积极开展多媒体教学

本文阐述了多媒体技术应用于教学的优越性和可行性，提出了学校开展多媒体教学的具体设想，并从多媒体电化教室的建立、多媒体教学软件的选用和多媒体技术人才的培养等方面，讨论了多媒体教学在学校教育现代化的过程中所发挥的积极作用。     

多媒体辅助地理教学的探索与实践

我国现代教育技术已由过去的单多媒体电化辅助教学,发展到现在的计算机多媒体辅助教学,继而发展为网络教学。其功能也从解决难点,发展为全方位提高课堂教学效率,地理学科的空间性、综合性和学科交叉性的特点,决定了现化化教育手段必将在地理教学中发挥越来越大的作用。     

庆祝《现代教育技术》创刊15周年 公开发行5周年 祝贺单位巡礼

上海交通大学教育技术中心上海交通大学于1960年3月组建电化教育组,历经电化教育组——电化教育科——电化教育中心,最后于1998年5月,学校将校CAI中心并到电教中心,正式成立上海交通大学教育技术中心。教育技术中心属系、处级教学单位,中心主管教学片、新闻片、专题片的拍摄制作任务;制作教学多媒体课件,向全校教师和学生开设多媒体教学软件制作培训班及选修课;研究开发新的教学手段,设计和建设现代化多媒体教室,负责全校及家属区的闭路电视的安装及维护,建立了校有线电视台和徐汇——闵行的双向教学系统并提供保障;制作教学幻灯片和投影…     

运用现代教育技术，优化数学课堂教学

近几年来,现代教育技术逐步走进课堂,逐步打破了传统的教学模式。现代教育技术是指利用电化媒体技术（幻灯、投影、录音、电视、多媒体）作为教育、教学的一种手段,运用电教的特性和功能进行多媒体教学,使得教学方法多元化,教学内容趣味化,课堂教学高效化。     

信息技术与课程整合之我见

整合程序的启动 各级政府和有关教育主管部门要有加强教育信息化的紧迫性和前瞻蛙。转变思想观念，改革和健全教育体制．把实施教育信息化作为实现教育理代化的突破口．以教育信电化带动教育现代化。多方筹集资金加快教育信息化建设．克服一切困难，为学校尤其多媒体设备，加快校园网络建设。实现网络校校通．大力推进以多媒体为重点的现代教育技术的运用，发展网络教育。     

多媒体技术在语文教学应用中的冷思考

随着现代教育技术的飞速发展,多媒体辅助教学已经越来越多地走进小学语文课堂。这无疑给课堂教学注入了新鲜血液,增添了无限生机和活力。同时我们也应清醒地看到,许多教师在运用多媒体辅助教学时,片面追求课堂的电化性、多彩性、有趣性和华丽性,造成了教学应用中的一些误区。笔者针对这些问题谈谈个人拙见,与大家共享。     

任职教育中实践性教学手段研究

教学手段通常指教学进程中所使用的教具和设备。军事实践性教学手段，是指教学中使用的装备、设备、模型、图表、电化教具、模拟器及计算机多媒体技术等，是顺利实施教学进而实现教学目的必要的物质基础。在深化教学内容和教学方法改革的同时，采用现代化的教学手段并突出与教学内容和方法的协调与配套，是提高教学效率和教学质量的必要条件。     

计算机辅助教学在英语教学中的应用

信息时代,计算机应用已非常普及,学校配备了多媒体电化教室。计算机已广泛应用于学校的管理及教学中,CAI计算机辅助教育成为教学的一部分。     

浅析《工程图学》多媒体课件的准备和使用

随着现代电化技术的发展，多媒体技术已经成为《工程图学》教学的主要手段。结合《工程图学》课程的教学实践，分析了在教学中多媒体课件素材的准备和使用中应注意的问题，并提出教学方法的探讨。     

物理教学中运用电教手段的实践体会

东山煤矿中学是一所初级中学,为了提高教学质量,适应现代教育形势,进几年学校配备了电化设备:幻灯、投影、录像、光碟,电脑、多媒体软件等.我们物理组也在尝试中改革,在物理教学中运用电化教学手段,取得了良好的教学效果.……     

多媒体电化教学在生物学教学实验中的作用

文章介绍我院多媒体电化教室的建设,探讨了多媒体技术进行生物学科教学实验的应用,有力地提高教学效率与质量,激发了学生学习的积极性,深受师生的好评.     

浅谈多媒体课件在教学中的应用

多媒体技术的发展以及多媒体设备的普及,使多媒体课件在教学中得到了广泛的开发和利用,对教育观念,教学手段,教学方式产生重大的影响。融人现代教育技术,利用多媒体技术对课堂进行优化,提高教学质量。多媒体课件的应用有下列几个方面：     

推进现代教育技术的几点思考

计算机技术和多媒体技术的飞速发展 ,对教育改革、尤其是对教学方式和教学手段的改革带来了深刻的影响 ,各院校越来越多地利用多媒体设备来实施现代教育技术。而多媒体CAI课件的使用为充分发挥多媒体设备的强大功能 ,提高教学效率和教学质量起了重要作用     

多媒体教室的使用问题与对策探讨

随着现代教育技术的发展,利用多媒体技术进行教学日益广泛,但多媒体设备对环境和使用要求严格,使用多媒体授课的教师也要有相应的现代教育技术技能和解决多媒体教室使用过程中的一般问题的能力,才能提高教学效果,有效地利用设备。     

试论高校多媒体电化教育的应用与发展

随着第二次信息革命高潮的到来,“信息高速公路”日益发展,作为建设信息高速公路的重要核心技术之一——多媒体技术也在人类社会的各个领域大显神通。多媒体电化教育是多媒体技术与现代教育技术的完美结合,是电化教育进入多媒体发展阶段的重要标志,也是我国高校建设“211”的基础工程。本文重点阐述多媒体电化教育的基本特点(媒体的集成性、信息的多维性、操作的交互性、资源的共享性、教学形式的多样性);起步现状(基础工程、直接服务于教学的工程——多媒体CAI系统、多媒体语言学习系统、多媒体电化教室);发展趋势(网络化趋势、智能化趋势、综合化趋势)。     

高校多媒体设备的维护及故障排除

多媒体辅助教学是现代教育技术中的新秀,要保证多媒体教室的正常运行,必须做好多媒体教室设备的维护和故障排除。作者根据长期实践经验,着重介绍了对多媒体教室主要设备进行维修保养及突发故障的应急措施。     

多媒体电化教室建设初探

多媒体电化教室建设初探万孝林随着多媒体技术的发展，在课堂教学中，越来越多的单位使用多媒体技术和设备。怎样建好多媒体教室？笔者提出如下意见。一、模式多媒体教室，现在基本上有两种模式。第一·种模式：一台多媒体计算机带多台计算机，形成一个数学网络，实现教师...     

电化手段在小学科学教学运用中的利弊分析

科技的发展日新月异,多媒体、幻灯片等电化手段在科技快速发展的背景下逐渐运用到小学科学教学中,但就目前来看,这种运用还不够成熟,对于小学科学教学来说,电化手段还是一把双刃剑。简要分析了电化手段在小学科学教学运用中有利的一面和不利的一面,旨在为小学科学教育工作者提供相关参考,以此来提升电化手段在小学科学教学中的运用水平。     

《教育教学论坛》征稿说明

为进一步深化教育改革 ,活跃教师文化生活 ,给广大一线教育工作者提供发表个人见解和经验交流的机会 ,应广大作者的要求 ,我会继大型系列教育丛书《中华教育教学文丛》编辑出版后 ,现正组织编篡《教育教学论坛》一书 ,欢迎广大教育工作者踊跃投稿。征稿内容 :教育教学改革理论研究与经验总结 ;教育教学中的热点、难点透视 ;各学科疑难剖析及优秀教案例举 ;学校管理、教学科研的理论构建和实施 ;素质教育理论探讨 ;德育工作及国情教育 ;创新教育的理论研究与实践探索 ;音体美及电化实验 (多媒体 )教学 ;学前教育、特殊教育以及其它教育教学研…     

浅析当前电化教学中存在的问题

现代化教学媒体在教学中的独特作用以及在教育教学改革中的深远影响已是有目共睹的事实 .近几年 ,由于各级政府有大力支持 ,我区在经济落后、教育基础薄弱的情况下 ,现代教育技术事业取得了迅速发展 ,所有中小学都不同程度地配备了常规教学媒体。一部分中小学已配备了计算机教室和多媒体综合电化教室 .但在实际教学中 ,对电化教学媒体 ,特别是对计算机多媒体仍然存在着一些不当的认识和做法 ,对教学质量的提高有不利影响 ,应加以改正 .1　电教媒体与传统媒体的结合不够在教育教学中的电教媒体有多种 ,有常规的幻灯、录音机、投影器等 ,有较…