浅谈市场经济体制下的中学思想政治教育

在我国建立社会主义市场经济体制，是经济发展的要求，也是社会进步的结果。在这一场“具有革命性社会变革”中，如何使思想政治教育顺应时代大潮的节拍，更加有力地推动社会向繁荣、富强的方向发展，是我们从事思想教育工作者急需思考和解决的问题，现就此谈几点感想。一、树立与社会主义市场经济体制相适应的思想意识。随着我国社会主义市场经济的逐步确立，必然会带来人们思想意识的变化。作为中学思想教育工作者应率先适应新形势，引导学生树立与社会主义市场相适应的思想意识，培养学生良好的个性心理品质，为中学生日后人向对全、适应…     

加强心理健康教育势在必行——关于乌鲁木齐市各中学开展心理健康教育的设想

中学生的心理品质与心理健康问题,随着社会的发展、随着人们对健康的模念产生的深刻变化而日益突出。已引起社会各界的高度重视。问题由此提出,再通过对社会和某中学高一年级的调查,针对实际问题,提出我市各中学开展心理健康教育的具体设想。     

如何在中学体育教学中构建优良的心理品质

良好的心理品质是现代社会对人的素质的一个基本要求,体育教学中怎样以心理学和教育学的理论为依据,根据现代青少年学生的实际情况,满足学生的情感需要,依靠学生内在情感动力,推动学生体育知识、运动技术技能的掌握与智力发展,构建优良的心理品质。本文阐述了中学生优良心理品质的内涵,学生心理品质构建的途径与方法,并探讨了在中学体育势学中良好品质构建时要注意的几个问题。     

开设心理健康教育课提高西部农村中学生自信心

一、引言 心理学研究表明：自信心对人的发展起着至关重要的作用。人们越来越清楚地认识到,学生各种素质的形成与发展取决于他们的心理素质,自信作为一种健康的心理品质必须成为当今中学生必备的心理品质之一。     

思想政治教学中学生心理品质的培养

随着社会的不断发展,人们在生活和学习中产生了越来越多的心理困惑和学习障碍,处在成长发育期的中学生在这方面则表现得更为突出.中学生在这个时期,个性品质还不稳定,思想发展的独立性、批判性与思维的片面性、表面性之间的矛盾;热情高涨、敢想敢干与情绪多变、能力不足之间的矛盾:求知欲强烈与缺乏独立学习能力之间的矛盾:成人感强烈与孩子气十足之间的矛盾;创造与保守之间的矛盾;反抗与依附之间的矛盾等等,交替发生.政治教师应清楚地认识剑自己的任务除了传授科学知识外,还应完成教学的根本任务:塑造学生良好的、健康的心理品质,使中学生成为能适应社会发展需求,促进社会全面进步的有用人才.所以在这一时期如何培养学生的心理品质就显着尤为重要.而学生良好心理品质的形成和发展并非一日之功,需要多方面、多途径的教育和培养.对于如何结合初中思想政治教学培养学生良好的、健康的心理品质,笔者有如下看法.     

在思品课中培养学生的心理品质的点滴思考

随着社会的不断发展,人们在生活中学习中产生了越来越多的心理困惑和学习障碍,处在成长发育期的中学生在这方面则表现得更为突出。中学生在这个时期个性品质还不稳定,思想发展的独立性、批判性与思维的片面性、表面性之间的矛盾;热情高涨、敢想敢干与情绪多变、能力不足之间的矛盾;求知欲强烈与缺乏独立能力之间的矛盾成人感强烈与孩子气十足之间的矛盾;创造与保守之间的矛盾;反抗与依附之间的矛盾等等,交替发生。政治老师应楚地认识到自己的任务除了传授科学知识外,还应完成教学的根本任务:塑造学生良好的、健康的心理品质,使中学生成为能适应社会发展需求,促进社会全面进步的有用人才。所以在这一时间如何培养学生的心理品质就显着尤为重要。     

心理健康教育在体育教学中的作用

我国中学生中的大多数都属心理健康者,但也有20/的左右的学生存在不同程度的心理健康问题。对这些学生进一步调查,发现心理品质方面存在明显的弱点,如抗挫折能力、意志力、危机意识、协作精神都比较薄弱。随着社会对知识人     

对中学生心理异常问题及教育对策的思考

早在半个多世纪以前,心理学家荣格就提醒人们,要防止远比自然灾害更危险的人类心灵疾病的蔓延。几十年过去了,心理学家的担心不幸言中。随着社会的发展,生存竞争加剧,苦闷、焦虑、冷漠、孤独……精神生活中的深度不安不断向现代社会中最脆弱的群体——中小学生袭来。就中学生而言,他们某些人在心理方面产生异常,正在面临着越来越大的心理压力。关注中学生心理异常问题及其教育,不仅是落实素质教育的必然要求,也是保证学生心理健康成长的需要。     

中学生心理发展态势剖析

随着科技的发展、时代的进步。每个中学生个性心理都呈现出加速发展态势。其突出表现是早熟、准成人或成人化。因此，不失时机地加强对中学生心理品质的培养尤为重要。     

浅谈初中学生心理品质的优化教育

心理品质是人的素质的重要组成部分。它既体现人的思想素质和文化素质 ,又反映了人的身体素质和劳动技能素质 ,影响着学生学习过程中知识、能力和情感意志的发展。初中是学生心理品质发展的重要时期 ,也是实施心理品质教育的最好时期。当前初中学生大部分是独生子女 ,由于家庭和社会环境氛围的影响 ,他们或多或少存在意志品质脆弱、思维品质欠全的状况 ,表现在学习上缺乏自信、韧性和求实精神 ,不重视学习方法 ,很少迸发出创造性思维 ;在生活中依赖性强 ,自主性较差 ,生活能力偏低 ,行为习惯不良等等。这些问题提醒我们在实施教育的过程中 ,…     

作文素材

话题随着社会的进步,科技的发展,生活的各个领域越来越需要人们具备与人合作与分享的品质。善于与他人合作和分享是时代的要求,是中学生日后生存和发展所必需的品质。     

中学生心理教育活动设计与开发

<正>良好的心理品质是人类健康成长的重要保障,也是事业成功、生活幸福的基础。中学时代是人的心理品质逐渐定型的关键时期,主要特点是发展空间大、可塑性较强。抓住这个时期,有效加强中学生心理教育,引导学生形成良好的心理品质,是广大教育工作者,特别是心理教育工作者的神圣职责。随着时代发展,青少年心理问题越来越受到家庭和社会的重视,趋于低龄化的现象更上教育工作者感到前所未有的压力。基础教育课程改革提倡实施素质教育,     

政治课要注意学生的心理教育和品德教育

从1998年秋季起,全国各中学开始试用政治新教材。这套新教材提出,要对学生进行心理品质教育、法制教育及社会发展常识教育,这既适应了当前对学生进行素质教育的需要,又有利于中学生的健康成长与和谐发展。初一年级的思想政治课着重加强对学生进行心理品质教育,即指导学     

体育教学中如何进行人格教育

人格教育是一种着眼于发展受教育者心理品质的培养。人格教育是把人的知、情、意、行统一协调发展的日趋健全、完善人的心理品质的培养过程。体育教学中通过体育精神对中学生进行人格教育,笔者认为应着重在以下几个方面:发展社会认知,在体育的社会交往中培养学生健康积极的生活态度和集体主义荣誉感。人是社会的细胞,人需要在社会实践中去认识社会、理解社会。体育是一种社会现象,也是一     

构建中学德育共同体的方法和策略

随着社会的进步与发展,中学生的思想道德建设和科学文化建设越来越受到重视;学生的德育教育对社会的发展和民族精神的体现具有重要作用。如今,中学生的主流意识以及思想是积极向上的,但是不可否认的是在社会发展的过程中,中学生的德育教育中也存在着一些问题。基于此,学校需要从建立中学德育共同体背景等方面来促进学生德育教育的建设。     

浅议思想政治课教学

21世纪激烈的竞争是人的素质的竞争,心理素质又是人的素质的一个重要组成部分。心理健康是时代的召唤,也是现代社会文明的一个标志。可以说,没有心理健康就没有现代化社会和现代文明。中学思想政治课就是对学生进行心理健康教育,使之成为一个健康的人。一、贴近学生实际,重视学生的学习主体地位中学生的心理品质教育,是以个体的成长发展需要为出发点,帮助他们解决成长中一系列与心理素质有关的问题,培养健全的人格,促进全面发展。在心理品质的教学过程中,学生是受教育者。他们从教师那里,受到教益,获得指导,得到帮助、关心和爱护。因此,教师…     

浅谈体育课中的心理健康教育

随着现代社会竞争的日益增加,人们心理负荷加重,悲观、消极、甚至仇视社会等现象时有发生。但是,很少有人注意到成人的心理问题往往是从小积累起来的。体育活动是促进心理健康的重要手段之一,教师应针对学生阶段所安排的体育锻炼内容,创设积极愉快的体育学习情境,通过不同的体育锻炼内容发展学生良好的心理品质,通过合理的体育锻炼促进学生的心理健康成长。一、体育教学与心理健康教育有机结合很多学生都很好动,在运动中学生的情     

肚化学教学中塑造中职生的心理品质

随着教育的发展．教育的目的越来越重视学生全方面发展,而非成绩。同样,在中职生中．我们也要重点培养学生的心理品质．使学生在学习科学知识的同时．也逐渐形成健康的心理与人格,以适应社会的发展与进步。在本文中,笔者从几个方面入手．在化学教学中合理塑造学生的心理品质．提高学生各方面能力。     

学生心理健康教育现状及对策的实践研究

随着社会的发展和进步,人们的心理压力也在逐渐增大。学生作为社会中的特殊群体,其心理健康的状况备受社会的关注。本文针对大学校园中学生的心理健康状况进行分析,提出了对其进行心理健康教育的有效途径和方法。     

中职校德育课教学渗透心理健康教育初探

随着经济的发展和社会的进步,现代社会对人的心理素质的要求也不断提高。培养学生具有良好的心理品质,促进其人格的健康发展,使他们能适应复杂多变的环境也就显得越来越重要。本文对中职校学生学习德育课的现状及德育课教材进行了分析,从而找到了中职校德育课教学渗透心理健康教育的途径和方法。