适应经济发展需要 创办新型职业学校

北安农垦职教中心学校于１９９５年３月经省教委批准成立。１９９７年９月通过了省职教中心学校建设验收评估。１９９８年被黑龙江省人民政府授予“职教中心建设省先进集体”称号。目前,职教中心学校校园占地面积２８５万平方米,校舍总面积４６万平方米。在籍学员１...     

杜尔伯特蒙古族自治县职教中心

杜尔伯特职教中心是一所融职业高中、成人中专、技工学校、广电校、驾校于一体的综合性、多功能的职业技术学校。职教中心组建于1996年3月。占地面积12.63万平方米,建筑面积13,000平方米,     

科学设置专业 为县域经济发展服务——义县职教中心在专业建设方面的一点经验

义县职教中心于1996年由义县职业中专、义县农民中专等六所学校合并组成。学校现有两个校区，总占地31155平方米，建筑面积20829平方米。有教职工154人，在校生2350人。     

国家级重点中等职业学校——江苏东海职教中心

东海职教中心1985年建校,占地297亩,建筑面积11万平方米,在校生3972人。现为国家级重点中等职业学校,江苏省合格职教中心校。     

河南省涞源职教中心 办农民自己的学校 办农民满意的学校

河南省涞源职教中心始建于1983年，是国家重点中等职业学校。学校占地244891平方米，建筑面积50050平方米，教职工227名，教学班55个，在校生3246名，设有农林，牧医，旅游，计算机，机电，电子等11个专业。     

欠发达县的“大职教工程”──山东省利津县职教中心创办侧记

欠发达县的“大职教工程”──山东省利津县职教中心创办侧记山东魏学成山东省利津县，一个吃省市两级财政补贴“饭”的欠发达县，从１９９４年开始，一次规划征地１４０亩，三年投资１４００万元，建成一所建筑面积２００００平方米的现代化、多功能、综合性的职教中心。...     

欠发达县的“大职教工程”──利津县职教中心创办侧记

欠发达县的“大职教工程”──利津县职教中心创办侧记本刊特约记者魏学成山东省利津县，一个吃省市两级财政补贴“饭”的欠发达县，早在１９９４年，即一次规划，征地１４０亩，三年投资１４００万元，建设一所建筑面积２万平方米的现代化、多功能、综合性的职教中心。—...     

浓墨重彩绘宏图——甘肃省张掖地区职教中心建设纪实

浓墨重彩绘宏图———甘肃省张掖地区职教中心建设纪实■周学武戴建国秋天，是收获的季节，在甘肃省张掖教育史上，１９９６年秋季的收获格外丰硕———新建、改建七所县级职教中心全部竣工，１６幢新楼拔地而起，总建筑面积５１万平方米，完成投资４４７０万元……透过...     

精雕细琢 展职教风采——岫岩职教中心纪实

岫岩职教中心成立于1998年,坐落在辽南美丽的中国玉都——岫岩县城南。2003年,职教中心进一步重组,变原松散型、指导型为统一型、实体型管理。现为四校合一,属县政府一个全额拨款事业单位,综合部门之一。这是与全省其他职教中心体制与管理上的明显区别。该校占地30000余平方米,建筑面积12000平方米,实习基地42亩。教职工120名,在校生千余名,学     

张掖地区对职教中心进行现场评比

张掖地区对职教中心进行现场评比本报讯：甘肃省张掖地区把兴办级职教中。：作为大力发展职业教育的键措施，１９９５年地区及全区六县（市〕狠抓了职教中心建设。截止到今年６底，共计完成建筑面积５１４８０平方米，集资金２８６２．５万元，分别占计划７８％和５７％。...     

甘肃省静宁县职业技术教育中心

静宁县职教中心是国家级重点职业学校。校园占地１００亩，建筑面积２万平方米，固定资产２０００万元，现有计算机应用、计算机网络、建筑施工与管理、乡村医疗、电子电器和服装工艺等２０个专业４７个教学班，在校生２１００名，教职工１４１名。近两年来，静宁职教中心实现了三个飞跃：在校生由７００余人增加到２１００多人，校舍面积由１万平方米增加到２万平方米，固定资产由１０００多万元增加到２０００多万元；跨上了三个台阶：２０００年５月被评为省级重点职业学校，同年１２月成立职业中专，２００１年３月被确定为国家级重点职…     

中国职业教育杰出校长——甘肃省静宁县职业技术教育中心 雷志辉

2000年，静宁职教中心举步维艰，困难重重，富有开拓精神的雷志辉被任命为职教中心校长后的5年中，学校被评为国家重点职业学校、全国职业教育先进单位、计算机应用与软件技术技能型紧缺人才培养培训基地、建设行业技能型紧缺人才培养培训基地；学生人数由500多人增加到2900多人。建筑面积由1万平方米增加到3万平方米；固定资产由600多万元增加到2300多万元；创办了汽车驾驶员培训学校、附属幼儿园两个较大规模的实习基地；率先通过ISO9001：2000国际质量管理体系认证；成为甘肃农村职业教育的一面旗帜。     

与时俱进 创一流职业学校

江苏省泰兴职业教育中心校系国家级重点中等职业学校、省级职教中心校。学校现占地163．5亩，建筑面积4．96万平方米，中职和五年一贯制在籍生3373人；图书馆藏书近13．4万册；实验实训设备总价值675．96万元。学校现有专任教师161名，其中本科生140名，占93％．具有中高级职称的106人，占75％以上。     

南京江宁中等专业学校

南京江宁中等专业学校始建于1995年9月，2007年8月，南京市江宁区委、区政府整合原湖熟职业中学、麒麟职业中学，组建新的江宁职教中心，并由竹山路校区整体搬迁至南京江宁大学城。学校占地584亩，建筑面积12万平方米，     

奉化职教中心举行“十年后我的今天”演讲比赛

2005年12月5日，奉化职教中心举行了以“十年后我的今天”为主题的学生职业生涯设计演讲比赛。作为国家教育部“职业生涯教育实验研究基地”学校，奉化职教中心十分重视帮助学生设计职业生涯，     

论县级职教中心建设(下)

二、创建县级职教中心的理论价值和实践意义 1.县级职教中心的建立,促进了职教的迅速发展。就职教中心建立的前后比较:一是办学规模显著扩大。1995年校均在校生1226人,比1990年增加220.1％,带动了整个职教发展。二是办学条件有明显改观。1995年职教中心校园占地校均160万亩,比1990年提高68.75％;校舍建筑面积校均1.86万平方米,比1990年提高116.3％。三是改进了管理,提高了办学质量和效益。多数职     

创新办学模式强化服务意识培养技能人才--衢州中等专业学校办学纪实

衢州中专现为衢州职教中心的办学主体，并联合衢州中等专业学校、衢州珍唯服饰学校、衢州育才职业中学、衢州学院中专部等四所民办学校形成了新型的职业教育园区，现有教职工300多名，在校生近6000人。衢州中专占地430亩，建筑面积13万平方米，2004年建成投入使用后，又投入800万元资金配置实验实训设备，为学生的学习生活和健康成长提供了良好条件。     

南京组建一流职教中心

南京组建一流职教中心 经南京市政府批准,南京建筑教育中心和南京市建筑工程学校两校最近合并,组建该市最大一所职教中心。规划建筑面积５．１万平方米。第一期４．２万平方米的教学用房已基本建成。新校的发展目标是：把学校办成以中等职业教育为主体并向高等职业教育和职业培训两头延伸的多层次、多功能、综合性国家级标准的职业教育中心;把学校办成具有一流设备、一流教学水平、一流教育质量、一流办学效益的窗口学校。２０００年新生全部在新校址上课。南京组建一流职教中心     

对解决中职招生生源问题的认识与实践

涿州职教中心是一所公办职业学校，占地388亩，建筑面积8．6万平方米，有26个专业，122个教学班，在校生6520人。     

山灵水秀 满城职教育英才——本溪职教中心掠影

本溪满族自治县职教中心由县第一职专、县广播电视大学、县技工学校、县成人中专组成。占地面积175亩,实习基地130亩,建筑面积20010平方米,教职工203人,开设14个专业,现有在校生2338人。 2002年经省专家组评估,评定为省标准化职教中心。