教师要学会看作业

学会看作业?很多教师看到这个题目,可能会吓一跳,教师能不会看作业?确实,批改作业是教师日常教学的一项重要工作.但要学会从学生的作业中提取信息,就不只是在学生的作业本上打钩和打叉那么简单了.会"看"作业的教师,通过对学生作业的批改,可以提取大量对教学有用的信息.     

什么“看”要看“看什么”

“妈妈,‘看电视’英语怎么讲?”莉莉问。“Watch TV.”妈妈正在看一本书,听到莉莉又问她,头也没抬就答了一句。“啊?不是‘look TV’呀?”莉莉又问。“那么,现在,may I watch TV(我可以看电视吗)?”“No. I’m reading a book.”(不行。我正在看一本书呢。)“那晚上爸爸妈妈可     

我要开花给你看

父亲是个花匠,爱花如命.母亲早逝,父亲用花来换取一家人的生活费.花成了我们生活中不可或缺的一部分.每天放学,我和弟弟都会帮父亲打理花儿.看着满园茂盛的花儿,我们整天都眉开眼笑的. 每个女孩心中都有一个舞蹈梦,梦想穿上洁白的纱裙,在舞台中央旋转,犹如一朵美丽妖娆的冰山雪莲.正巧,学校舞蹈队招人.我去试了试,没想到居然被选上了.     

报考独立学院要六看

一看是否在教育部批准的学校之列考生可在我国教育部网站(www.moe.edu.cn)查阅教育部批准的独立学院名单。教育部2006年公布的独立学院名单中湖南省有15所。这些学院是:湖南师范大学树达学院、     

我要开花给你看

崎岖的小路边,生长着一株雏菊.由于土地贫瘠,干旱少水,它身姿瘦弱,矮小,且有点奄奄一息.离它不远处的一片土地里,生长着一片玫瑰,因为土地湿润,阳光充足,它们长得体态优雅、健壮.因此,在这一带里,这一片玫瑰成了远近有名的风景点,每天都有很多人驻足观赏.慢慢地,这片玫瑰开始变得高傲起来.     

我要开花给你看

秋天里,一颗种子随风飘往远方,落在了一处小草丛中,就这样停留在那里. 冬天过去了,伴随着春天的来临,青草从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.百花蓄蕊,含苞待放,种子也渐渐发芽.     

射箭要看靶子 弹琴要看听众——改稿例话(二)

我曾应一家小学生报刊社之约,为小学生撰写了一篇阅读辅导文稿,题为《怎样体会〈一幅壮锦〉的中心思想?》初稿全文如下;怎样体会《一幅壮锦》的中心思想呢?我以为必须从以下两个方面来体会.一、从妲布的买画、织锦以及壮锦的失而复得来体会.壮锦是壮族民间的手工艺品.故事中的这幅壮锦充满着神奇的色彩,实际上是壮族劳动人民用自己的双手创造幸福生活的形象化体现.妲布从圩上买了一张“五彩的画”,并说“我要是不能住在这样一个村子里,会闷死的”,表现了她盼望幸福生活的急切心情.她决心把这张画织在锦上.她不分日夜地织,“眼睛都熏坏了”,“眼泪滴在锦上”,“眼血滴在锦上”,一直织了三年.这就表明妲布是在倾注自己的全部心血来创造幸福生活.壮锦不见了,妲布“昏倒在大门外”,“病得瘦瘦的”,“身体瘦得像干柴捧”,这说明妲布失去了幸福内心是多么痛苦!最后壮锦失而复得,壮锦上织的东西变成了真的.这说明,只要依靠自己勤劳的双手,就一定能够创造出幸福的生活,表现了壮族劳动人民用自己的辛勤劳动来战胜贫穷,追求幸福的自信心.     

“说话”要看对象

say,speak,talk和tell都含有“说”的意思,但“说话”要看对象,也要分“场合”:★say是及物动词,强调说话内容,后接名词、代词或从句;在直接或间接引语的前后也常用say。例如:1.H ow do you say it inEnglish?这个用英语怎么说?2.H e said that he would gothere with his parents the next week.他说下周他将和父母一块去那儿。3.H e said,“I often watch TVin the evening.”他说:“我晚上常看电视。”4.“They have gone toShanghai,”said Jack.“他们已去上海了,”杰克说。★注意几个常用的短语:saygoodbye to sb跟某人道别;say h…     

物理实验要通过现象看本质

初中学生学习物理之前,已从日常生活中积累了不少与物理有关的感性经验.其中由某些经验形成的认识往往有一定的错误和片面性,对学生正确理解物理概念起着严重干扰作用.例如,在学习物体的浮沉条件和阿基米德原理这部分内容时,学生误认为只有浮在液面上的物体才受到浮力.即使学完阿基米德定律后,若问学生体积相同的木块和铁块在水中受到的浮力哪个大?仍有学生回答是木块受到的浮力大,理由是木块浮在水面上,而铁块则沉在水底.……     

"说话"要看对象

say,speak,talk和tell都含有"说"的意思,但"说话"要看对象,也要分"场合": ★say是及物动词,强调说话内容,后接名词、代词或从句;在直接或间接引语的前后也常用say.例如:     

我要开花给你看

小时候,我总是孤单的依偎在母亲的怀里;长大后,母亲常对我说:"你原本有一个幸福而平凡的家庭,也有同其他孩子一样的童年,但是,就因你是一个‘千金’……"于是,我的幸福生活像东逝的流水一般,与我渐行渐远.     

聘任教师要看文凭更要看水平

[案例 ] 随着教育体制改革的不断深化，教师竞争上岗、优胜劣汰的机制开始形成。根据教育部门的有关规定，高中任课教师最起码应具备本科学历。这样做的目的是明确教师资格，从根本上保证教学质量。 　　菁华中学是 S市的一所重点中学，由于高中教师名额超编，学校规定必须有一个下岗指标，三个月内调离。 　　新学期开始的第一天，一位名叫马静的女教师怒气冲冲地闯进校长办公室，高声质问校长为什么偏偏叫她下岗。“我是堂堂名牌师范大学的毕业生，有资格教高中，这是有明确规定的。而教化学的陆文婷老师根本不具备本科学历，你们却让她…     

语文：要看古今中外

于漪老师从事基础教育工作至今已有60年。60年来，无论是课堂教学，还是其他教育活动，如报告、著文、审编教材等，她始终将“文化”视为语文教育的命脉，由此也形成了她独特的“文化视野”。在全球化席卷世界之时，在多元文化大碰撞、大融合之时，在中华文化面临严峻挑战与重大机遇之时．今天的中学语文教育和语文教师应当有怎样的“文化视野”？我们期待“于漪与文化视野”这一话题下的系列探讨文章．能在这一方面给今天的语文教育提供有益的启示.     

数学解题要"回头看"

在数学例题、习题的教学中,存在一个带有普遍性的现象,就是教师追求例题、习题讲解的数量,讲完一道题紧接着讲下一题,不给学生留有反思、回味的机会.     

说话要看对象

语言是交际的工具,沟通是目的。要让别人听懂、接受你的话,就必须了解对方的具体情况,采用不同的说话方法。鲁迅笔下的孔乙己,就是一个可笑的人物,他对那些短衣帮们说话是‘满口之乎者也”,甚至对那些什么都不懂的孩子说话也是“多乎哉?不多也。”他的话当然让这些没读过书的人费解,因为他忽视了说话对象的具体情况。其实孔乙己把语言作为     

我要看！

包希尔·戴尔只有一只眼睛,而且还被严重的外伤给遮住了,仅仅在眼睛的左方留有一个小孔。所以,每当她要看书的时候,就必须把书拿起来靠在脸上,并且用力转动自己的眼珠从左方的洞孔向外看。     

看人要平视

人生在世,既不必以自卑自贱的心态去仰视别人,也不宜以自视甚高的心态去俯视别人,学会平视,平视自己、也平视别人,才是蕞恰当最具亲和力的社交“视角”。     

说话要看对象

语言是一门艺术,会巧妙使用语言的人说话好听,受人喜欢,他们说的话让人思想愉快,心情舒畅,如果是办事的话,还能提高办事效率。而不会说话,甚至说忌讳语言的人就大不一样了。现举两例:     

打虎要看什么

一次,同学们在闲聊,谈的是社会上的“打假”问题。说着说着,有人装出一副世故的模样,慨叹说:“俗话说‘打狗要看主人’,一位作家也曾说过‘打猫要看主妇的面子’,打假难啊!”李     

染发要看肤色

如今,人们早已不再只为了掩饰岁月的痕迹而染发,而是为了展现个人的独特风格和魅力。改变发色,不仅容颜变美,气质与形象也彻底扭转。然而,许多人在挑选发色时,满脑子都充满着疑问——要跟随潮流还是要依照肤色才好?在询问过中西方几位美发设计大师后,结论居然全部一致:全都认为肤色应是第一考虑对象。一般上东方人的肤色偏黄,与暖色调搭配后能衬托出肤色红润,如铜色、棕色、红色等都很适合。如果你的肤色较为白皙,则可尝试以灰蓝色、紫色、浅金色等冷色调减轻头发的厚重感。美发师另一建议是:如果肤色偏黄者想要染冷色调的紫色,可以染紫红,铜紫色。在染发前当天不要洗头,而且最好在前一次洗发的时候不要使用润发精,因为其护发配方会形成薄膜,使染色剂无法进入而导致染色不均匀。若是要自己功手染发,最好要从发根开始染到发梢、发尾,约20分钟后再从发根着手,染到发尾。