基于校园网络舆情中极端行为的主题词分级研究

在大学生心理危机预警研究中,校园网络舆情研究成为研究途径之一。利用网络舆情分析系统,通过对极端行为主题词极性的分级研究,跟踪分析高敏感话题,捕捉行为话题走势,提出基于校园网络舆情极端行为控制策略。     

网络舆情机理研究

互联网成为公众舆情表达最为重要的传播途径,其影响已超出传统主流媒体的影响,而开放的信息平台,增加了新闻信息监管的难度。各种文化、情绪和倾向并存于网络,极易滋生极端的言行,其传播影响深远。本文揭示了网民的媒体选择习惯,网络技术能力、参与社交网络的类型等加剧网络社会人群的演化,网络舆情形成的内在规律,提出了网络舆情评价标准和原则。     

高校校园网络舆情问题探析

高校校园网络舆论随着网络的普及面临越来越复杂的局面,网络自由、开放的特点使得高校校园网络舆论建设受制于多种因素。高校应高度重视校园网络舆情,加强网络道德教育与引导,强化监督监管,完善网络舆情研判及预警机制,以促进大学生健康成长成才。     

舆情研究中“网络造势”行为的表现形式初探

舆情研究中所谓的“网络造势”,是一种为了得到协调一致的意见、观点和态度,由造势者蓄意营造各类噱头的行为.网络造势行为通过借助某些“大V”们的名人效应拉拢人气,由“网络水军”担当网络造势的营销策划,雇佣网络公关公司提供有偿删帖服务等形式裹挟民意,误导、扭曲人们正确的价值观,扰乱正常的网络秩序,损害社会公众利益.     

校园网络舆情的应对策略分析

互联网发展到今天,网络信息安全已成为一项重要的工作,而教育系统历来是敌对势力渗透和破坏的重点。及时监测网络舆情、正确引导网络舆论、建立舆情预警机制将有效地确保校园网络信息安全。本文通过对网络舆情特点的分析提出了校园网络舆情的应对策略,旨在共同营造文明健康的校园网络文化环境。     

校园网络舆情的应对策略分析

互联网发展到今天,网络信息安全已成为一项重要的工作,而教育系统历来是敌对势力渗透和破坏的重点。及时监测网络舆情、正确引导网络舆论、建立舆情预警机制将有效地确保校园网络信息安全。本文通过对网络舆情特点的分析提出了校园网络舆情的应对策略,旨在共同营造文明健康的校园网络文化环境。     

网络舆情传播中网民个体行为分析

影响网络舆情极化,形成舆论的因素在于情感是否共振,观点是否同构。但这两个因素在具体舆论形成的过程中如何发挥作用,发挥怎样的作用,还需要进一步考察网民个体的行为。通过考察得知,在网民的行为过程中,情感在网络舆情中作用巨大,是舆论生成的可能性,还是最基本、最广泛的粘合剂;经历、立场等物质基础决定网络舆情中个体的聚合,而素养、视野、胸襟等理智因素决定个体的离散。     

网络舆情对校园网络文化安全的影响研究

网络技术和通讯技术的迅速发展,使得网络舆情日益成为社会整体舆论的重要组成部分,并对校园网络文化形成有力的冲击．通过对网络舆情和校园网络文化的关系和两者之间的安全影响分析,从密切联系学生,掌握网络动态;加强舆情引导,占领信息高地;提高技术水平,建立安全规范三个方面提出了校园网络文化的安全管理策略．     

校园安全事件中的网络舆情传播影响因素研究

近年来随着互联网的迅猛发展与移动通信技术的广泛应用,微信、 微博等社交网络已经成为人们日常生活的重要组成部分,校园安全事件中的网络舆情传播关系着学校的声誉以及学生的身心健康,因此舆情传播影响因素的研究日益成为学者们关注的焦点.以新浪微博作为社交媒体工具,选取在微博上具有较大影响力的校园安全事件为分析对象,使用网络爬虫工...     

高校网络舆情视域下的大学生网络行为探究

高校网络舆情从内容上进行划分,可以归为信息型网络舆情、维权型网络舆情和爱国型网络舆情等三类。通过对三类网络舆情的分析,可以发现大学生正在通过自己的方式积极了解外面的世界,表达自己的民主诉求,参与学校的建设和管理,争取平等的话语权,抒发自己的爱国情怀。与现实社会不同的是,他们的行为表现出了全新的网络社会特性。     

网络舆情走势下的钦州学院形象提升策略研究

网络传播使个人自主意识与社会动员能力凸显,在多音齐鸣现状中,突发事件舆情传播成为常态,给社会组织造成极大的压力,钦州学院形象建构与传播面临挑战。在网络传播环境下对钦州学院形象提升进行策略研究是主要之点,着眼于构建网络问政机制,遵循并利用好网络传播规律,在科学设置议程中加强网络创意策划活动,提升网络媒体传播力,建立危机管理和应急机制,积极应对突发性事件,掌握钦州学院形象塑造主动权。     

对基于校园网内教师网上学科课堂系统框架的理性思考

针对基于校园网内教师网上学科课堂的利用现状，提出了教师网上学科课堂系统框架有效实用的设计图，并分析了框架各模块的功能。     

高校网络舆情工作初探

对"高校网络舆情"的概念进行了界定,通过对"舆论"与"舆情"进行辨析进一步明确了高校网络舆情(工作)作为一个独立的研究领域存在的必要性和价值;文章结合实例对高校网络舆情工作的规划,舆情信息的汇集与整理、分析与研究、报送与决策等内容和流程进行了梳理,提出决策者要根据不同的报告类型开展相关工作,促进高校民主决策和民主监督以及维护高校的安全稳定和谐,并最终达到为学生服务的目的.文章的最后对开展此项工作需注意的事项进行了简要的说明.     

基于语境分类与遗传算法的微博情感分析方法

针对当前基于LDA模型扩展的文本情感分析方法未能考虑同一词语在不同语境下其情感极性的差异及非特征情感词对微博文本情感极性的影响这两个问题,提出一种基于语境分类和遗传算法的微博情感分析方法.该方法首先利用LDA模型构造微博主题集及微博主题词集,然后用微博标签数据逐一对各微博主题词集应用遗传算法自动迭代计算得出词集中词语的...     

教育舆情研究:从兴起到有效的路径探索

教育舆情研究已由萌芽阶段进入到兴起阶段,但规范的教育舆情研究尚未形成。教育舆情研究要从研究主体、研究对象和研究手段等方面加以规范,规范的教育舆情研究会提升舆情效度。教育舆情的有效性来自于信息采集和舆情分析两个环节,需要专业的研究主体和研究手段,逐步形成相应的研究范式。这是教育政策决策的需要,也是教育治理过程中关注民生,体恤草根意愿的必然选择。     

公文主题词在档案检索中的价值体现

主题词是表达文献主题并用于检索的规范化词语。主题词的规范与否,不但影响公文格式的规范性和公文的质量及其严肃性,同时直接影响档案利用中的检索效率和准确性。     

从创作主体看五四新文学感伤的成因

中国新学的第一代作家，处于传统和现代、破和立之间，他们承受着历史重负，又寻找不到新的切实可行的人生道路。他们对世间普通男女的关注、自身所具有的软弱心理和所受的西方感伤主义学思潮的影响，都从创作主体方面关涉了五四新学的感伤气息。     

公文主题词标注问题浅析

为使党政机关公文处理更加规范 ,便于公文的立卷归档 ,适应计算机主题检索及公文管理现代化的需要 ,党政机关公文必须标注主题词。而公文主题词的标引工作是整个公文处理工作中的一个难点 ,本文就公文主题词的涵义与特征、主题词标注依据及《主题词表》体系结构、标注程序及标注主题词应注意的几个问题作初步的探讨。     

对高校校园网络舆论进行有效引导的思考

针对当前校园网络舆论引导中存在的网络舆论引导意识不够、引导理念方法陈旧、工作思路不清晰等现象,本文从转变陈腐观念、提高网络素养和创新引导方式等方面采取措施,切实加强高校对校园网络舆论的有效引导,以优化大学生健康成长的网络环境,维护高校校园安全、稳定与和谐.