计算机等级考试机试应考策略

针对等级考试的特点,提出了应考的基本技巧和策略。     

高校计算机等级考试机试环境配置探讨

高校计算机等级考试是评价计算机基础知识和应用能力的有力依据。机试考试环境的配置直接关系到考试的公平。本文通过对高校计算机等级考试机试的特点的分析,提出环境配置的解决方案,该方法比起其它方法,容易实施,考试结束后机房几乎不需要进行后续操作就可以正常上课使用。     

全国计算机等级考试介绍

一、考试目的和对象随着计算机技术在我国的推广、普及,越来越多的人开始学习计算机,操作和应用计算机成为人们必须掌握的一种基本技能。许多单位和部门已把掌握一定的计算机知识和应用技能作为干部录用、职务晋升、职称评定、上岗资格的重要依据之一。鉴于社会的客观需求,经原国家教委批准,教育部考试中心于1994年面向社会推出了“全国计算机等级考试”,目的在于以考促学,向社会推广和普及计算机知识,也为用人部门录用和考核工作人员时提供一个统一、客观、公正的标准。     

全国计算机等级考试上机考试系统集成策略

论述在DOS和Windows两种环境下全国计算机等级考试上机考试系统集成技术和简要阐述对试题安装和考试过程中的注意事项．     

计算机等级考试机试技术管理方案的设计与实施

分析现行的计算机等级考试机试的考务工作,利用Windows操作系统平台提供的命令方式和以系统底层API函数提供的接口,提出便捷、高效和安全的网络解决方案。     

计算机等级考试机试技术管理方案的设计与实施

分析现行的计算机等级考试机试的考务工作,利用Windows操作系统平台提供的命令方式和以系统底层API函数提供的接口,提出便捷、高效和安全的网络解决方案.     

论计算机等级考试笔试备考策略

本文结合近几年计算机等级考试笔试试卷,以Visual FoxPro语种为例,具体分析了计算机等级考试(二级)笔试的特点和题型,在此基础上,阐述了考生备考的总体原则、复习方略、考试技巧,以期对广大考生有所帮助。     

怎样参加全国计算机等级考试

根据社会和用人部门使用计算机的需求，经专家论证，全国计算机等级考试目前设四个等级：     

对上机考试监考的思考

上机考试是一种新型的考试模式,监考工作尤为重要。本文分析上机考试中学生的常见作弊方法和监考人员应具有的防范措施,并对上机考试中常见的技术问题给出了解决的方法。     

高职高专日语专业课考试形式初探——从测试学视角

当今社会需要日语专业学生掌握的是具有较强听说技能的实用型日语,对本科生要求是如此,对高职高专院校的要求也不会例外。如何提高高职高专院校日语专业学生的就业竞争力,就成为了摆在高职高专院校面前的难题。拟通过本人的教学经验,从测试学的角度,摸索如何通过考试形式的改革来指导教学,以期能改变现有的应试型教学方式,研究出更实用,更能适应社会需求的教学方式。     

《计算机基础》课上机考试成绩的模糊评价及实现

以〈计算机基础〉课考试系统为例,介绍了评价学生考试成绩的Fuzzy模型,列出了评价的步骤,并用VB语言加以实现,给出了部分源代码.     

高职院校计算机基础课程分级教学模式探讨

随着信息技术迅猛发展和计算机技术日益普及,高职院校计算机基础课教学面临着新的挑战。针对学生计算机基础参差不齐、不同专业教学目标不同、课程容量大课时少等现状,在教学中通过深入研究,总结出一种教学新模式——计算机基础课程分级教学模式,使计算机基础教学既符合计算机教育的现状及规律,又提高了学生学习的积极性和学习成绩。     

高校计算机基础课程教学改革探讨

通过分析高校计算机基础课程的教学现状,提出对高校计算机基础课程实施分级教学的构想。分级教学可以使学生在时间有限、基础有别的条件下,选择适合自己的教学方法,从而获取最多的知识总量,因而是高校计算机基础课程教学改革的一个新方向．     

师专计算机教育改革设想

本文阐述了师专计算机教育滞后形势的现状,从几个方面提出了加快改革步伐的设想,旨在推动师专计算机教育更上一个台阶.     

高校计算机基础课教学评价模式探讨

根据多年教学实践经验,结合社会发展和人才需要,对高等师范院校计算机基础课程教学评价进行了有益的探讨,提出了一套较为行之有效的考试评价模式,对促进教育教学质量科学评价有积极意义。     

图转数程序及其在化学数据处理中的应用

设计了图转数程序，可将实验曲线转为数据，使实验曲线可用其他的数据处理软件作进一步处理。     

Visual Basic程序设计在桥梁结构计算中的运用——圆形截面偏心受压构件强度验算程序

通过圆形截面偏心受压构件强度验算程序设计实例,简要介绍了VisualBasic程序设计在桥梁结构计算中的运用,指出了其对实际工程利用的优势     

计算机技术与软件专业技术资格考试与全国计算机等级考试的异同

详细介绍了全国性的两大类计算机考试,旨在让人们了解各考试的性质、过程、形式及结果.