借鉴古代教育理念，优化初中语文教学

尊重古代语文教育传统，吸取传统教育精华，发展古代教育思想，是优化初中语文教学的关键。怎样才能更好地继承和发展古代语文教育传统，是语文教学中亟需反思的问题。     

艺术与科学相结合的典范－－中国古代绘画中的数学方法

在绘画艺术中应用数学是中国古代绘画的特色之一，本文经此为题，讨论了中国古代绘画中数学工具与比例的应用、投影方法在古代绘画特别是界画中的应用，以及中国古代画论对基本视图的认识。     

古代中国别称小考

古代中国别称小考丁炳麟上古时代，我国华夏族建国于黄河流域，以为居天下之中，故称中国，而把周围其他地区称为四方（见《淮南子·地形》），除了这一通用国名之外，古代中国还有许多别称，在阅读古代文献时经常碰到，所以，有必要辨别清楚。首先，在古代中国的别称中以...     

古代文化史知识与中学古诗文教学

古代文化史知识应成为中学古诗文教学的重要组成部分。在中学古诗文教学中，必须联系古代的典章制度，导入古代的哲学思想，才能使学生深刻理解古代文学作品的思想内容和文化内涵。此外，对有关天文、历法、地理、礼俗等古代文化词语的解释在古诗文教学中也是必不可少的。     

巧用古诗进行中国古代史教学

中国古诗是在中国古代历史中形成发展的。因此，运用古诗于中国古代史的教学，既是中国古代史教学资源的开发，又是历史学科与周边学科的整合，完全符合新课程的理念和学生学习中国古代史的需要。本文结合自己在教学中的一些尝试谈谈如何运用古诗进行中国古代史教学。     

古代希腊文化繁荣原因研究概述

古代希腊文化是世界古典文明中一颗璀璨明珠。探讨古希腊文化繁荣的原因是近年来世界古代史、文化史研究的热点之一。这些研究集中在：奴隶制和奴隶制经济对古希腊文化发展的影响，奴隶主民主政治对古代希腊文化发展的影响，古代希腊文化与古代东方文化的关系等六个方面，本文对此作了综述。     

中国古代史教学中的民族问题

中国民族史是中国历史的重要组成部分，中国古代民族史亦是中国古代史的重要组成部分。在如今的中国古代史教学中，由于受各种教材的局限，教学过程中涉及到的民族问题总是意犹未尽，加之教材编纂过程中太过强调汉民族的中央政权，故涉及到民族史部分的内容总会让学生产生一些错误的认识与判断。在中国古代史教学改革的过程中，鉴于现在使用教材的具体情况，笔认为当注意如下问题。     

丧制三年为25月论—兼论尧、舜年岁

古代所谓丧制三年，实际上只有25个月，从对尧舜年岁的不同理解可古代纪年难考，而中明古代如何纪年无疑具有实际意义。     

古代教育智慧对中学语文教学实践的指导意义

语文教学是我国教育的重要组成部分，语文教学的目的不仅仅是向学生传授语文知识，还要在知识传授的过程中成功地塑造学生的品格，完善学生的修养。古代教育的观念和思想则可以为中学语文教学所用，古代教育智慧是古代教育精华的结晶，可以为中学语文教学提供参考，古代教育中的人文素质教育和人格塑造等内容也具有较高的借鉴意义，因此，古代教育智慧对中学语文教学实践具有指导意义。     

中国古代军事思想述略

中国古代军事思想述略陈远中国古代军事思想在中华民族光辉灿烂的文化宝库中，是别具异彩的珍贵遗产，它曾哺育了无数精兵良将，是指导中国古代战争的理论武器和法宝。中国古代军事思想经历了几千年的发展历程，纵观其发展，大体可分为以下三个时期：第一个时期：中国古代...     

自古知兵非好战——中国古代兵家和平思想辩证观

中国古代兵家和平思想是古代军事思想的重要组成部分，是我国历代兵家战争实践的经验总结，是中华民族在历史发展中创造的伟大精神成果。和平既是一种社会现象，也是古代兵家的战争观；和平既是古代兵家赢得战争的战略，也是兵家齐家治国平天下的方略。本文以辩证的观点，挖掘了古代兵家和平思想的主要内容。这些打着中华传统文化烙印的古代兵家和平思想，在今天依然有着深远而巨大的影响。     

从“天人合一”观透视中国古代教育思想

从天人关系的视角考察中国古代“天人合一”观在中国古代教育思想中 的体现，以今人眼光审视中国古代教育思想的利弊，并由此在形而上 的层面认识和理解中国古代教育思想，分析“天人合一”的观念和中国古代教育思想对现代教育的意义与启示。     

古代希腊演讲术概况

古代希腊修辞演讲术极具影响，后世罗马、中世纪及至近现代演讲艺术乃至历史著作均不同程度的能在古代希腊演讲术中寻找到原始模型。对古代希腊演讲术概况探析，初步缕清古代希腊修辞演讲艺术的发展线索，可以为进一步研究古代希腊修辞演讲艺术在历史著作中的运用奠定基础。     

略谈中国古代商业史的几个问题

《高中历史课程标准》在“古代中国经济的基本结构与特点”专题下，提出“概述古代商业发展的概况，了解古代中国商业发展的特点”，这是符合时代性和基础性的要求。说它具有时代性，是因为对古代中国商业展开比较广泛的研究并取得较多重要学术成果，是改革开放以来特别是提出建设社会主义市场经济体制的战略方针之后的景况，高中历史课程应该及时地加以反映。说它具有基础性，是因为在古代中国经济的基本结构中。     

由“气”观古代文论之现代转换

章以“气”为例，阐释了古代论中“气”的现代转换，提出了从三个方面加快古论的现代转换之步伐，使之最大限度地为现当代论服务，研究开发古代论；寻找古代论的现实生产生长点，在发掘古代论价值的基础上创造出当代论。     

中国古代声乐文献论析

中国古代声乐文献是中国传统文献中具有独特价值的音乐理论遗产，是我国古代先哲在二千多年的历史进程中总结出来的独具特色和较为完善的声乐演唱理论。在中国古代声乐文献中包含着丰富的演唱艺术思想。千百年来，在这些演唱艺术思想的指导下，中国声乐表演艺术家们进行了丰富多彩的艺术实践，他们调动了诸多美的形式与手段来抒发情感和塑造意境。总结中国古代声乐文献中的演唱艺术思想，是为了使我们能够更好地继承和发扬中华民族优秀的声乐艺术传统。     

自然地理环境与中华文明发展的关系探讨

长期以来，人们一直把中国古代明称为黄河明。然而，20世纪80年代以来的考古发现表明，中国南方的古代明比黄河明毫不逊色。本通过黄河明与古代南方明的形成发展条件的分析，认为，南方优越的水热条件和相对封闭的自然环境是造成古代南方明消失的根源所在。在这样的条件下形成的古代南方明，虽然比较发达，却十分脆弱。在强大的黄河明南侵的压力下，这种脆弱的古代南方明被摧毁，无声无息地消失在中华明的历史长河之中。     

我国古代民间信仰与叙事文学创作

中国古代民间信仰尤其是民众信仰特征直接影响了古代叙事文学的创作，并促使中国古代叙事文学中出现了现实与超现实的混融。     

从古代丧葬制度中透射的伦理思想及宗教观念

中国古代的丧葬制度包括埋葬制度和居丧制度，在古代社会生活中具有重要的地位。其中许多内容在民间相沿成俗，影响深远，反映了人们的伦理思想和宗教观念，是古代化的重要组成部分。     

古诗阅读的有效教学

中国是一个诗的国度。先秦的诗经楚辞，魏晋的乐府古诗，以及唐诗宋词元曲，就是我国源远流长的诗歌发展史中一颗颗璀璨明珠。古代诗歌中有大量脍炙人口的名篇佳句，堪称我国文明史河的积淀，汉民族语言的结晶。引导学生阅读一定数量的古代诗歌，培养他们具有初步鉴赏古代诗歌的能力，对提高文化素养、陶冶精神情操、增强审美意识，是十分有益的。