公共图书馆采访馆员制度的探索与实践——以上海图书馆为例

文章通过对上海图书馆进行采访馆员制度建设的实证分析,探讨了采访馆员岗位构建、人员选拔、考核与激励等方面的问题.     

探析网络时代文献资源的变化与采访馆员的使命

文章分析了网络信息时代高校图书馆文献采访工作中存在的许多不利因素,明确了馆藏信息资源建设的方向,提出了做好文献资源采访工作的策略.     

高校学科馆员参与学科资源建设的现状与思考——以北京建筑大学图书馆为例

[目的/意义]分析高校图书馆学科馆员参与学科资源建设的现状与需要解决的问题，构建良好的学科资源布局。[方法/过程]通过问卷调查和案例分析，阐述学科馆员参与学科资源建设的必要性与可行性，总结北京建筑大学图书馆学科馆员参与学科资源建设的实践过程、经验和问题。[结果/结论]学科馆员在学科资源建设中发挥着不可替代的作用，在数字时代，学科馆员的角色已发生变化，学科馆员在学科资源建设中多方面发挥更加重要的作用。     

学科馆员制度下采访馆员的角色定位与案例解析

学科馆员制度催生了"采访馆员学科馆员院系专家"三者协作的采选模式。本文探讨了该模式下采访馆员的角色定位,并通过上海交通大学图书馆外文图书采选的案例,对采访馆员的角色定位作了较为深刻剖析。     

高校图书馆学科资源建设中的学科馆员——以四川音乐学院图书馆为例

文章介绍了高校图书馆学科馆员在学科资源建设中的工作模式,阐述了学科馆员在学科资源建设中的重要性和主导作用,并结合四川音乐学院图书馆学科馆员制度,指出存在的问题和解决方法。     

图书馆资源建设学科化的实践与思考——以清华大学图书馆为例

近几年来,为弥补传统的以文献类型组织资源建设的不足,进一步优化资源建设,推动资源建设学科化、专业化,国内一些高校图书馆开始尝试资源建设工作按学科来组织的模式。在此介绍清华大学图书馆探索资源建设学科化的实践,分析学科馆员参与资源建设的实施策略,提出进一步完善学科资源建设、优化学科服务的思考。     

学科馆员制度试行的思考和建议——以首都经济贸易大学图书馆为例

通过分析首都经济贸易大学图书馆试行学科馆员制度的条件、面临的问题,提出实行学科馆员制度要从图书馆实际情况出发,从资源建设、树立形象、制度改革、员工培训等方面入手,创造一个和谐向上的图书馆大环境,才能使学科馆员制度得以顺畅实行,以最大限度发挥图书馆的作用.     

新时代赋予新使命 ——浅析提升高校图书馆馆员素质的关键性

教育兴则国家兴,教育强则国家强。数年来,国内各大高校秉承为国育人,为国育才的历史使命,着力培养担当民族复兴的时代新人。高校的发展壮大,任重道远,高校图书馆作为高校的第二课堂,教学科研的后方阵地,在强国树人的历史担当中起着举足轻重的作用。在新时代的历史方位下,高校图书馆正经历着一些历史性转变,高校图书馆馆员作为高校图书馆最重要的主体因素所面临的机遇前所未有,挑战也前所未有。如何把握住机遇,迎接挑战?新时代赋予新使命,唯有强大自身。     

高校数字资源采访馆员的素养和能力探究

在数字图书馆高速发展的时代,数字资源采访馆员作为数字图书馆建设的核心成员之一,需要不断提升综合能力。数字资源采访馆员需具备多重素养和能力,包括基本的谈判沟通能力和对于新概念、新技术、新服务的辨析能力,学科分析能力,数字资源建设规划制订能力等。     

高校图书馆设置学术馆员岗的思考——以河北科技大学图书馆为例

阐述了没置学术馆员岗是二十一世纪高校图书馆改革和实践的一项重要举措,它本质上是一种激励管理,有助于消除高校图书馆员的职业倦怠,是科学精神与人文精神在高校图书馆有机融合的一个具体体现;同时以河北科技大学图书馆为例,介绍了设置学术馆员岗的思路、做法及其产生的影响,指出了应注意的几个方面。     

对师范院校图书馆学科馆员队伍建设的思考——以包头师范学院为例

一、师范院校实行学科馆员制度是时代的呼唤图书馆"面对各种载体文献巨增、网络信息资源庞杂浩繁、现代化信息技术日新月异的新形势,高校图书馆要及时的创新自己的运行机制,不断发展和完善自身的服务方式,图书馆员要不断提高自身的专业知识和信息素质培养,只有这样才能踏准时代的步伐。因此,建立学科馆员制度符合高校图书馆的发展规律,是高校图书馆服务创新的必然趋势。[1]"     

学科馆员参与资源建设的探索与创新

论述北京大学图书馆学科馆员如何在梳理、评估、展示馆藏学科资源的基础上,通过资源评估和调研为采购提供信息,借助专业课程为师生整合资源,发掘免费资源补充馆藏,由点及面,逐步满足读者的资源需求。同时,介绍学科馆员跟踪学科发展趋势,为高校学科资源规划提供前瞻性建议,促进学科资源建设发展的情况。     

以馆藏资源建设定位学科馆员的核心职责

学科馆员职责定位的失误,导致国内学科馆员服务长期以来徘徊于低层次水平,工作无法取得实质性进展。馆藏资源建设是学科馆员制度的核心,应尽快明确授权学科馆员负责相关学科馆藏资源建设的任务。     

公共图书馆设立学科采访馆员的构想

公共图书馆文献资源建设面临读者需求专业化、文献出版量增加、同质化现象严重及购书经费增加等新问题。公共图书馆要根据自身特点构建具有公共图书馆特色的学科采访馆员制度,建立集图书馆馆藏结构、读者需求、出版信息及多学科知识于一体的信息库,逐渐向高校图书馆学科采访馆员模式过渡。同时,公共图书馆还要确定学科采访馆员的岗位职责要求、发展阶段及每个阶段的工作内容。     

馆员——"资源人"的环境构建

文章从专升本高校图书馆发展与馆员环境构建的角度,提出了"馆员--资源人"的管理思想,期望通过馆员环境的构建,激发"资源人"的强大能量,实现专升本高校图书馆员与图书馆和谐发展之目的.     

学科馆员如何利用CNKI开展采访工作——以食品学科为例

针对图书采访工作中的图书难以取舍的问题,可利用CNKI的中国学术期刊网络出版总库和引文数据库,以食品学科为例,获得该学科的核心作者、核心机构和核心出版社信息,制定图书采访原则、该学科的核心书目,避免重要图书的缺藏。     

学科采访馆员与图书馆采访机制的发展

本文从几个方面讨论了学科采访馆员的内涵与外延，及成立学科采访馆员制度对采访机制发展的意义。     

高校学生馆员管理的调查与分析——以福建师范大学图书馆为例

当前,学生馆员已成为高校图书馆重要的人力资源。采用问卷调查方法对福建师范大学图书馆学生馆员工作现状展开调查,对学生馆员的基本信息、工作情况和工作心理状态进行研究分析,提出改进学生馆员管理工作的六点建议。     

公共图书馆馆员继续教育的新思考

馆员的素质影响图书馆的服务质量。为满足读者多样化的需求,必须加强馆员继续教育,提高馆员综合素质。阐述了公共图书馆馆员继续教育的必要性,针对目前公共图书馆馆员继续教育存在的问题,提出了深化馆员继续教育的新思路。