核心期刊在科研成果评价中的局限性

许多高校和科研机构把核心期刊作为科研成果的评价标准，为了探讨以核心期刊作为科研成果的评价指标是否恰当，对核心期刊从其测定方法、筛选统计源、入选范围、鉴定标准、等级划分等方面存在的缺陷，统计源数据缺乏学术评价含量，核心期刊存在较长的滞后性，自身的论文质量存在较大的差异，稿件录用中也存在某些不合理的现象等多方面作了分析，认为以核心期刊为标准评价科研成果存在局限性，必会出现不公正、不准确的评价结果。     

“核心期刊”能否用于评价基础科研成果

从“核心期刊”的概念及作用分析了将“核心期刊”用于评价科研成果的积极作用和负面影响，针对目前存在的“以刊论文”的现象，提出应谨慎使用“核心期刊”评价具体的科研成果和科技论文，在科研成果评价中应注重科研成果的创新性、实用性和潜在的价值，避免绝对化。     

学术期刊对科研成果的评价机制研究

在学术期刊上公开发表的科研论文是科研成果的主要表现形式之一,学术期刊作为科研成果发表的媒介,其科研评价功能是明确的,主要体现在论文发表前的评审过程和论文发表后的反响情况.利用期刊的各种计量指标评价科研成果适应了科研管理科学化、制度化、有效化的时代要求.通过分析核心期刊科研评价的利弊,提出采用综合评价、明确期刊与论文间的关系、区别3种不同层次的评价对象、借鉴分级管理办法、进行校内优秀论文评审、推行论文代表作制、区别评价教学和科研人员的学术成绩,考虑科研成果评价的多面性等8个方面改进学术期刊科研评价机制的措施.     

文献计量视角下高校自然科学学报现状及制约因素分析

【目的】 采用期刊评价指标的统计分析数据阐明目前高校自然科学学报(以下简称“高校学报”)在中国科技期刊中的学术地位和影响力,指出新时期制约高校学报整体发展的主要因素。【方法】 以进入中国科学技术信息研究所遴选出的2017年中国科技核心期刊目录(自然科学卷)中高校学报为研究对象,结合同年《中国科技期刊引证报告(扩刊版)》中期刊评价指标,统计分析高校学报在中国科技核心期刊中的占比,及其各项评价指标与其他核心期刊和非核心学报的差异。【结果】 2017年中国科技核心期刊中高校学报占比14.6%,与其他核心期刊相比,高校学报整体评价指标偏弱;不同层次、类别高校学报的评价指标差异明显。【结论】 以期刊评价指标衡量,高校学报整体学术质量和影响力偏低。现阶段制约高校学报整体健康发展的主要因素有办刊定位固化、主办高校综合创新能力不均衡、科研评价体系的偏向,以及僵化的办刊模式和缺乏竞争的办刊环境。     

对高职院校教育科研论文期刊评价的思考

对学术期刊的认定与评价,是搞科研工作的指南。国内期刊评价体系有多种,认定与评价高职学院教师的教育科研论文,应从中文核心期刊要目总览、中国社会科学引文索引、中国期刊方阵、中国人文社会科学核心期刊等四大要览中,评定出权威期刊、重要期刊及其它等级的期刊,引导教师克服功利主义、急功近利思想,提高科研论文的质量,使科研成果从粗放型增长向集约型增长转变。     

论高校图书馆馆藏期刊的科学选择

随着科技期刊数量的增多，高校图书馆出于经费和馆藏空间的考虑，必须对订购期刊作出科学地选择。本文介绍了适合高校图书馆的核心期刊选择方法及与数据库电子期刊的配合使用。     

以质量为导向的高校科研成果分类评价指标及分级评价模式

为构建以质量为导向的高校科研成果评价模式，通过文献阅读和分析，结合专家意见，将高校科研成果分为基础研究、技术开发与应用研究、研究报告及应用、创作与作品4类。结合不同类型科研活动特点及成果的表现形式，以成果的创新性和应用成效为核心，基础研究类成果评价指标包括创新性、前沿性、引领性、学术影响力及潜在应用价值，技术开发与应用研究类成果评价指标包括创新性、先进性、产业化、社会效益及经济效益，研究报告及应用类成果评价指标包括创新性、前沿性、可实施性、社会效益、认可度，创作与作品类成果评价指标包括创新性、前沿性、社会效益、经济效益、认可度。在此基础上，对评价指标进行分级描述，并首次提出高校科研成果具体分级评价模式。     

基于双激励控制线的高校科研成果动态综合评价

基于科研成果的复杂性,从表现形式视角建立了科研成果评价指标体系,通过对科研成果在时间上的离散和集结,运用带有激励偏好的双激励控制线方法,建立了高校科研成果的动态综合评价模型,对我国7省2004-2008年的高校科研成果进行了动态实证评价,计算出了各评价对象在各阶段的激励和"惩罚"大小,较好地反映了7省科研成果的动态变化.最后结合计算结果,从空间和时间角度分析了7省科研成果的差异性,剖析了造成差异的原因,给出了相关对策.     

使用核心期刊进行学术评价的主要问题与对策

上世纪90年代以来，由于种种原因，核心期刊在我国高校学术评价当中的作用日益突出，由于存在一些认识误区、盲区，产生了一些问题。本文对正确使用核心期刊进行学术评价的若干前提与措施进行了分析。     

科研成果:论文和专利

本文分析了我国目前在科研成果评价中的误区，阐明了三大检索系统争期刊影响因子在科研成果评价方面的缺陷和局限性．强调了专利在我国经济建设中的重要作用。     

《中文核心期刊要目总览》在中文期刊采选工作中的应用——高校图书馆期刊采选工作个案分析

分析了高校图书馆中文期刊采选依据,提出采用《中文核心期刊要目总览》指导图书馆的期刊采选工作,指出改进期刊采选工作的途径,并提出适度运用其规范期刊评价行为。     

JCR与外文原版期刊的评价

在高校图书馆的文献购置经费支出构成中,用于购置外文原版期刊的经费支出占了相当大的比例.面对经费紧张的压力,部分高校图书馆已经陆续开始调整原版期刊的订购数量.在经费有限的情况下如何对印刷型期刊进行取舍?如何保障核心期刊的馆藏连续性?对外文原版期刊进行系统性地评价是解决该问题的有效途径.本文通过对JCR数据库、影响因子的介绍,试图说明其在评价学术期刊质量上所起到的重要作用.     

“HIF指数”评价科技期刊学术影响的机理与实践

鉴于影响因子与h指数等单一主流期刊评价方法各具特色与优劣,本文提出一种新的科技期刊学术影响力评价方法：HIF指数,它继承了影响因子与h指数设计的巧妙之处,为科技评价提供一种新的途径。在详细阐述了HIF指数的机理后,以CSSCI收录的前20种经济学类核心期刊为样本,计算各期刊HIF指数并对其进行客观评价。结果表明,HIF指数吸收了影响因子与h指数评价指标的各自优点,反映的期刊学术影响更加全面,计算过程简易,评价结果客观、科学可靠。HIF指数同样适用于科技期刊、学科和国家等层面的科研成果与学术影响评价。     

WEB OF SCIENCE数据录入原则及对作者的启示

WEB OF SCIENCE核心合集是高校和科研机构定量评价研究人员科研成果的重要依据,一些因素可能会导致论文不能在WEB OF SCIENCE核心合集中被检索或者不能被正确地检索,这可能会严重损害作者的利益。对这些问题进行总结并提出一些建议,希望能对广大科研人员有所帮助。     

把握机遇乘势而上，促进高校科研成果转化

本文分析了我国高校科研成果转化的现状,并对高校科研工作的核心问题进行了思考。作者结合本校科研开发工作提出四种科研成果转化模式并指出现代科研成果转化的新要求。     

谈提高科技期刊的质量

通过阐述评价科技期刊学术水平的标准,认为提高科技期刊质量必须采取改进编辑出版工作,提高期刊国际知名度、科技人员文献检索能力及职称评定标准,实行科技期刊“量化”等措施。     

民办高职院校科研成果评价探析

本文对高校科研成果相关概念进行了界定,探讨民办高职院校科研成果评价方式,提出了建立适应民办高职院校的科研成果评价指标体系及评价实施策略。     

论核心期刊的评价功能及其局限性

讨论了核心期刊具有的评价功能以及在学科进展、科学家评价、科学实力评价中的作用,分析了以核心期刊和引文作为评价工作的区别,并讨论了以核心期刊作为评价工具的优点和局限性。     

财经类高校重点学科科研成果对比分析——以“应用经济学”一级学科为例

从CSSCI发文量、权威期刊发文量、基金立项数三个维度,对2001-2013年近13年四所代表性财经类高校(上海财经大学、中南财经政法大学、中央财经大学、西南财经大学)应用经济学一级学科科研成果进行对比分析,揭示四所高校应用经济学一级学科科研贡献、质量与实力,为高校学科评价提供参考,从而促为高校重点学科建设与发展。     

我国科研管理领域研究概貌与热点分析——基于科学知识图谱视角

借助CiteSpace可视化工具和文献计量方法,对CNKI收录的核心期刊和CSSCI来源期刊中1936篇科研管理主题文献进行分析,识别该领域发展的整体发展态势、研究主体、研究热点及演进路径。研究发现,关键词"科研管理""科研经费""科研项目""科研成果"具有较强的中心性,研究热点可划分为科研项目、科研经费、科研成果、科研管理制度、科研评估与评价、科技创新等,并以时间轴变化探讨了研究热点的演进历程。最后,从四个方面归纳该研究对我国科研管理工作的启示。