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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
专家邮箱     
还用练多球吗?我已经打了三年网球,第一年几乎都是以教练喂定点多球、我打多球的方式来进行训练的。说实话那么简单的玩意我都快打吐了。直到教练说我可以打回合球之后,我就再也不要打多球了。可是最近,我感觉网球水平来到平台期,各项技术水平提高很慢甚至已经停滞不前。请问我是否可以重新恢复多球练习来帮助自己得到提高?  相似文献   

2.
俱乐部     
NBA换球风波35年来,NBA第一次有争议地引进一种新球,这很自然,人们会问:“为什么?”让我们先来看看大家的反应:评论家:“一个潜在因素——spalding,这个从1983年以来就一直负责NBA用球的厂家,不想再做皮革生意了。”热队的沃克:“这种球太容易坏了。这可不是什么好事,在比赛中,如果某人上半场十投十中,下半场忽然换个球,这个差别可就大了。我们就应该用原来的球,那个多好,那些旧球就算有点坏也可以照打,现在这些球,如果打一会球变滑了,情况会非常糟糕。”  相似文献   

3.
三思而令     
"三思而行"是人们常用的一句劝诫人要慎重从事的警语。把它用到门球比赛上,就是要求临场指挥员在采取某种行动之前,要头脑冷静地深思熟虑,权衡利弊,不要贸然莽撞行事。所发出的每一道指令应当是"三思而令"的正确决策。尽管门球赛场形势瞬息万变,令行禁止有着严格时限,但只要我们的指挥员平时勤奋学习、善于思考,赛时就能统揽全局,明察秋毫,审时度势,随机应变,不断提高"三思而令"的能力。惟此,才能变被动为主动,确保胜利。"三思而令"的思路方法是:第一,打哪个球?为什么?第二,怎么打?第三,打成了如何?打不成怎么办?下面以实例分述:(如图示)  相似文献   

4.
专家邮箱     
高压球的落地与不落地最近总打双打比赛,经常遇到一个让我一直一来很纠结的问题——对手挑高球后,我到底是直接打高压还是等球落一下地再打高压?因为我这两种球都打不太好,所以想知道哪种更简单一些,否则很影响我的双打信心,搞得自己都不太敢上网了。这个问题还是要根据对手挑出的球进行具体分析。如果来球见高不见远,打落地高压球(太高的球不容易把握击球  相似文献   

5.
什么是王牌球呢?凡是经过派遣的绝对先手球,我们叫它王牌球。依照王牌球的内涵,现将造打王牌球的方法与分类简介如下:  相似文献   

6.
乒乓球顺旋转击球法一一是指摆速与来球触拍部位线速度的方向一致的击球方法。简言之,就是顺着来球旋转的方向进行第二次加转。在比赛中我们常常有意无意问打很多顺旋转加转球,使对方防不胜防,可获得同工异效、事半功倍的效果。笔通过理论与实践相结合,归纳了几种常用的乒乓球顺旋转击球法,在此与同行共磋。  相似文献   

7.
请您指挥     
比赛时间还有1分30秒,双方比分12:8,红方领先,场上态势如图所示。轮及⑥球起杆。⑥球过二门撞击⑧球打成双杆球。此后,白方该怎样打才能获胜?请将您设计的一个最佳方案,于5月10日前寄至本刊编辑部。此题是浙江宁波市孙士杰同志提供,特表示感谢。  相似文献   

8.
比赛在中局阶段,场上态势如图(余球界外略) 这是一局在实战中遇到的较有争议的战术问题。当①球撞③球进二门打成双杆后,要求在安全和一般技术能实现的情况下,在本轮次中红方该如何打?才能取得最佳战术效果。对此,有不同看法。特在此略做一谈。1.有人认为:①球闪③球于二门前,自球双杆去进三门并打掉⑩球;(若①球进三门没打掉⑩球).③球进二门去三门;⑤球可撞⑨球送打⑩球。2.有人提议:①球闪③球于二门前,自  相似文献   

9.
随球上网技术在上世纪九十年代末的职业网坛中开始逐渐销声匿迹,因为球拍制造科技的发展让拉夫特、埃德博格、纳芙拉蒂诺娃这些伟大上网型打法的选手不再占有明显优势。今天,随球上网技术以与以往略微不同的模式卷土重来。与那个年代使用低弹跳的切削或将球打深来获得向前移动的时机不同,现在的随球上网技术已经是网球运动中最具进攻性的击球。它的模式很简单:当对方打出中场浅球,你打一记具有进攻性的落地球,紧接着跟随击球飞行的方向移动到网前进行截击。以现在的击球速度——即便是在业余赛事中球速也有所提高——当你随球上网时打直线是很安全的线路选择。下面,我们将逐步来分析现代正手随球上网截击的方法。  相似文献   

10.
请您指挥     
白方该如何打? 比赛还剩2分钟,轮及②球起杆,②球过三门撞击④球打成双杆球。将双方比分打成16:10红方领先。白方该如何打?才能战胜红方。(请您选出最好的一个方案,在5月15日前寄本刊) 上期答案专家点评《请您找出最佳战术方案》一例,引起广大球友对终局打法的深入研究,在上百封来信中,提出各种不同设想,现将读者设计的战术方案归纳如下: 白方该如何打? 方案一:根据场上态势,三门是双方争夺的要隘,②球撞击④球,闪送④球到三门一号位,②球跟去三门前(最好能给④球造成擦控四角之势,且不能形成错位球或眼镜球)。待③球落杆后,④球闪送②球过三门(先确保平局,再图获胜),视  相似文献   

11.
规则问答     
《网球》2010,(8):137-137
Q 冲进球包 在一场单打比赛中,我不得不用全速来追赶对手打在边线附近的一记来球。我将球打回了界内,但是由于惯性,我冲向对手放在场边的球包,并且摔在了那里。所以我也没有办法去追赶对手打来的下一个球。请问,这种情况,是对手赢得此分,还是我们应该重赛此分?  相似文献   

12.
请您指挥     
白方该如何打?双方比分14:9红方领先,比赛时间还有3分钟,场上态势如图所示。④球起杆撞击⑧⑩球打成双杆球(注:因一门柱阻挡④球不能直接打②⑥球)。白方该如何打?请将您设计的一个最佳方案(只限一个方案),于2006年11月15日前寄本刊。  相似文献   

13.
比赛还有2分钟,双方比分13:10白方领先,轮及③球起杆,③球撞击①⑤球打成双杆球。请您设计出红方取胜的一个最佳方案。并于2007年1月15日前寄本刊编辑部。此战例图是广西北海市甘业华球友供稿,特表示感谢!建议:请将“请您指挥”战例作为自我考核题,进行多种切实可行的打法演练。并与本刊登载的方案进行比较,结合本队实力进行选优。这样做既对提高本队技战术水平有益,又可节省写作时间。本刊第五期④球撞击⑧⑩球打成双杆球后白方该如何打才能获胜?众多球友来信设计了多种方案,现将球友们设计的方案归纳如下:方案一:⑩球是收杆球。④球撞击⑧…  相似文献   

14.
打好门球要勤练,这是打好门球的唯一途径。高超、精湛的球艺都是通过刻苦、严格、科学地训练得来的。怎样练好球?用什么方法练球?目前还没有一个统一的标准。因而,练球时各有不同的方法。本人参加打门球时间不长,领悟还不透彻。但通过这几年的训练,前后确有两种不同的认识。刚开始练球时,总是以球打球,以球闪球。打一个球捡一个球,特别是闪带球时,往往二球满场飞,人也满场跑,如果继续练闪带,必须把目标球重新放好。这样练,一则浪费时间,二则体力消耗较大,三则实际效果不理想。为了改变这种惯用的练习方法,我在练球时摸索出了一种较为便捷的…  相似文献   

15.
请您指挥     
白方该如何打?比赛还有2分钟,比分14∶12红方领先,场上态势如图所示,轮及6球起杆。白方应如何打?请将您的一个最佳方案于7月15日前寄至本刊(限选一个方案)。上期答案专家点评《白方该如何打?》一例“一石激起千重浪”。引起广大球友对终局打法的关注,让众多球友们深入研讨及在球场演练,在近200份答案中,真是仁者见仁,智者见智,提出了丰富多彩,打法各异的十多种方案,现将读者设计的比较集中的方案归纳如下:方案一:②球闪送④球到⑤球附近,②球用两杆撞闪⑩球过三门得分,并使⑩球落位在④球附近,②球到⑥球与终点柱之间。③球进场接⑦球。④球…  相似文献   

16.
请您指挥     
白方怎样打才能获胜?比赛还剩3分钟,双方比分16∶14红方领先。轮及⑧球起杆,白方怎样打才能获胜?请将您设计的一个最佳方案,于06年7月15日前寄本刊。此战例由广西灵山县陆不荒球友供稿。特表示感谢。上期答案专家点评上期请您指挥战例《白方该如何打?》最后哪方能获胜?众多球友  相似文献   

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《网球》2006,(6)
比赛一定要用新球?Q 我打网球有个习惯——不打新球,尤其是比赛!上周末,我照常带着我的旧球去一朋友那里打比赛。可是,朋友死活也不同意用旧球,认为像这种毛都快掉光的球是不能用于比赛的,而且必须用新球。但我坚持:"旧球照样可以打比赛。"请问:谁对?  相似文献   

18.
《网球》2007,(9)
球也喜欢亲热吗?Q我们正在进行单打,我把球打给对手,没想到击中了场上的另一个球。我打过去的球象火箭一样,弹上了天,对手把它当作一个高压球暴扣下来,把我"打死"。可我认为这个高压球不算,因为之前这就是一个死球了。请问专家:落到对方球上是不是一个死球?如果不是  相似文献   

19.
门球比赛中的巧用障碍球战术,其意思是用一个以上的球,挡住界外球的去向,使其难以进场压线或到预定位置,下轮还是被捉。其实际意义是控制其搭桥、得分、摆多杆球,来保持己方的优势。例1,如图1,⑩球起杆,撞击①球,为控制①球去二门前给③球搭桥进二门后去击打④球,再打⑤球派送白球,使己方陷入被动,从优势变劣势,而不能用①球闪带③球(此闪带的弊端有两个,一个是距离远、效率低,另一个是闪带不成功,反而为①球给③  相似文献   

20.
笔者读了《体育教学》2003年第2期《乒乓球正手攻球的教学要素》及2003年第5期《关于乒乓球正手攻球的辅助练习方法》后,根据笔者多年的乒乓球教学实践,想与两位教师探讨,并提出自己对辅助训练的一些看法。正手攻球是一种常用技术,学生在学习过程中,如不注意加强手臂的练习,动作易变形,对今后学习弧圈球技术造成影响。笔者认为正手攻球打的是技术,正手拉球是摩擦,进行正手攻球是不能同时又打又摩擦球。学生学习到一定程序,并从实践中体会出这些感觉。根据学生的练习进度来选择辅助练习,不同程度的水平辅助方法也不同,正手攻球不光是训练手上…  相似文献   

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