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教师往往采用统计的方法来分析考试成绩,通过统计分析能够揭示出成绩中包含的诸多信息,对教师今后的教与教学工作具有一定指导作用。因此,本文从SPSS软件在数据管理、绘图、统计分析等方面的具体操作简要说明其在成绩分析中的运用。 相似文献
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Excel在学生成绩统计与分析中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
学生成绩管理是教务处的重要工作之一,纸质加人工的传统管理方式,不仅效率低,而且效果差。文章从简单实用的角度,结合学生成绩管理工作的实际情况,介绍了使用Excel进行成绩统计与分析的方法。 相似文献
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Excel在学生成绩统计上的运用 总被引:1,自引:0,他引:1
黄于富 《贵阳学院学报(自然科学版)》2009,4(3):71-74
Excel是一个功能强大的电子表格软件,使用该软件我们可以很方便地完成诸如计算、统计分析、表格处理、图表处理等功能,同时,电子表格还可以进行排序、筛选、分类汇总、建立数据透视表等数据库管理功能.在教学工作中我们经常用它来对学生成绩进行统计与分析. 相似文献
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试卷成绩分布的正态性检验方法 总被引:1,自引:0,他引:1
本文针对考试成绩正态性检验研究中所存在的忽视检验方法的具体条件、缺乏方法的比较与整合等方法学上的问题,运用初等数学方法探讨了正态性检验的途径、工具和主要检验方法,并对检验方法进行了多方面比较和评价。 相似文献
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高职英语测试成绩的统计分析法运用 总被引:1,自引:0,他引:1
朱静 《金华职业技术学院学报》2004,4(1):120-122
为更好地提高教学效果,英语测试后,要对测试结果进行统计和分析。运用科学的统计分析方法,能提供全面、真实、准确、可靠的评价数据。本文介绍集中量、差异量在英语测试结果的统计分析中的综合运用,为测试成绩做出全面科学的统计分析,给教师的教学效果做出公正的评价,为改进高职英语教学,提高教学质量提供服务。 相似文献
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将数学建模思想融入"概率统计"教学中 总被引:3,自引:0,他引:3
"概率统计"课程教学中应注重理论联系实际,注重统计思想和统计方法的讲授,强调应用案例中融入数学建模思想的新的教学方法。改革课堂教学方法,探索新的教学模式,加强学生的实践性教学环节,培养学生的应用和创新能力。 相似文献
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乔虹 《太原教育学院学报》2014,(2):72-73
数理统计不仅是中小学课程的重要内容,也是师专院校数学专业的必修课程.作为向中小学输送数学教师的师专院校数学专业,数理统计的教学引起众多学者的思考.文章结合自身教学实践从深化对基本概念内容的理解、注重教学内容的联系性和实际应用、寻找解题规律等方面,探讨了数理统计教学的两个问题. 相似文献
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文章提出了在教学过程中,利用案例教学,渗透概率统计学科发展历史,激发学生的学习主动性,培养学生应用知识解决实际问题的能力的教学方法.教学实践过程证明该方法是有效的,适用于数学类和理工科学生. 相似文献
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高中数学新课标强调要培养学生问题解决、迁移概括等高阶思维能力,而提高学生数学高阶思维能力的关键在于提高学生的元认知水平。通过培养和锻炼“元认知”,能够有效地进行自我学习的调整和监控,提高数学思维水平。 相似文献
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从教学内容、教学方法和课后作业的布置三个方面论证了如何在概率论与数理统计教学中融入数学建模思想,指出在概率统计教学中融入数学建模思想将有助于学生学习其理论知识,培养学生运用数学思想和方法解决实际问题的能力和意识。 相似文献
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罗朝阳 《和田师范专科学校学报》2008,28(4):208-209
明确地向数学高师生提供一些数学教学反思的知识与方法有利于发展其数学教学能力。这些知识包括数学教学的核心理念、模式、策略性知识、程序性知识、情境性知识、评价性知识等。高师数学教师教育专业教学可以采取同伴合作交流、教学观摩、案例教学、撰写数学教学后记和数学教学日记、开展数学教育叙事研究等方法和策略培养数学高师生的数学教学反思能力。 相似文献
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政治经济学教学方法的改革与创新不是去寻求一种最佳的教学方法,而是要在坚持和改进讲授法这一基本教学方法的同时,还要适当运用其它教学方法,如:课堂讨论,课堂辩论,社会调查,多媒体教学等等,把讲授和其它教学方法有机结合起来,不断提高政治经济学的教学效果。 相似文献
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刘淑芳 《读与写:教育教学刊》2011,(4):60-61,5
在现实社会中人们在拼搏、努力、决定一件事情之前都要对成功与失败的机会的大小作一个估算,虽然每件事情都不是"零风险",但总希望失败的概率越小越好,概率方法给我们提供了估算成败可能性大小的数学方法。《概率论与数理统计》是一门十分有趣的数学分支,针对这门课程的特殊性,在概率论与数理统计课程教学中,教师应进行合理的教学,注重对学生的应用能力的培养,培养学生的实际应用能力。 相似文献