动教育观、辩证杂艺观、专攻一事观等深刻思想,其徳艺周厚、艺不役人、博闻执一等理念至今值得思考。 相似文献
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孙明月 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2009,(2):76-77
我国古代教育家颜之推对家庭教育极其重视,主要教育观点包括:家长对子女应尽早施教;父母对待子女要威严有慈,以身示教;主张人一生必须勤学不止;重视环境教育的作用等。他的这些家庭教育思想对我国当今的家庭教育仍具有重要的启迪意义。 相似文献
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家庭是人生长的摇篮 ,家庭教育具有特殊的作用。要注重对幼儿的早期教育 ,要处理好爱护与教育两者的关系 ,加强理想教育。要把道德教育和言语教育视为家庭教育的主要内容。今天的家庭教育要继承古代优良传统 ,取其精华 ,去其糟粕 相似文献
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颜之推在批判魏晋南北朝时期士大夫教育的基础上,扬弃了儒家经世致用思想,提出了六品实用人才观、劳动教育观、辩证杂艺观、专攻一事观等深刻思想,其徳艺周厚、艺不役人、博闻执一等理念至今值得思考。 相似文献
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本文采用比较研究的方法,尝试将我国南北朝教育学家颜之推的家庭教育思想置于广阔的学术背景与现实背景中,凸现颜之推教育思想所蕴涵的儒学、玄学的思想根源,并以此为轴线,从社会、历史演进以及现代认知心理学等多雏角度进行剖析。结合我国当今正在倡导的教育改革及家庭教育现状阐述了颜之推在家庭教育问题上的主张,指出它对今天的家庭教育的指导及启示作用。 相似文献
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颜之推是我国南北朝时期著名的教育思想家和史学家。他的道德教育思想集中反映在《颜氏家训》里,是我国古代家庭道德教育思想史的一个重要里程碑。其对家庭道德教育思想有独到的见解。 相似文献
20.
《佳木斯教育学院学报》2016,(10)
颜之推是南北朝隋唐时代著名的文学家、思想家、教育家,他的教育思想都体现在《颜氏家训》这一著作中,他主张:家长对子女应该尽早施教;父母对待儿女应该严而有慈;人一生必须勤奋学习以求上进;重视环境教育的作用等。这些家庭教育思想对我们当今的家庭教育仍然具有特别的重要的意义。 相似文献