自我造“血”求发展

自我造“血”求发展郝树峰，粱玉国近日来，山西省平遥减速器厂（以下简称平减）又是喜事连连：胜利完成八五技改项目、晋升中型企业、厂长安峰业同志荣获“省劳动模范”、企业荣获了“全省消费者信得过单位”和县政府授予的“优秀企业”和“纳税超百万单位”等光荣称号。...     

青海印发《青海省电化教育“八五”计划》通知

青海印发《青海省电化教育“八五”计划》通知根据《中国教育改革和发展纲要》、国家教委《全国电化教育“八五”计划》及《青海教育发展“八五”计划》的精神，青海省教育厅拟定了《青海省电化教育“八五”计划｝）（以下简称《计划》）。并于３月８日对此《计划》下发了...     

“八五”期间成人学校教育的有关统计数据

“八五”期间成人学校教育的有关统计数据最近，国家教委统计部门公布了“八五”期间教育事业发展的有关统计数据。指出：“八五”期间，我国教育事业的改革和发展取得了令人瞩目的成就，是建国以来形势最好的时期之一。义务教育稳步推进，发展势头良好；职业教育发展迅速...     

关于制定“八五”规划的若干意见

现在,全市各系统都在酝酿和制定“八五”规划。“八五”期间的上海高等教育究竟应该怎么搞,怎样使上海高等教育稳步、协调、健康地发展? 研讨“八五”规划,不是搞一个经费、招生人数的分配方法,而是要在总结、回顾“七五”的基础上,考虑面向21世纪的上海高等教育怎样统筹规划,如何培养跨世纪的、能适应21世纪科技高度发展的社会主义一代新人。现结合上海高等教育的具体情况,笔者对制定“八五”规划提出一些初步的想法。第一:关于制定上海高教“八五”规划的指导思想国家教委在制定“八五”规划的通知中提出了五条,即:(1)要把坚定正确的政治方向放在首位;(2)树立社会主义建设必须依靠教育,教育必须为社会主义建设服务的观念;(3)     

走出一条职工教育的新路子

走出一条职工教育的新路子太原光华玻璃有限公司“八五”时期是光华玻璃有限公司（太原平板玻璃厂）抓机遇、求生存、求发展，真抓实干的５年。生产由连年亏损到１９９２年扭亏为盈；１９９４年初合资后引入外资对旧生产线彻底改造。新一条浮法玻璃生产线于１９９６年５月...     

辉煌的“八五”

辉煌的“八五”轶民今年是承上启下的关键一年。“八五”征尘未洗，我们又踏上了“九五”和走向新世纪的航程。在邓小平同志视察南方谈话和党的十四大精神指引下，国民经济和社会发展呈现出快速、稳定增长的勃勃生机。“八五”计划期间，（１９９１—１９９５）是我国改革...     

总结“八五” 开创“九五” 把我省教育的改革与发展提高到新水平

总结“八五”开创“九五”把我省教育的改革与发展提高到新水平山西省教育委员会主任曾福成一、“八五”期间全省教育事业改革与发展回顾在省委、省政府的领导下，各级党委和政府及全体教育工作者励精图治，真抓实干，全面完成了“八五”计划确定的主要目标和调整、改革的...     

江苏省职工教育现状调查研究与对策思考

一、江苏职工教育的现状（一）“八五”以来职工教育工作的新进展“八五”以来,江苏的职工教育事业得到较快发展,为经济建设和社会发展培养了大批人才,取得了明显成效。l．大力开展各级各类教育培训,提高了职工岗位适应能力,继续教育工作不断深入“八五”以来,根据市场经济形势下各单位需要大批“技能型”、“实用型”和“复合型”人才的新特点,全省各地的职工教育转向以岗位适应性培训和继续教育为重点,努力提高各种岗位职工的实际操作水平和专业技术人员、管理干部的应变能力。在“八五”期间,全省职工（不含乡镇企业）参加各级…     

总结特教“八五”经验，促进“九五”更大发展──王文湛司长在全国特殊教育“八五”工作总结会上的讲话（摘录）

总结特教“八五”经验，促进“九五”更大发展──王文湛司长在全国特殊教育“八五”工作总结会上的讲话（摘录）各位领导、各位同志：这次会议是由国家教委基础教育司、民政部社会福利司、中国残联教育就业部联合召开的。主要任务是总结交流“八五”期间特殊教育改革与发...     

广东省高教学会高教研究“八·五”规划

根据《全国教育科学研究十年规划和“八五”计划要点及实施意见》和《广东省社会科学“八五”规划研究课题指南》提出的关于“坚持和发展有中国特色的社会主义理论”的指导思想,广东高教理论工作者和实际工作者要深入研究我省改革开放以来高教发展与改革的基本经验,并在此基础上,对在教育实践中发展的理论和实际问题,进行理论概括和科学探讨与创新,为创立具有中国特色的社会主义高等教育体系作出贡献。广东省高教会“八五”科研规划力图结     

教育信息

为适应社会主义现代化建设和九年义务教育对小学教师素质的要求,“八五”期间国家教委将有计划地进行培养专科程度小学教师的试验工作。国家教委妥求,进行试验工作必须根据培养小学教师的实际需要,研究探索具有专科程度小学教师的培养规格和办学模式。“八五”期间,先在少数大城市和沿海经济发达地区进行试验,每省原则上安排一个试验点,取得经验后逐步推开。同时要加强高等师范院校与中等师范学校的协作。试验可以在具备条件的高等师范院校或中等师范学校进行,也可以由高等师范     

回首“八五”辉煌业 再谱“九五”奋进曲

回首“八五”辉煌业再谱“九五”奋进曲阳泉市教委主任薛瑞锁“八五”期间，阳泉市的扫盲与成人教育事业得到了长足的发展．我们以“解放思想、把握机遇、大胆试点、探索新路、加强发展、服务经济”为指导方针，积极发展各类成人教育，直接有效地为经济“翻两番”和农村“...     

高等学校要为社会安定和科技进步多作贡献

1992年是我国实现“八五”计划关键的一年。在“八五”期间,广东省的经济建设将继续保持全国发展的最高速度,提前实现国民经济翻两番的宏伟目标,率先进入小康水平。为保证我省经济建设持续     

“八五”职教发展回顾

“八五”职教发展回顾孙琳一、八五”时期职业教育的发展与成就１．数量的发展“八五”期间，初等职业教育稳步发展，到１９９５年招生数达到２８．８４万人，在校生６９．６９万人，分别比１９９０年增长了４８．９７％和４５．５５％，招生数和在校生数年均增长分别为８...     

自学考试在凉山崛起

地处祖国西南横断山脉中段的大小凉山，是彝族聚居地区，凉山彝族自治州就设在这里。“八五”期间，州党委、州人民政府作出了“科教兴凉”的战略决策，采取了一系列加快教育发展的措施，其中就包括大力开展高等教育自学考试。“八五”期间，凉山州高等教育自学考试的发展步伐明显加快，报考人数已从“七五”初期的每次考试约700人，增加到“八五”期末的每次考试约8000人，十年间增长了10倍。自考毕业生人数也从“七五”期末的每年几十人，增加到“八五”期末的每年近30O人，五年间增长了4倍。凉山州开展高等教育自学考试已有13个年头，累…     

江苏高等教育研究事业的现状与发展对策

江苏高等教育研究事业的现状与发展对策宋旭峰一、发展概况“八五”是江苏高等教育研究发展最快、成果最多的时期。“八五”期间，江苏高等教育研究事业的一个明显特点，是适应高等教育的“两个重要转变”，紧密结合江苏高等教育改革和发展的实际，适时地开展了一系列重点...     

中国文学

中国文学一、“八五”研究概况从总体上看，“八五”期间中国文学研究有以下几方面的重大变化：１．研究领域得到较大的扩展进人“八五”以后，过去的研究热点仍受到注目，朝着纵深化的方向发展，而过去较偏冷的、重视不够的领域得到了较多的关注。如现代文学中的抗战时期...     

“八五”期间江苏省教育经费投资的回顾与思考

“八五”期间江苏省教育经费投资的回顾与思考江苏省教委祭彦加周亚君一、“八五”期间江苏省教育经费投资增长情况“八五”期间，在邓小平同志建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线指引下，江苏省各级政府认真贯彻落实《中国教育改革和发展纲要》和《教育法》，在教...     

关于举办“开发大脑潜能,发展形象思维,培养创新能力”征文活动的启事

“发展形象思维的理论研究与教学实验”是北京市哲学社会科学“八五”、“九五”、“十五”规划重点课题。课题组在“八五”期间，从幼儿园、小学、中学到大学，进行了教学实验与研究，在理论和实践上都取得了较为显著的成果，并出版了《开发右脑——发展形象思维的理论和实践》专著。在“八五”研究的基础上，“九五”期间又继续深入进行发展形象思维、培养创新能力的研究。在此期间撰写、编辑出版了《开发大脑潜能，发展形象思维创新教育丛书》。十年研究与实验的成果是比较丰富的，传统教育存在的一些重要问题，通过这一研究得到比较好的…     

高等学校全面协调发展概论

高等学校全面协调发展概论韩克敬（西安理工大学）“八五”现已过去，“九五”已经开始。高校在总结“八五”、规划“九五”时，如何处理好发展规模、优化结构、提高教育质量与办学效益几个方面的关系，是一个带有全局性的发展战略问题，很值得认真研究。一、关于规模与速...