“第二课堂”引领下的嵌入式课程教学探索与研究

现代社会对人才的创新意识和实践能力要求越来越高,高校培养学生的主要方法和途径是课堂教学,课堂教学传授知识效率高,但在培养学生创新意识和实践能力方面有明显不足。学科竞赛活动是培养学生创新意识和实践能力的主阵地,但参与竞赛活动的学生毕竟是少数,效率较低。为了提升学生创新意识和实践能力的平均水平,在车辆工程专业嵌入式课程中,将课堂教学和学科竞赛结合起来,即把学科竞赛融入到课堂教学中,优势互补,实现高效率培养学生创新意识和实践能力的目标。     

通过实验教学体系提高学生实践能力

实验教学在学生实践能力提高的过程中发挥着不可忽视的作用。随着社会对学生实践能力的要求越来越高,实验教学在整个教学体系中的作用也越来越重要。但是目前的实验教学体系还存在着一些问题。建立优秀的实验教学体系,更好地发挥实验教学在教学体系中的作用,是每一位实验教学人员的共同职责。     

浅谈航空航模展为制作航模带来的启示

随着新课标的改革,我们学生的实践活动课程越来越得到重视,因为实践课程是将学生的经验和生活融合在一起组成的一个综合课程,在实践活动过程中,可以让我们学生接近自然,不再处于封闭的课堂状态中,同时步入社会,培养学生的创新意识提高学生动手实践能力。航空航模展活动能够培养学生的观察能力以及创新能力和动手能力,在锻炼能力的同时还可以加强学生的认知,培养学生学习的兴趣,激发学生学习的欲望,推动学生综合能力的发展。     

高中生物实验中研究性学习的实践与研究

研究性学习是学生通过亲身参与实践,运用自己的逻辑思维和创造力获得实践经验,得到实践结论,在这个过程中能充分发挥学生的主观能动性,提高其动手实践能力,培养其创新思维。而高中生物实验是学生对高中生物知识学习的一个重要途径,学生在实验中能更加深刻地理解知识点。高中生物实验中运用研究性学习能提高学生的实践能力、培养学生的创新思维,因此在新课改背景下,高中生物实验中的研究性学习越来越受到重视。本文结合实例,对高中生物实验中研究性学习的实践进行探索研究。     

在校大学生如何做好勤工助学工作

在当今社会,学生不光要有优异的学习成绩,实践能力的培养越来越受关注。针对在校大学生实践能力存在的欠缺,学校也开展了一系列的能力培养和锻炼,搭建各种有效实践平台,勤工助学工作就是其中最典型的体现。     

普通本科院校大学生科研能力现状及对策

随着社会对人才的需求不断提高,用人单位选人的标准除了学生学习成绩之外,越来越注重考察学生的实践能力和科研能力。培养大学生科研能力不仅成为市场的迫切需求,更是我国高校教育改革的一项重要目标。因此,本文在对学生科研能力的现状、问题进行调查与分析的基础上,进一步探讨培养大学生科研能力的对策。     

信息管理与信息系统专业实践能力培养模式研究

随着社会的不断的进步,各个企业对信息管理与信息系统专业人才的需求量也越来越大。这个专业是一个实践性很强的专业,学生必须具有较强的实践技能。这门课程的学习能够培养学生具备信息管理学、管理学、经济学、计算机科学等基本知识,培养学生具有较强的实际动手能力、组织能力和创新能力。在新课程改革的背景下,教师针对信息管理与信息系统专业实践教学中存在的问题进行了分析,并提出了相应的对策,有效地提高学生的实践能力,为学生的就业创造良好的条件。     

论翻译实践(英译汉)对大学生思辨能力的培养

长期以来,外语学界的专家与学者在多个场合批评外语专业学生的分析、推理、评价等思辨技能比较薄弱,不如其他文科类大学生。但随着时代发展,翻译理论越来越完善也越来越受重视,翻译已逐渐从一门艺术发展成为一门科学,这一点早在尤金·奈达的翻译理论中就已明确指出。既然是科学,必然对学生的思辨能力有较高的要求,因此也能对学生的思辨能力起到一定的促进作用。本文将以英译汉的翻译实践为例,从实践过程的三个环节谈其对大学生思辨能力的培养。     

浅谈培养英语口语技能的教学方法

现代社会的要求以及新课标的实行都使得英语教师越来越重视对学生交际能力的培养,而说的能力是交际能力的一个重要表现形式。本文将着重从交际能力的内涵出发,在总结教学实践的基础上探讨一写培养学生英语说的能力的教学方法。     

探讨电子电工实训教学的实践

随着社会的进步和科学技术的发展,时代对人才的要求越来越专业化,不仅需要具备专业科学知识,要需要有动手实践操作的能力。电子电工旨在培养学生的电子设备专业技能,对学生的专业性和实践性要求很高。目前,电子信息化发展迅猛,技术更新换代极快,电子电工类人才不仅需要有扎实的实践技术,还要具备灵活的接受能力和较强的学习能力。本文旨在针对电子电工教学中的问题,探讨电子电工实训教学的实践。     

高职计算机应用专业教学探索

随着经济的发展和社会的实际需要,计算机应用领域越来越广泛,计算机应用课程作为一门重要的基础课被广泛普及.在高职三年教育阶段中,整个实践教学过程紧紧围绕着专业技术的人才培养展开,每一阶段学生应达到的专业技能和技术应用能力配有相应的课时和考核标准,真正使实践教学环节落到实处.社会对高职人才的实践能力审核标准越来越高,那么我们的教育也是逐步把实践教学提为重点,若要提高教学质量,热点课题是加强实践教学.     

工程教育模式下航空电子维修实践教学的改革与探索

随着民用航空维修技术的发展,对航空电子维修技术人员综合能力的要求也越来越高。根据高等工程教育培养模式,通过对航空电子维修实践教学的改革与探索,建立适合民航航空电子专业人才培养的实践教学体系、教学内容、教学方法、教学手段和师资队伍,加强学生工程能力训练,培养学生工程意识、创新精神和综合素质。     

浅谈职业学校会计专业学生实践能力的培养

随着社会经济的发展,会计作为经济管理的重要组成部分,对社会发展的作用越来越明显,社会对会计人员综合素质的要求也越来越高。然而目前职业教育存在诸多弊端,会计专业学生在激烈的人才竞争中出现了知识结构不过硬,专业技能不扎实,实践操作能力差等问题。鉴于中职生存在的上述问题及就业的困难形势,加强和改进会计专业教学理念、方式,培养和提高学生的实践能力和操作技能已变得极为迫切。     

初中物理实验教学中存在的问题及对策探究

随着新课程的改革,初中物理对实验教学越来越重视,要不断培养学生的探究精神,动手实践能力。     

高职电气技术专业人才培养模式改革

随着电气技术的高速发展,企业对电气技术人才要求越来越高,特别是高职人才,因此有必要对传统的人才培养模式进行改革,以适应社会的需求,而全项目教学,不仅提高了学生的专业实践能力,而且提高了学生自主学习能力和知识更新能力,更能适应社会的发展。     

探索以人为本思想的高职院校学生管理工作

随着我国教育体系不断改革,越来越重视对学生进行素质教育,培养学生的综合能力,在新课改背景下,学校开始把以人为本的思想贯彻到各个工作中,注重学生全面发展。在激烈的市场竞争中,人才成为企业所竞争的对象,高职学校是培养人才的重要场所,很多高等院校重视对学生讲解理论知识,缺少对学生实践教育,使得学生实践能力较差。高职院校要想长期发展,必须坚持以人为本思想,并且把这一思想落实到学生管理工作中,使学生具有较高的专业技能和职业素养,进而满足用人单位的需求。     

新课标小学数学课堂教学刍议

关注学生自主探索和合作学习,关注学生的情感和情绪体验,培养创新精神和实践能力等方面与传统数学课程目标相比较。课程改革的呼声越来越急,这就要求教师认真研究把握新的课程理论,树立新的＂学生观＂、＂教学观＂,才能开创课堂教学的新境界。培养创新精神及提高实践能力。     

高职电气技术专业人才培养模式改革

随着电气技术的高速发展,企业对电气技术人才要求越来越高,特别是高职人才,因此有必要对传统的人才培养模式进行改革,以适应社会的需求,而全项目教学,不仅提高了学生的专业实践能力,而且提高了学生自主学习能力和知识更新能力,更能适应社会的发展。     

谈法律专业学生职业能力的培养

近些年来,我国高职教育发展呈现良好势头,高职院校为社会培养了一大批应用型的高技能专业人才。高职教育在发展的同时,毕业生的就业压力也越来越大,因此高职教育做好目标定位至关重要。2006年教育部发布的《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》中给出了解释,明确高职院校的培养目标是要提高学生的实践能力、创造能力、就业能力和创业能力,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。法律专业学生的培养也不例外,要着重对“实践能力”的培养。     

浅议高中英语口语教学策略

高中英语课程新标准实施后,口语教学越来越受到广大师生的重视。但由于长期以来形成的口语教学环境和教学理念,口语教学效果不是很好,学生口语交际能力得不到有效提升。本文根据教学实践对高中英语口语教学策略进行探讨,提出提升学生英语口语能力的有效策略。