对播音主持专业教学的几点思考

本文从播音主持教学法理论研究的角度,针对实际教学中出现的问题,依据播音主持教学方法提出几点思考。     

关于中等职业教育发展的几点经济学思考

本文侧重从经济学角度分析中等职业教育发展困难的原因并提出相应的对策。     

关于本地区中等职业教育的几点思考

职业教育的发展状况，与国民经济有着密切的关系，本地区职业教育形势不容乐观，应该引起政府、学校及我们每一个职教工作者的重视。     

播音主持专业实践改革与创新模式的思考——评《播音与主持新论》

2014年印发的《国务院关于加快发展现代化职业教育的决定》提出:引导一批普通本科高等学校向应用技术类型高等学校转型,重点举办本科职业教育,这一举措为培养更多的专业人才奠定了基础,极大地解决了我国"就业难、招聘难"的问题,我国传媒行业也不例外,在这一过程中得到了迅速的发展。纵观多年来我国播音主持专业教育,针对学生的理论素质教育远远强于实践技能培养,这种现状与实现高等教育培养社会需要的人才的理念背道而驰。改变这种教育教学现状,推进播音主持专业实践的改革和创新势在必行。     

关于近些年农村教育的几点思考

现在的学校教育本身对农村教育存在着脱节,并没有传授给学生切合自己生活环境的生存技能。农村教育投资不平衡,制约着农村教育的发展。作为从事农村教育工作的教师,在农村学校这个特定的环境中,教书育人的信念不断遭受挫折。农村学生要通过自律苦学给自己不断加负才能在竞争中成为胜利者。上大学的学费和大学毕业后选择职业带来了很大程度的负面影响。农村教育的发展方向应当切合农村实际,新课程改革和大办职业教育使得农村教育的发展有了新的希望。     

关于高等职业教育教学工作的几点思考

东北老工业基地的振兴计划的出台为高等职业教育提供了一个发展的机遇,文中从高职教育的发展方向、学生的知识结构、教育改革和毕业生规格等几个方面进行了探讨。     

对播音主持艺术教育及实践领域的几点思考

播音主持专业一拥而上办学过程中,出现和隐藏着一些问题,比如对学生评论能力的培养问题,同时在播音实践中也有许多问题值得讨论,比如播音中要不要"字正腔圆"的问题,在做节目的过程中受众从众心理的解读。本文将就此作深入探讨。     

关于高校创业教育的几点思考

创业教育是时代发展的需要,高校开展创业教育势在必行.我国高校创业教育仍然存在一些问题,需要转变教育理念、改革课程设置、创造良好的创业环境等,增强高校创业人才的培养.     

关于教育现代化的几点思考

教育的现代化,是科学技术与教育思想的现代化,更是实现人的现代化。实现教育的现代化,必须做到:现代化的教育设施必须与现代化的教育理念相结合,个性化教育与社会性教育必须协调一致,传授知识技能与培养道德素质相统一。一、现代化的教育设施必须与现代化的教育理念相结合步入了21世纪,伴随着我国经济、文化和信息技     

关于高职院校人文教育的几点思考

在高职院校改革和发展过程中,人文教育显得越来越重要,也是高职教育不可或缺的一个环节。本文探讨了高职院校人文教育存在的主要问题,并针对问题提出了加强和改进高职院校人文教育的途径。     

关于改革高校新闻教育的几点思考

改革开放以来，我国的高校新闻教育有了巨大的进步，但其中也有不尽人意的地方，在实际教学中依然存在着教育理念与内容滞后、新闻理论与实践脱节、新闻教育经费不足等方面的问题。当前高校新闻教育实现突破的关键是走国际化的道路，加强通识教育和实践教育。     

关于加快发展专科教育的几点思考

关于加快发展专科教育的几点思考南京交通高专张耀华专科教育的任务，是培养有社会主义觉悟的高级技术应用专门人才。“高级技术应用”，是专科教育特色。注重“高级”，是本科以上教育的特色，为适应市场经济的需要，本科教育特别是工科类本科院校也重视“应用”，但它们...     

新闻播音主持专业塑造之我见

新闻播音主持作为党和国家的喉舌,是一种特殊的职业。这种工作的特殊性,需要以政治思想为前提,新闻知识为基础,扎实的专业基本功为关键进行特殊的专业塑造与孺染。只有不断提高播音主持人的素质与能力,才能适应新闻事业发展戢。需要。     

关于中国物流人才教育的几点思考

高素质人才是现代物流发展的关键因素。针对我国目前物流专业人才匮乏、管理水平低这一突出问题,我们需要采取多种形式,加速人力资源的开发与培养。另外,我们也需要从理论上分析我国物流人才、物流教育的现状以及发展趋势,并在此基础上,提出物流教育的可行性建议。     

关于促进职业院校教育信息化的几点思考

教育信息化向职业教育提出新的要求,职业院校信息化建设是社会发展的必然要求,也是职业院校发展的必然要求。本研究认为,要加强高职院校的信息化建设,就必须有针对性地加强信息管理、重视信息应用能力和信息人才的培养、建设信息资源、加强信息基础设施建设等,从而实现高职教育的信息化发展。     

关于教师教育专业分类模式与培养模式的几点思考

高等师范院校要走出“师范性”与“学术性”的怪圈，首先要在教师教育理论上突破传统的学科分类模式，按照职业分类的专业体系对教师教育专业进行重新归类；其次要在教师教育的实战中遵循高等职业教育的规律，坚持“学术性职业化．师范性实践化”的办学理念，即按教师的职业特征和职业需要来组织专业知识，让学生学习对所从事的职业有用的知识和技能．加强教育实践环节，坚持让学生在教育实践、教育情景中学习提高从教能力。     

关于教师教育专业分类模式与培养模式的几点思考

高等师范院校要走出“师范性”与“学术性”的怪圈,首先要在教师教育理论上突破传统的学科分类模式,按照职业分类的专业体系对教师教育专业进行重新归类;其次要在教师教育的实践中遵循高等职业教育的规律,坚持“学术性职业化,师范性实践化”的办学理念,即按教师的职业特征和职业需要来组织专业知识,让学生学习对所从事的职业有用的知识和技能,加强教育实践环节,坚持让学生在教育实践、教育情景中学习提高从教能力。     

对高职教育发展的几点思考

针对高职教育发展中存在的定位问题、特色问题、质量问题,高职院校要正确认识高职教育的定位,以就业为导向,突出高职特色,合理调整教学计划,加强专业实验室和校外实训基地建设,强化学生的技能培养.     

关于交通职业教育的几点思考

＂十二五＂时期,江苏将全面建成小康社会并向基本实现现代化迈进,交通运输发展面临更高的要求。交通院校要切实提高人才培养质量,为江苏交通事业率先发展提供智力支持。     

关于发展教育的几点思考

教育优先发展,需要政府加大财政投入,确保经济社会发展规划优先安排教育发展、财政资金优先保障教育投入、公共资源优先满足教育需求。教育发展,还需要教育自身进一步深化改革,坚持以改革促发展。