小吃

小朋友们,"星星"小吃店里的小吃可多了!现在就让我们一起去参观一下"星星"小吃店吧,一边参观一边来学一学关于小吃的英文单词。Let’s go!     

谁的本领大

一天．太阳碰上了月亮,他们都说自己的本领大,要比试比试。星星刚巧路过,太阳和月亮就找星星评判。     

成都：生活处处是安逸

<正>成都印象我是外地人,对成都谈不上有多少感情,虽然也常常能感到它的好。每天上下班必经过一条小街,街两旁是违章搭建的各式店铺：小吃店、五金店、发廊、旧书摊……鳞次栉比。街面不宽,零星的几棵小杨树,光秃秃的枝杈,静静的。有时我会看见一些人从菜市场里走出来,互相打着招呼,或者停下来说两句话,他们都是老街坊了。我喜欢听这些人说话,这些苍老的声音从不同的嘴巴里跑出来,活生生的,带着呼吸和热气。城市的动人之处就在于它的小,     

十二生肖的故事

<正>阅读提示:小老鼠打头来,牛把蹄儿抬。老虎回头一声吼,兔儿跳得快。龙和蛇尾巴甩,马羊步儿迈。小猴机灵蹦又跳,鸡唱天下白。狗儿跳,猪儿叫,老鼠又跟来。"有这么十二个动物,他们被赋予了神圣的使命,但为何有老鼠没猫,而小老鼠又凭什么独占鳌头呢?读完《十二生肖的故事》,一切自然明了!     

逛街的烦恼

在我的心中,逛街原本是一件快乐的事。逛逛书店,到玩具城里乐一乐,去小吃店里饱饱口福。可现在逛街也让我烦恼。今天,就听我诉诉苦吧!烦恼事件一:过马路的“专业指导课“或许是父母太关心我了,或许是他们不知道女儿已经长大了。     

有趣的“后备箱”夜市

<正>听说吾悦广场正在举行"汽车后备箱创意夜市",我拉着妈妈赶到吾悦广场,想一看究竟!五点多钟的吾悦广场早已是人山人海,汽车后备箱在商家的布置下摇身一变,成了一个"小柜台",上面摆着小首饰、小玩具,甚至还有人把衣服裤子挂在后备箱上卖呢!拐弯处,有一辆挂着"爱心义卖"的车子特别显眼,原来是常州外国语中学的学生来吾悦广场进行慈善义卖,他们将所得款项捐助有困难的同学。只见一本本课外书整齐地排列着,我走上前去问道:"你们这些书都卖多少钱啊?""这本5元、这本8元……"他们争先恐后地说道,可见,他们来这之前做了许多的"功     

“小组活动教学法”在中职课堂中的应用研究

"小组活动教学法"有三个重要的环节构成即:"头脑风暴"、"小450007组分工"和"汇报评价"。这种教学法大大调动了学生们学习的积极性,提高了他们完成任务的主动性,极大地提高了课堂学习的效果。     

星空

神秘美丽的星空,带给孩子们无限遐想。本文的小作者不仅沉醉在星空动人的故事中,更想到了星空中那些闪烁的星星,它们牵动着游子的思乡情,让游子找到了归家路,文章字里行间充满了浓浓情谊,特别是最后一段抒发了小作者对祖国“孩子”——台湾的声声呼唤,忘家的孩子,看看星空吧,母亲天天盼望着你回来。     

伊斯兰学者刘智论"小世界"

著名伊斯兰学者刘智,在"大世界"之外,又特别提出"小世界"这一范畴以及一系列相关命题.他把"小世界"看成是"大世界"的精缩,也赋予"小世界"以一些特有的性质和状况,甚至不乏怀"大世界"相反者.     

我的小秘密

"我是一条小青龙,小青龙,我有许多小秘密,小秘密……"每当唱起这首歌,我就会想起我的小秘密。那是去年的暑假,妈妈带我回到了老家,一天中午,我嫌家里又闷又热,就一个人悄悄来到了房后的池塘边。池边有一大片浓密的树荫,凉爽的风迎面吹来,我感到很舒服,就找了一块干净的石     

从当代生活看日本人“以小为美”的审美意识形态

"小"是日本文化的一个显著特点。从当代生活来看,无论是的短小精致的日本俳句,还是巧夺天工的庭院建筑,亦或是深受人们喜爱的日本动漫,以及全球热销的科技产品,日本人"以小为美"的审美意识形态贯穿始终。这与他们生活的自然地理环境以及善于模仿的特性密不可分。"以小为美"的审美意识形态对日本民族经济的发展和细致严谨的优良品质的养成起着重要的推动作用。     

浅谈卢梭与庄子的自然观

庄子与卢梭均是对中西方浪漫主义美学产生过巨大影响的哲学家,即使在时空与文化差异下,我们依然能发现他们有着相似的美学观点。他们都要求恢复人的自然本性,希望人与自然可以和谐相处,但是他们对自然的理解又有不同,一个要求"回归自然",一个要求"顺应自然"。     

“how”家争论记

<正>小问号同学正在睡梦中,忽然被一阵争吵声惊醒了,还没等他回过神来,就被四个人拉到一边去了。小问号定睛一看,原来是"how"家四兄弟:how often,how long,how far与how soon,他们正在争论谁的作用大呢,都想让小问号做裁判,来评判他们哪个最厉害。首先出场的是how often:我是how often,我的中文翻译是"多久一次",我主要是用来问做某事的频率。人们不管做什么事情,都得先问问我,所以我觉得自己是出场率最高的人,我的作用最大。例如:—How often do you play basketball?你多久打一次篮球?     

品析细节描写,感受生活芳韵

生活中的小事不容忽视。"不纳尘埃,无以覆高山。"小的魅力足见其大。文学教学中,能在作品里的"细小"处论道,方见真谛。拾起那些看似不经意又极小的笔墨,用心连缀、点染、领悟,我们瞬间便会领略到细节描写发出熠熠光芒。何谓其小?何谓其大?"小"因其笔墨少,然洗练、精准则足见其"大"。     

重庆三日游

<正>小伙伴们,暑期又到了,让我们背上行李,一起去享有"山城""渝都""雾都"之称的重庆,来一次"三日游"吧!Let’s go!     

幸福是什么

1.村子里有三个牧羊的小孩,彼此很要好,常常把羊群赶到很远的树林里去放牧。 2.树林里有一口老喷泉,已经不喷水了,喷泉口上堆满了枯枝败叶。 3.第二天,他们带着锄头和铁锹,到树林里去疏通泉眼,又挖了一道小水沟,让所有的水都流到小潭里去。     

浅谈如何实现高职院校“问题学生”的转化

"问题学生"是高职院校班级教育管理中的特殊群体,每个班级或多或少会存在几个令人头疼的"问题学生",他们或是学习困难,或是经常违规违纪,又或是出现心理障碍。本文从高职院校"问题学生"的内涵及特征入手,分析了"问题学生"形成的客观原因,提出了转化"问题学生"的策略。     

"意大利三C"的艺术家

在二十世纪六十年代之后,受国际现代艺坛影响,意大利的现代艺术开始对本国传统艺术进行挑战,企图否定传统架上绘画,在这种情况下出现了许多对传统艺术的捍卫者,他们当中以"意大利三C"最为突出,通过他们的努力使传统绘画艺术又有了新的生命力.     

一只孤独的乌鸦

<正>享受着明媚的阳光,拥有着充足的食物,可是一只彩色的乌鸦还是觉得很孤独,总觉得缺少了什么。他四处寻找,找到了松鼠最喜欢的榛子,人类最看重的黄金,猫头鹰认为非常珍贵的星星,可是他还是觉得孤独。直到他碰到了一只温柔而美丽的乌鸦,他们彼此欣赏,互相关心,这只彩色的乌鸦终于不再孤独。     

“90后”大学生思想行为的特点及其教育对策研究

近年来,对"90后"成了社会热议的词语,它是1900年到1999年这十年间出生的孩子的统称。由于"90后"心理、思想、语言以及性等等方面的显著特征,使得他们成为社会的焦点,研究和探讨"90后"的文章更是数不胜数。从2008年,第一批"90后"迈入大学校园,六七年的时间里,"90后"已占据了我国大学校园的主要角色,他们在大学校园里学习、生活、保持着自己的生活态度以及对人生的独特见解。那么,"90后"到底是怎么样的一个群体的,他们身上有着怎样的独特之处?他们的价值观、人生观、人际关系、学习态度、消费行为又会是增氧的呢?本文将从"90后"大学生的思想行为特点来全面剖析这个与众不同的社会群体,寻求"90后"大学生思想行为的教育对策。