浅谈会计职业风险

随着市场经济的发展和经济生活的日益复杂化，会计在社会中发挥着越来越大的作用，作为会计信息提供者的会计人员，肩负重任，工作压力在不断提高，相应地会计风险也在不断提高。本文从会计风险的法律责任入手，分析了会计职业风险产生的原因；提出了降低会计职业风险，保障会计信息的质量，保护会计人员职业安全的若干建议。     

浅谈会计职业风险

随着市场经济的发展和经济生活的日益复杂化,会计在社会中发挥着越来越大的作用,作为会计信息提供者的会计人员,肩负重任,工作压力在不断提高,相应地会计风险也在不断提高。本文从会计风险的法律责任入手,分析了会计职业风险产生的原因;提出了降低会计职业风险,保障会计信息的质量,保护会计人员职业安全的若干建议。     

浅谈中职会计教育教学的发展

今天。会计教育正面临着前所未有的机遇与挑战，一方面。全球经济一体化的进程加快，对会计人员的素质提出了更高的要求；另一方面，国家大力发展职业技术教育，进一步加大了对职业教育的投入力度。面对机遇和挑战。会计教育应该把握时机．为自身的发展注入新的生机和活力。培养适应时代要求的高素质的会计人才。怎样培养高素质的会计人才？笔者认为，新的经济形式下，中职的会计教育教学，应从以下几方面做出努力。     

知识经济对传统会计的冲击

随着经济全球化的推进，知识经济越来越显示出强大的潜力，并将对传统会计模式带来巨大的冲击和影响。面对机遇和挑战，会计人员必须具有较强的综合控制能力，以迎接知识经济时代的到来。     

金融会计风险的识别与防范

随着我国金融体制市场化改革的不断深入和金融领域对外开放度的不断提高,我国金融机构面临的会计风险问题越来越突出。金融会计风险主要表现为票据结算风险、会计核算风险、会计监督风险等形式,其产生主要受外部市场经济环境、金融管理模式及会计人员职业道德素质等因素的影响。防范和控制金融会计风险,必须完善金融会计核算体系和内部控制体系,提高会计人员的综合素质。     

浅析会计人员的职业判断

随着我国会计管理环境的变化，企业经济业复杂多变，而会计准则存在内在缺陷，会计准则和会计制度的规范往往滞后于经济业务的发展，这些决定了部分会计事项的处理必须要会计人员作出职业判断。因而我国应意识到职业判断在会计工作中的特殊作用，必须从理论和实践两方面入手提高会计人员的职业判断素质。     

对网络时代会计电算化人员培训的几点思考

会计电算化在社会经济中的运用越来越广泛.随着网络时代飞速发展,会计人员开始面临新的机遇和挑战.笔者根据近几年来从事会计电算化组织和实施工作的经验,分析了当前会计电算化人员培训的弊端,并根据网络经济时代会计电算化发展对会计人员的要求,提出了对改进会计电算化人员培训工作的若干建议.     

会计职业判断的探讨

会计职业判断是会计人员应具备的基本技能.随着经济的快速发展,会计环境和会计处理对象日益复杂,企业面临的不确定性和风险加大,会计职业判断的作用显得更加重要.面对新环境的挑战,会计人员必须适应新形势的需要,不断提高职业判断能力.本文从会计职业判断的意义、会计职业判断的现状、职业判断能力提高的途径等三方面来分析会计职业判断.     

正确运用会计估计以提高企业会计信息质量

随着经济的发展，企业的经济业务变得日益复杂和不确定，对于不确定的交易或事项的处理，需要会计人员根据经济业务的特点进行估计和判断。会计估计是会计实务中必不可少的，如果会计估计运用不当就会影响到企业的会计信息质量，因此，应通过提高会计人员的素质和职业道德水平、建立严格的内部规章制度等措施来保证会计人员的估计和判断的合理性。     

对会计职业判断的理性思考

随着社会经济的发展，企业所处经济环境越来越复杂，企业经济事项的不确定性日趋增多，会计职业判断将会得到越来越广泛地应用。我国会计职工判断还存在着许多不尽人意之处，必须加强会计教育，提高会计人员职业判断力。     

谈会计人员的继续教育问题

市场经济需要高质量的会计信息,高质量的会计信息只有通过高素质的会计人员提供。为了提高会计人员的素质,政府应采取有效措施加强会计人员的继续教育。     

谈加强会计职业道德建设

近年来,在会计行业中“诚信”这个词越来越受到人们的质疑,会计人员的职业道德面临着严峻的考验,对于当今会计职业道德的严重失范,我们必须从多方面加强会计职业道德的建设,尽快地使会计人员的会计职业道德问题走出尴尬的境地。     

加强高校基本建设财务管理工作刍论

基建财务管理是基建管理的重要组成部分.高校基建会计人员要明确任务,履行职责,加强基建期间的财务管理工作.同时,基建会计人员还要加强学习,不断提高自身素质和业务水平.     

遵循职业道德规范应成为会计上岗的前提--浅谈财务会计职业道德建设

职业道德是职业品质、工作作风和工作纪律的综合。《会计法》明确要求,会计机构、会计人员必须遵守法纪。依法办理会计事务,进行会计核算,实行会计监督。会计人员要实践这一宗旨和要求,除了要有较高的业务素质,还要有较高的思想政治素质,尤其需要有较好的职业道德。了解和研究会计职业道德特征、建设途径与实施机制以及制度创新对会计人员的职业道德和要求会计整体素质提高等方面,对财务会计职业道德建设至关重要。     

试论高校财会人员的素质与服务

阐述了高校教育已进入了大众化教育阶段;论述了高校财会人员应具备的技能和素质;提出了高校财会人员应从加强法制宣传与教育、提高法律意识、坚持依法办事、加强政策的学习和研究,为师生员工提供政策与制度的咨询服务。及时提交财务报告,为高校决策者提供宏观服务。通过校园网进行财会电算化的网络服务,爱岗敬业,坚持文明服务等方面入手作好服务工作;重点强调了高校财会人员的文明服务;指出了提高高校财会人员素质的对策。     

关于会计人员继续教育模式的思考

《会计法》作出了“会计人员应遵守职业道德，提高业务素质，对会计人员的教育培训工作应当加强”的规定，这就更明确了对会计人员进行继续教育的重要性和迫切性。本通过对继续教育主体、客体、内容。载体和组织形式五个要素的闻述分析，提出了构建教学客体分层与教学内容分类为重点的会计人员继续教育模式的基本框架，以期改进目前的会计继续教育工作，提高教育培训的质量和效果。     

会计教学模式改革探究

传统的会计教学模式已不能适应市场对会计专业人员的要求，“以会计案例教学为主线，双向式授课法”的教学模式强调启发式学习，结合会计案例教学将学生引进到一个个活生生的案例中，激发学生去思考、去探讨，以提高学生吸取知识，探索知识的能力。学校会计教学是一种生存教学，会计教学的目的不在训练学生在毕业时即成为一个专业人员， 而在提高他们的素质与能力。学校应通过会计教学模式改革使会计教学成为一种生存教学。     

浅谈当代会计应具备的知识结构

经济环境对会计体系的影响是巨大的,知识经济和信息时代的到来,必然导致对原来会计体系的冲击,并可能引发一场新的会计革命.作为会计人员应主动适应社会,努力调整自己的知识结构,提高个人综合素质.     

试论我国注册会计师的法律责任风险与防范

注册会计师的法律责任风险之所以存在，与市场大环境及注册会计师行业、注册会计师自身的素质相关联的。社会各阶层对注册会计师的期望、注册会计师自身缺乏法律意识，对法律责任问题掉以轻心，使得注册会计师法律责任诉讼案件越来越多。作为一个合格的注册会计师，只有深入了解注册会计师法律责任风险，掌握防范法律责任风险的措施，才能使注册会计师行业得以健康的发展。     

当前会计师事务所审计质量低下的原因及对策

当前会计师事务所审计质量低下是有目共睹的事实,其原因在于审计关系失衡,注册会计师审计丧失了独立性;会计师事务所的规模和经济基础与客户的规模相差悬殊,使其对审计质量承担责任的经济约束缺乏力度。面对会计市场的开放,会计师事务所将步入一个机遇与挑战并存的新阶段,寻找提高会计师事务所审计质量的对策,成为会计师事务所生存与发展的关键问题。