电子商务专业“全程实战”教学模式研究

针对当前电子商务专业面临的学生就业困难而用人单位对电子商务人才求贤若渴的结构性失衡局面,本文提出以电子商务职业市场需求为导向、以复合型应用人才为培养目标,采用六维教学板块动态整合的＂全程实战＂教学模式,大幅度提升电子商务专业学生的职场竞争力。     

高校应用型本科专业创业教育问题与对策——以电子商务及法律专业为例

电子商务及法律专业旨在培养熟悉电子商务实务运营,掌握电子商务相关法律知识,具有较强的电子商务法律实务能力,能满足电子商务企业需求的应用型人才。随着电子商务的高速增长,关于电子商务复合性人才出现短缺。但本科院校电子商务及法律专业现有人才培养模式往往无法满足企业实际需求,导致本专业学生就业率低的现象。以电子商务及法律专业为例,分析高校应用型本科专业创业教育的现状,并针对性地提出改进建议,希望对当前高校应用型本科专业创业教育模式的优化有所启迪。     

《电子商务概论》教学方法探讨

由于互联网的广泛应用,电子商务迅猛发展,但高素质电子商务人才却十分匮乏.因此为了培养大量的电子商务人才,我国各类院校相继开设了电子商务专业.而<电子商务概论>是所有电子商务专业的核心课程,也是许多其他专业,如计算机、管理专业学生的必修课程.通过学习该门课程学生能够全面地了解电子商务的相关信息技术和商务知识.     

基于OBE的电子商务专业实验课程教学改革

目前,社会对电子商务专业人才的需求与日俱增,为电子商务专业人才培养提供机遇的同时,也带来了双重的挑战.作为电子商务专业的核心课程,电子商务专业实验课程主要培养应用型、实践型和创新型的人才,所以应更加注重理论性和实践性的综合统一.在教学设计的过程中,除了要注重理论知识的教学外,更要以学生为中心,在以促进学生就业为目的、以岗位群需求能力为目标的OBE(Outcome-based education)人才培养模式指导下,实现电子商务专业实践性教学向以培养学生岗位需求能力为导向的转变.     

关于电子商务人才培养的问题研究及对策分析

电子商务人才的缺乏和相关专业大学生就业难的问题十分突出,已经造成了国内电子商务发展的人才瓶颈。一方面大量电子商务专业的学生找不到工作;另一方面大量企业特别是中小企业找不到合适的电子商务人才,这中间存在着严重的错位,造成这种局面的根本原因在于高校在电子商务人才的教育和培养方面还存在欠缺,包括培养目标不清晰、教学内容不明确、教学水平方面参差不齐、实践教学内容缺乏等。在这种情形下明确以企业需求为培养目标、细化教学内容、提高师资水平、创新实践教学具有深远的现实意义。     

浙江省高职学生在电子商务领域的就业潜在市场分析

电子商务发展速度之快远远超过我们的想像，电子商务带给人们的不仅是商业机会、商业利润，也带来了电子商务人才的需求。但电子商务专业学生就业形式不容乐观，电子商务专业应届毕业生就业率远远低于全国大学生就业平均水平。如果不能扭转这种局面，中国企业电子商务进程将受到人才缺乏“瓶颈”的制约。主要对浙江省电子商务人才市场（高职高专）需求进行分析；挖掘高职高专电子商务专业学生的就业潜在市场。     

浙江省高职学生在电子商务领域的就业潜在市场分析

电子商务发展速度之快远远超过我们的想像,电子商务带给人们的不仅是商业机会、商业利润,也带来了电子商务人才的需求。但电子商务专业学生就业形式不容乐观,电子商务专业应届毕业生就业率远远低于全国大学生就业平均水平。如果不能扭转这种局面,中国企业电子商务进程将受到人才缺乏"瓶颈"的制约。主要对浙江省电子商务人才市场(高职高专)需求进行分析;挖掘高职高专电子商务专业学生的就业潜在市场。     

应用型本科院校电子商务专业创新创业教育实践体系探究——以玉林师范学院为例

为了满足玉林师范学院创新创业型电子商务人才的培养,以创新创业能力为目标,形成创新创业教育导向的电子商务专业实践教学体系。搭建电子商务创新创业实践平台,建设具有创新精神和能力的导师队伍,以提高学生的创新精神和创业意识。     

构建以就业为导向的实战课程体系研究——以电子商务专业为例

根据目前高职电子商务专业教学现状和存在的问题,深入构建以就业为导向的电子商务专业实战课程体系,研究内容是根据电子商务企业所需人才动手能力的要求,按照电子商务专业教学和学习特点,组织安排适合每学期所学课程知识的综合停课实训,从大一到大三,由浅到深的选择停课实战内容,让电子商务专业学生与实体市场的批发店经营户直接对接,充分利用各自线上和线下的优势,实现线上和线下同步进行市场批发业务,从而达到直接将学生带到实际的电子商务工作的现场,为电子商务专业学生就业奠定坚实基础的研究思路。研究成果供相关高职院校参考。     

浅谈复合型电子商务人才的培养

本文将从常州工学院电子商务专业学生培养的情况,来分析如何培养复合型电子商务人才,电子商务专业的学生应该如何充分利用在校时间构建适合社会需求的知识结构。     

网络广告基于职业能力课程建设的思考

电子商务如火如荼,几乎涉及到社会的方方面面,民众参与程度越来越高,成为社会经济发展的重要部分。电子商务专业在注重专业技能培养的高职院校中更为抢手,培养适合社会需求的优秀的电子商务应用型人才,要注重电子商务课程建设,而其中的网络广告课程建设对促进学生就业、提高电子商务专业学生就业竞争力,具有重要意义。本文以职业能力为导向探索网络广告建设,建议通过教师、教材、教法和考核方式的改革,提高网络广告课程质量,加强学生网络广告设计能力,体现营销能力,从而具备职业能力。     

高职电子商务专业人才培养思考

近年来随着互联网的迅速普及和应用我国电子商务取得了巨大的发展。这就使得社会尤其是企业对电子商务人才的需求更大并提出更多要求以适应快速变化的互联网环境。因此给高职院校的电子商务专业带来了巨大的机遇与挑战,高职院校电子商务专业必修要培养出适应企业要求的合格人才,才能提高学生的就业率,满足企业要求。高职院校电子商务专业要向着精、专结合的复合型人才培养模式发展。本文主要从分析高职院校电子商务专业人才培养中存在问题的基础上,以企业需求的角度对电子商务人才培养模式创新进行探讨,提出一些对策。     

基于创新创业的地方本科院校电子商务专业实践教学改革研究

随着国家对创新创业的重视,电子商务专业创新创业人才的培养引起各高校的重视。以电子商务专业为研究对象,分析我国高校电子商务专业创新创业实践教学存在的问题,归纳基于创新创业的电子商务专业实践教学特点,构建电子商务专业创新创业实践教学体系,提出基于创新创业的电子商务专业实践教学改革策略。     

中职电子商务专业学生英语应用能力培养的途径

中等职业教育的目标是培养生产、服务和管理第一线的应用型职业人才,其教学核心是能力本位。对中职电子商务的学生而言,英语不再仅仅是学校开设的一门基础课,更是一种与其职业能力相伴的应用能力。本文针对中职电子商务专业学生英语应用能力相对较差与社会需求之间的矛盾,探讨如何尽快提高学生的英语应用能力,以适应社会对电子商务人才的需要。     

基于淘宝平台的C2C网店运营课程改革研究

近几年电子商务在我国迅猛发展,各大电商平台风起云涌,以淘宝网为代表的网购发展最为快速,交易规模越来越大,引领了我国C2C电子商务销售平台的发展潮流,伴随C2C业务的火爆,对相应的网店运营管理和技术人才的需求量越来越大。为了适应电子商务市场发展的需要,高职院校开设了电子商务专业,甚至普通专业也开设网店运营课程。网店运营本身具有技术更新快、实践性强。而目前教学现状存在实践环节弱化,思路僵化,教学流于形式的问题,存在偏重于理论知识忽略学生实践能力和创造力的培养。文中通过分析当前淘宝网C2C网店运营对于人才的实际需求,对高职院校电子商务专业课程改课模式进行了初步探索,通过课程改革实践,真正提高高职电子商务专业学生网店运营的知识水平和实践动手能力,有利于电商专业学生在毕业时更快更好的适应工作岗位。     

产教融合背景下高职电子商务专业创新创业型人才培养模式研究

加强高职学生创新创业意识和能力的培养既是国家建设创新型社会的需要,也是社会对高职教育提出的新要求,更是学生个体可持续发展的需要,将产教融合与高职电子商务专业创新创业型人才培养模式进行有机整合,为学生搭建良好创新创业教育与实践平台,让学生能更好地适应新经济形态下社会对电子商务人才的需求,才可实现更加高效的创新创业型人才培养效率,不断提升电子商务专业创新创业型人才的培养质量。     

高职以寝室为单位进行校企联动的创业班级管理模式研究——以电子商务专业为例

通过详细调查和分析找出目前高职电子商务专业班级建设、管理存在的各种问题,提出适应新时期高职电子商务专业以寝室为单位进行校企联动项目化创业班级管理模式的建设思路及措施,提升高职院校电子商务专业学生的动手能力,实现高职院校电子商务专业以寝室为单为进行校企业联动的新型创业模式,培养高职电子商务专业学生在校期间的团队意识、创业意识,为深入推进"大众创业、万众创新"树立典型案例,不断提高企业对高职电子商务专业毕业生的满意率和就业率,供全国高职院校电子商务专业参考。     

“大淘宝”战略下高职电子商务专业学生就业机会与教学改革

在我国高等职业院校中,电子商务专业教学课程体系一直是本科院校相应专业课程体系的"浓缩品",教学效果不尽人意。目前阿里巴巴集团的"大淘宝"战略为我国高职院校电子商务专业学生提供了绝佳的就业前景。本文在分析该战略提供的就业机会的同时,按照职业教育课程开发理论——基于工作过程导向的学习领域课程开发方法,按照淘宝网店经营流程,设计了高职电商专业新的课程体系,旨在培养电子商务业界所需要的电子商务高技能人才,为我国高职电子商务专业建设提供全新的思路。     

“大淘宝”战略下高职电子商务专业学生就业机会与教学改革

在我国高等职业院校中,电子商务专业教学课程体系一直是本科院校相应专业课程体系的“浓缩品”,教学效果不尽人意。目前阿里巴巴集团的“大淘宝”战略为我国高职院校电子商务专业学生提供了绝佳的就业前景。本文在分析该战略提供的就业机会的同时,按照职业教育课程开发理论——基于工作过程导向的学习领域课程开发方法,按照淘宝网店经营流程,设计了高职电商专业新的课程体系,旨在培养电子商务业界所需要的电子商务高技能人才,为我国高职电子商务专业建设提供全新的思路。     

高职高专电子商务专业阶段性课程设置探讨

电子商务在我国国民经济建设中发挥越来越重要的作用，社会对电子商务专业人才的需求也越来越大。各本专科院校承担着培养电子商务人才的重任，把学生培养成什么样的人才，培养他们的哪些能力．应掌握哪些课程、技能，这些是院校设置课程时优先考虑的问题。本文建议电子商务专业应分阶段设置课程．以适应电子商务的迅猛发展。