试论网络环境对电大思想政治教育的影响及对策

计算机网络技术的发展给电大学生思想政治工作创新带来了难得的机遇,同时也使传统的思想政治工作模式面临严峻挑战。借助于先进的网络技术进行思想政治工作是新时期电大思想政治教育的新途径。本文针对网络环境对电大思想政治教育的影响及应采取的相应对策提出了自己的看法。     

浅谈现代远程开放教育条件下的学生思想政治工作

为了切实加强和改进大学生思想政治教育工作,促进大学生的全面、健康发展,增强大学生思想政治教育工作的实效,我校结合电大学生的实际,对加强和改进现代远程开放教育条件下的学生思想政治工作进行了探索。     

全区电大思想政治工作会议在百色召开

［本刊讯］为了切实加强和改进思想政治工作,总结和交流全区电大思想政治工作经验,表彰先进,促进全区电大教育改革和发展,全区电大思想政治工作会议于５月２２日至２４日在百色召开,广西电大党委副书记、校长钟赛国,校党委副书记韦利英,电大各分校主管思想政治工作的领导和分管学生工作的负责人及区电大有关处室负责人共５０人参加了会议。校党委副书记韦利英同志在会上作了报告。报告分为三个部分:一、认清形势,充分认识加强和改进思想政治工作的意义;二、当前全区电大思想政治工作的成绩和主要问题;三、今年电大思想政治工作的目标要求和…     

新时期大学生思想政治教育和学生管理工作的问题与趋势

在当前高校教育中,针对学生管理需要加以重视,纠正学生行为,积极开展思想政治教育,解决在以往思想政治教育和学生管理工作中存在的问题,进而能够不断地提高高校学生管理水平,也能够取得理想的教育效果。本文先介绍新时期大学生思想政治教育所面对的形式,然后分析高校学生管理中存在的问题,最后说明新时期下大学生思想政治教育和学生管理工作对策,为相关研究人员提供参考。     

智能化时代的电大思政教育创新与导学教师应对研究

智能化时代需要加强电大导学教师队伍建设,提高学生思想政治工作整体水平和质量。特别是互联网+教育模式背景,更加要求成人教育导学教师就思想政治教育工作创新模式与方法,适应新时代的需求。党和国家高度重视网络思想政治教育工作,不断对学校网络思想政治教育工作做出重要指示。作为教育工作者,应对成人高校网络思政工作的现状与未来发展趋势进行深入研究,让网络思政教育真正发挥实效,探索一条适合成人思想政治教育的特色之路。     

电大开放教育服务型教学管理模式改革初探

本文从高校行政性教学管理的基本特点出发,与电大现代远程教育教学管理进行比较研究,结合电大现代远程开放教育教学管理中存在的问题,从传统的高等教育管理思想和模式中吸取经验,借鉴优势,以期对电大现代远程开放教育教学管理改革的发展予以启示.     

远程开放教育中学生思想政治教育的特征与对策研究

由于远程开放教育学生思想政治教育的学习空间的远程性、学习途径的多样性、学习方式的自主性、学习基础的差异性,为电大开展思想政治教育工作奠定了基础.探索构建以学生为中心,以网络学习平台为依托,以系统的思想政治理论课为教学主渠道和主阵地,以形式丰富多样的思想政治教育活动为裁体,以虚拟校园文化建设为手段,以完善的学习支持服务为支持的全体教师共同参与的学生思想政治教育工作新模式无疑是提升远程开放环境下学生思想政治教育工作品质的必然路径选择.     

试论思想政治教育个体价值的产生基础

思想政治教育个体价值的产生有其基础,而思想政治教育的实践活动的核心是对人的思想和行为的关注。思想支配行为,行为反映思想。因此,从人的情感、认识、需要和利益四方面为切入点对思想政治教育个体价值产生的基础展开探讨就显得自然必要。     

试论思想政治教育的现代管理价值

现代思想政治工作是在市场经济和民主法治大背景下开展的思想观念与精神领域的综合性的教育工作。在新的时代背景下，我们要抓住机遇，迎接挑战．努力在社会转型的大变动中加强和改进思想政治工作．着重人的思想品德的提高，从提升人的思想进而规范人的行为．在经济、政治、文化等方面工作中体现思想政治教育的现代管理价值。     

高校思想政治教育中学生主体性作用探析

高校思想政治教育中学生主体性是指大学生为达到自我目的在思想政治教育活动中体现出来的自身能动性;高校思想政治教育中的学生主体性表现为学生学习和行为方式中的自主性、主动性、选择性和创造性;高校思想政治教育中重视大学生主体性地位有利于提升大学生自我教育能力,加强高校思想政治教育主导性,增强高校思想政治教育针对性,实现高校思想政治教育双向沟通,提高高校思想政治教育实效性,实现人的全面自由发展。     

加强电大开放学生法律素质教育的思考

电大开放学生的法律素质教育具有自身的特殊性,在实施《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》的新形势下,必须坚持“以学生为本”、“全面发展”“自主发展”的素质教育观念,变革教育理念,统筹兼顾教育内容,改革与创新教育方法,着力培养学生的法律意识和用法能力,以实现高校思想政治理论课的基本教学目标,从而推动社会主义国家的法制建设。     

新时期高校大学生思想政治教育管理模式探析

高校是大学生成长成才的重要场所,而思想政治教育管理工作正担负着当代大学生人生观、世界观、价值观的教育。思想政治教育功能和作用的充分发挥依赖于思想政治教育管理工作,没有合理而有效的管理,思想政治教育活动就不能顺利进行,思想政治教育的效果也无法达到。因此当代大学生思想政治教育工作要做得扎实有效,必须加强当代大学生思想政治教育管理研究。本文针对高校思想政治教育存在的问题,提出了思想政治教育管理的三种模式。     

精准扶贫背景下高校贫困生思想政治教育创新策略

精准扶贫能够丰富高校贫困生思想政治教育内容,创新高校贫困生思想政治教育载体,提升高校贫困生思想政治教育针对性。但目前高校贫困生思想政治教育存在不足,主要体现在高校贫困生识别和认定、帮助和扶持、管理和资助等方面。为改进这些不足,应该把握精准扶贫的背景,进行精准识别和认定,推动高校贫困生思想政治教育顺利进行;开展精准帮助和扶持,提升高校贫困生思想政治教育水平;并注重精准管理和资助,确保高校贫困生思想政治教育效果。     

电大教学应当坚持以生为本

电大教学坚持以生为本,是一种新的教育理念与教学思想。电大教学坚持以生为本,首先必须明确其重要而深刻的战略意义,其次要把握其丰富的基本要义,最后还要遵循多种有效途径,如注重综合素养提升,注重学生状况调研,注重学习行为指导等。     

“订单班”学生就业思想政治教育体系构建

本课题立足于“订单班”毕业生就业现状调查,从思想政治角度分析了学生毁约行为,提出要构建“订单班”学生的就业思想政治教育运行机制。建议通过完善就业思想政治教育课程体系,加强就业思想政治教育管理,开展就业思想政治教育活动,签订三方协议约束各种违约行为的措施来保证“订单班”学生如期如愿就业。     

高校网络思想政治教育实效性发展对策研究

网络思想政治教育是思想政治教育活动适应网络信息发展的新方式,高校网络思想政治教育是当前思想政治教育的新的阵地和主要方式,我国高校网络思想政治教育已经取得了显著的可喜成绩。随着网络媒体和信息技术的高速发展,高校和网络思想政治教育者应从完善网络思想政治教育相关管理法规制度、提升网络思想政治教育工作者素养、丰富网络思想政治教育教学内容和激发教育客体的积极性等四方面进行对策分析和研究,增强网络思想政治教育的时效性。     

大学生思想政治教育的生态价值及实现路径

大学生思想政治教育的生态价值是以传统的生态价值为基础,并对人的思想行为进行不断的改变,进而调节人与生态的关系而做出的一种与思想政治教育有关的活动。大学生思想政治教育实现的主体是思想政治教育者,大学生思想政治教育实现的客体是思想政治教育的对象。大学生思想政治教育的中介作为思想政治教育生态价值的有效实现介体,对大学生的思想政治教育起到了不可低估的作用。同时,在大学生思想政治教育生态价值的实现过程中,学校、家庭和社会,也扮演了十分重要的角色。     

高职院校思想政治教育与日常行为管理一体化模式刍议

思想政治教育与日常行为管理的育人目标相同,成为二者一体化的基础;思想政治教育与日常行为管理的互补性,成为二者一体化的条件。加强高职大学生日常行为管理,可以改进思想政治教育;加强对大学生日常行为管理相关方面的思想政治教育,也可以优化日常行为管理,从而实现二者一体化。     

论思想政治教育中的“三度”

思想政治教育活动是一项涉及对人思想、行为等多方面产生影响的教育活动。在思想教育过程中,必须坚持全面的思想政治教育观,尤其在全面建设小康社会的进程中,思想政治教育活动更是要促进人的全面发展,广大思想政治教育工作者应在思想政治教育的范度、速度、效度等三方面加以深刻理解思想政治教育活动的内涵,并努力促进人的全面发展。     

期望理论和思想政治教育的融合思考

期望理论是组织行为学中的一个重要理论,是企业组织有效管理的指导理论.思想政治教育从属于思想管理,实现期望理论和思想政治教育相融合,教师应坚持以人为本的教学原则,受教育者应提高自身学习思想政治理论的期望值和目标效价,以利于提高思想政治教育效果.