生命化教育视角下的民办高校英语专业教学方法研究

英语作为国际通用语言,在世界各国的文化交流之前起到重要的桥梁作用。良好的英语表达能力不但可以增加学生的就业概率还能提升学生的自信心。但传统背景下的英语教学方法依然采用生搬硬套的教学模式,严重降低了学生的学习兴趣和学习效率。生命化教育,前提是关爱生命、尊重生命,以"解放与发展受教育者"为教育宗旨,是立足于生命视角、对教育理念的重新认识和构建。本文主要针对生命化教育的基本理念、国内外研究状况、生命化教师具备的基本素养和生命化教学策略进行了阐述。     

初论民办高校的创业教育

我国民办高等教育进入了一个提高办学质量、增强办学实力的新时期,民办院校自身的特点和外在的环境决定了创业教育将成为民办高等教育未来发展的光明前景。通过"一个核心、两条主线、三大特点、四维体系",构建民办高校创业教育体系;贯彻"四个结合",实施"三大工程",改革人才培养模式,努力培养具有创业意识、创业技能和和创业素质的合格人才。     

民办高校心理健康教育现状与对策

本文采用自编心理健康教育问卷对华东地区三所普通高校和三所民办高校的教师和学生进行调查,旨在了解民办高校心理健康教育状况及为搞好其心理健康教育工作提出建议。     

构建民办高校特色的心理健康教育体系

近段时间,一系列校园案件使得大学生心理健康状况成为社会关注的热点。民办高校作为我国高等学校教育办学的一种全新模式,其学生数量已经达到本科生培养数量的三分之一,成为不容忽视的一股力量。民办高校大学生的心理特点既具普遍性又有特殊性。民办高校应利用自身办学优势,构建以"三点一面"为重点的心理评估体系,以"辅导员心理工作坊"为特色的心理教育平台,提升相关人员专业化水平和心理健康指导中心硬件水平,构建具有民办高校特色的心理健康教育体系。     

民办高校学生党员的实践教育模式研究

实践教育是大学生党员培养教育的重要途径。民办高校由于党组织政治核心地位相对薄弱、工作机构精简,党员教育模式不够丰富,效果不够明显。文章在充分认识到民办高校开展大学生党员实践教育重要意义的基础上积极探索适合民办高校开展的并可以具体操作的党员实践教育模式,从人、财、物及制度上予以保障,鼓励民办高校有效地开展大学生党员实践教育,促进大学生党员的成长成才,促进高校学习型党组织建设。     

民办高校学生思想特点及教育方法研究

要想做好民办高校学生的思想教育工作,就必须坚持以科学发展观为指导,进一步提高学校的心理咨询能力,并最终通过丰富的校园文化的熏陶和引导,使其正确认识自我,改进自我,完善自我。现在这个社会的民办高校都需要技术性人才,民办高校抓紧时机迅速完善自己,并成功成为了教育界的重中之重,所以民办高校学生的素质以及各方面的培养也就迫在眉睫了。     

新闻学教育中媒介与性别内容的教学现状探析

本研究关注新闻学本科教育中媒介与性别问题的教学是否受到重视.研究发现,重点高校新闻院系普遍不重视性别问题教学,国内长期从事媒介与性别研究的学者也基本没有机会给本科生开设该课程,新闻学理论等核心课程教学也很少涉及媒介与性别方面的内容.因此,有必要开设媒介与性别课程进行积极干预,建议新闻院系将其纳入教学培养方案.     

民办高校图书馆创新服务的思考

民办高校图书馆大多诞生不久,各种软硬件还不完善,如何更好地为师生的教学和科研服务有待研究。民办高校创办的新理念为图书馆如何创新服务提供了新的理念和思路。图书馆应该深入揭示馆藏资源,形成知识元网络,鼓励用户参与建设资源,主动地向用户推介资源,引导用户发现资源,并降低发现和获取资源的成本,满足高校图书馆大众市场和小众市场的需求。     

新文科背景下新闻学专业课程思政建设研究

新文科建设中,新闻学专业的人才培养将课程思政建设作为重点,探索和挖掘契合专业特色和课程特点的思政元素。《新闻编辑》是新闻学专业的核心课程,在该课程的课程思政实践中,可以从课程特点设计思政元素、课堂讨论、课程考核、实践教学环节、虚拟仿真实验教学、专业学科竞赛等几个层面开展新闻学专业课程思政的建设。此外,还可以从课程思政建设的质量评价体系、专业教师思政能力提升等方面做出一些实践反思。     

民办高校创新创业教育平台构建探讨

当前民办高校在开展创新创业教育过程中还存在着一些亟待解决的问题,比如高校内部对创新创业教育的认识不深入;部分高校创新创业教育缺乏内部协作平台,内部资源配置效率不高;民办高校与企业、地方政府的合作广度和深度需要进一步扩展。为此,民办高校需要构建更加高效统一的创新创业教育平台,统筹协调校内外资源,民办高校可以从以下五个方面加强建设,第一、加强创新创业教育的组织管理,重视校级管理平台建设;第二、融合不同课程优势,建设科学统一的创新创业教育课程体系;第三、拓宽与地方政府、企业合作路径,搭建多元化实践平台;第四、构建多层次的师资体系,强化双师双能型师资队伍建设;第五、依托民办高校优势,推动管理方式的改革与创新。     

对于民办高校大学生入党动机教育的几点思考

民办高校学生的自身特点、家庭环境的作用、自己认识方面出现的差异、社会环境的影响和高校党建工作中存在的问题,入党动机呈多元化趋势。需要认真分析原因,加强入党动机教育:培养大学生与党的深厚感情,加强大学生对党的理性认识,帮助大学生克服入党畏难和急躁情绪,在实践的熔炉中锻炼培养入党动机,把握正确导向,把好组织发展"入口"关,切实做好民办高校党建工作。     

“三观教育”在民办高校党建中的重要作用

新时期,随着党员数量的增加和社会环境的变化,如何保持共产党员的先进性,如何确保不断增加的党员的质量是党建工作的重点。在民办高校中,党建工作一样不可或缺,而民办高校有自身的特殊校园环境,文章通过多方论述,着重指出"三观教育"在民办高校党建工作中的重要性,并作了相应的分析。     

21世纪民办高校体育教育发展现状及对策研究

采用文献资料法、问卷调查法和专家访谈法,对我国民办高校体育教学现状、师资队伍、设施器械、体育经费等方面进行调查研究。针对出现的问题,研究认为要充分利用民办高校自主灵活的办学体制,充分挖掘自身潜能,完善制度,规范管理;引进人才,合理聘用;优化结构,科学统筹;多渠道融资,合理调配;遵循教育规律,引进现代教育理念,创立民办高校体育教育的独有特色。     

对电视“民生新闻”现象的新闻学透视

民生新闻指的是关注老百姓生活和实际问题的新闻,在现代生活中,民生和民主、民权的相互倚重,民生之本是生活中老百姓关注的焦点;近几年来,电视台在新闻传播的过程中,尤其关注百姓生活、市民精神,希望通过民生的关注来展现人们的物质需求和精神状况;由此,市级电台和省级电台掀起了一股民生新闻的热潮,对于这种新闻传播现象,国内外的新闻界和学术界有不同的看法及主张,采用新闻学的基本观点,客观的分析民生新闻产生的背景,并阐述民生新闻的新闻定位.     

民办高校实施MOOC教育探析——以西安翻译学院为例

MOOC是教育信息化进程中的一个新的里程碑,被认为是对传统高等教育模式和产业的颠覆性创新,受到教育界的高度关注。本文以MOOC教育为立足点,以西安翻译学院为例,探析MOOC教育在民办高校实施的可能性,并且粗浅的分析了MOOC教育实践的应对措施。     

学生心理骨干在民办高校心理健康教育中的作用

班级心理委员、二级心理辅导站成员是民办高校心理健康教育的学生心理骨干力量,充分发挥其作用可以弥补师资力量的不足,满足学生身心发展需求,提升心理健康教育实效性。     

浅论加强心理健康教育对构建和谐民办高校的作用

民办高等教育的发展要以民办高校的和谐发展为基础,因此要注重民办高校学生的心理和谐,加强学生的心理健康教育:一是加强综合素质培养,注重职业心理教育;二是加强学生管理工作,健全心理健康管理体系;三是加强校园文化建设,提高学生人文意识。     

山东民办高校体育教育现状调查与研究

采用问卷调查、文献资料、数理统计、比较研究法等方法,对山东省民办高校体育教学的现状进行深入调查和分析,探讨了民办高校体育教学的发展和民办高校体育教学面临的困境,提出进一步规范民办高校体育教学的建议,为决策者提供参考。     

民办高校大学生思想政治教育的现状和对策研究

近年来,我国高等教育规模不断扩大,民办高校发展迅速,陕西省的高校共76所,其中民办高校有33所,占比43%。随着民办高校大学生人数的增加,大学生思想政治教育的一系列瓶颈问题频频出现。本文从当前民办高校思想政治教育的特点入手,通过对民办高校大学生思想政治教育瓶颈问题的梳理,提出针对性的解决对策,以期帮助解决相关问题。     

二级心理辅导站在民办高校心理健康教育工作中的作用探析

充分利用二级心理辅导站工作优势,与校级心理健康教育工作相互补充,宏观把握与微观实践并行,共同提升民办高校心理健康教育的实效性。提高大学生对心理教育的主动性,形成重视心理健康教育的校园文化氛围。