XML技术在远程教育方面的应用

本文论述了目前远程教育中传统课件开发所面临的问题和XML技术在远程教育领域中的应用,以及基于XML的课件制作方法,使用XML生成的Web课件,可以实现远程教学资源的标准化和开放化。     

农村远程教育教学资源质量体系建设初探

从为农村远程平台提供教学资源课件内容、资源开发模式、资源建设信息反馈、资源课件质量评价等九个方面,对我省农村现代远程教育教学资源建设质量体系进行诠释,旨在为我省农村远程教育平台教学资源的开发、应用、管理与评价,做有益探索。     

现代远程教育多媒体课件开发五题

本文对现代远程教育多媒体课件开发的指导思想、基本原则、开发模式、软件环境和课件评估等问题进行了初步探讨,对于远程教学多媒体课件开发具有一定的参考价值。     

信息技术条件下的网络交互教学

文章研究了基于INTERNET的学校课程远程教育教学平台的构建方法,运用ASP和ACCESS等技术．实现网站的动态访问、课件在线更新、开发使用组件上传各类课件资源的功能,便于教师和学生操作和交流,较好地实现网络远程教育的交互性。     

基于XML的网络课件系统在远程教育中的应用

介绍XML的基础知识,论述XML在远程教育资源标准化方面的应用.在分析目前网络课件存在问题的基础上,提出并设计一种支持国际标准规范的基于XML的课件开发系统模型.     

发挥远程教育优势，加快学校信息化建设

1．整合各种资源，创建资源平台 资源应用是远程教育的核心要素。资源管理是重点和难点问题。在资源建设方面我们的主要做法是突出一个整合，做到三个强化。突出一个整合，即整合各种教育资源，在学校网站首页创建校本资源管理平台，这个资源管理平台整台了约250G的资源。做到三个强化：一是强化远程教育资源应用。中国远程教育资源、河北远程教育资源卫星下载后直接发布，教师们既可以在课堂教学中直接使用，也可以下载到教师机存储后使用。二是强化校本资源库建设。校本资源开发强调实用和创新，强调教师的二次开发，强调教师的不可替代性。校本资源库中，存放教师开发的学科课程资源包1000多个，其中优秀案例课件500多个，研训活动、光盘、图书、校本教材资源约50G。     

Workflow技术在网络课程开发管理系统中的应用研究——以东财网院为案例的研究

网络教学资源建设是现代远程教育的核心。网络课程开发管理是确保网络课程资源建设质量与效率的关键环节。从实践来看,工作流技术在网络教学资源开发管理中具有较好的应用前景,是改善网络教学资源开发质量和效率的有效途径。基于工作流技术的网络课程开发管理系统在开发技术、系统架构与系统功能等方面具有先进性。东北财经大学网络学院的实践表明,其开发流程的电子化、本地文件共享化、课件审核有序化使得课件开发质量与效率明显提升,探索了一条课程开发管理智能化之路。     

“一点通”节点资源点播系统的实现

介绍了沈阳电大继续教育学院自主开发的“一点通”课件点播系统,提出课件应该脱离其物理存储模式而抽象为逻辑存储模式的观点以及课件点播的两种逻辑视图模式。该系统解决了目前远程教育课件难于管理,不易点播的问题,提高了课件管理水平,减轻了课件管理难度,极大地节省了学生课件点播时间。     

多媒体教学资源建设实践--《高等数学(上册)》多媒体课件的开发与应用

韶关电大所承担的试点工作研究课题“现代远程教育中多媒体教学资源的建设与实践”，主要是研究根据现代远程教育的要求，如何开发和应用符合现代远程教育特点的多媒体教学资源。本文就《高等数学(上册)》多媒体课件的开发过程、功能特点以及在教学中的实践进行讨论，对课题进行了初步的总结。     

基于远程网络的教育资源库建设探讨

现代远程教育是随着计算机技术、多媒体技术、通信技术的发展,特别是因特网（Internet）的迅猛发展而产生的一种新型教育方式。现代远程教育给教与学的概念赋予了新的内涵,将给教育带来深刻的变革,推动教育观念、教育思想、教育模式和教学方法的更新。建设远程教育资源库是实施“现代远程教育工程”,构建终身教育体系的一项基础性工作,主要任务是通过对现有资源进行整理改编,开发精品网络课程和课件,引进国外优秀资源等。本文将对远程教育资源库建设的有关认识问题、开发技术和方法等作讨论。     

基于Captivate的网络多媒体课件制作技术研究

课件制作是现代远程教育发展中的重要一环,课件质量的优劣直接影响到远程教育的质量。针对传统多媒体课件开发技术和平台存在功能太简单、使用复杂、网络传输与播放不方便等方面的不足,本文着重探讨了Cap-tivate技术的特点和对教育培训业的影响,探讨了其在网络多媒体课件制作中的应用,介绍了用Captivate技术制作多媒体课件的方法,旨在高效便捷地进行多媒体教学课件的开发和网络课程的开发。     

基于Web的多媒体网络课件写作系统的设计与实现——第三代远程教育系统的基石

本文首先论述了第三代远程教育的优点，进而指出了开发足够多的多媒体网络课件是发展远程教育的关键，而设计和开发一个多媒体网络课件写作系统则是第三代远程教育得以发展的重要基石。有鉴于此，我们提出了基于 Web的多媒体课件写作系统的设计思想、系统的结构和功能以及系统的实现方案。     

基于UDDI体系架构及Web服务的远程教育解决方案

首先介绍了WebService的基本组成和体系结构,重点研究其在远程教育系统中的应用,并且给出了使用WebService实现远程教育的方法和关键技术,实现了远程教育UDDI注册中心并采用XML技术存储课件,弥补现有资源检索与共享方面的不足,为用户快速、高效地获取远程教育资源提供了一种有效的方法,解决了异构平台资源共享的问题。     

论远程教育与网络课件制作平台的建构

以工程化方法开发网络课件是实施网络远程教育的重要环节，而网络课件的设计应切实考虑课件的通用性、易维护性和扩展性的相关技术问题。同时还需要统筹考虑课件的基本结构，如系统文件结构、功能模块结构，以便课件能够流畅运行。     

如何利用IP资源进行教学设计

农村中小学现代远程教育IP资源是以国家教育资源中心为主,以各省市教育资源中心和一些特定的教育软件公司为辅的机构,结合各学科、各个年级阶段的学生精心开发的优质教育资源。从理解课程要求、分析学生知识背景、准备资源、设计教学活动、整合教学课件、选择评价方式六个方面进行教学设计,最大限度地发挥农村中小学远程教育资源的作用。     

关于“旅游英语”课程网上资源库的设计与制作

资源开发是现代远程教育工程的重要组成部分。教育资源库的建设可以集中大量的优秀教学资源 ,为网络课件开发和教师备课提供丰富、优质的教学素材 ,避免大量重复性劳动 ,同时也能为学生提供大量的学习资源。本文介绍了“旅游英语”课程网上资源库的设计与开发过程 ,提出了它具有直接面对教与学、检索方便、管理有序、易于扩充等特点 ,并在此基础上 ,对有关大学课程网上资源库的设计与开发 ,提出了具有建设性的见解     

面向自主学习的网络课件的教学设计

网络课件有三种应用模式:面向传递教学、面向自主学习、面向混合式教学。在现代远程教育中,应当设计和开发面向自主学习的网络课件。面向自主学习的网络课件包含六种教学设计成分:学习内容、扩展学习资源、教学策略、动机策略、学习指导和学习评价,论文分析了上述六种教学设计成分的设计方法,归纳了网络课件的教学设计模式。     

应用远程教育模式二媒体资源 优化农村小学课堂问题情境的创设

远程教育模式二媒体资源中的多媒体课件具有文本、声音、动画等多种媒体集成的优势,信息容量大,表现形式灵活,为农村小学的学生提供了一种全新的学习环境,更由于其媒体课件的丰富性和应用的简单性,为优化农村小学课堂教学情境的创设提供了可能。教学中,教师应充分利用远程教育多媒体课件,整合其他资源,优化问题情境的创设,为提高课堂教学质量服务。     

网络多媒体课件设计中应注意的问题

随着Internet的普及和远程教育的发展,网络多媒体课件的应用越来越广泛,设汁和开发网络多媒体课件变得越来越重要。本文主要介绍了网络多媒体课件的优势,分析了目前网络多媒体课件设计中存在的问题并提出解决办法。     

对远程教育支持服务中多媒体开发的几点思考

多媒体教学资源的开发和应用是现代远程教育中至关重要的问题，本从远程教育课程改革的基本目标、远程教育课程的教学过程以及多媒体资源开发的思考三方面入手探讨了在多媒体教学资源的开发中应注意的各种问题，并提出了多媒体教学资源只是现代远程教育架构中的一个驻点的观点。