试论民族地区公共行政文化的创新

民族地区公共行政文化创新对我国行政改革与行政现代化有着重要的意义和作用，本文分析了当前影响民族地区公共行政文化创新的主要因素，从变革民族地区传统封闭式行政文化，建立开放型的行政体制文化；变革民族地区传统官僚制文化，建立服务型文化；变革民族地区传统人治文化，建立法治文化等方面提出创新民族地区公共行政文化.     

试论民族地区公共行政文化的创新

民族地区公共行政文化创新对我国行政改革与行政现代化有着重要的意义和作用,本文分析了当前影响民族地区公共行政文化创新的主要因素,从变革民族地区传统封闭式行政文化,建立开放型的行政体制文化;变革民族地区传统官僚制文化,建立服务型文化;变革民族地区传统人治文化,建立法治文化等方面提出创新民族地区公共行政文化.     

试论民族地区图书馆的可持续发展

文章认为,民族地区图书馆的发展,是民族地区文化事业发展的标志,是保存民族文化,促进民族文化发展的重要基地,它对于民族地区的社会主义建设具有不可忽视的推动作用。民族地区图书馆应当以知识经济社会为依托,充分发挥图书馆学习、教育和文化传播方面的职能,更快更好地促进社会主义和谐社会的构建,同时实现民族地区图书馆的可持续发展。     

民族地区文化旅游产业的两难处境

加大民族文化旅游的开发是民族地区实现现代化的重要手段。民族地区发展最大的资源是独特的民族文化和优美的自然风光,一旦地方文化和民族文化消失,旅游资源面临枯竭,民族地区的发展会停滞,民族地区的现代化进程就会中断。民族地区发展必须首先解决如何对待地方民族文化的问题。要发展旅游必须保持文化独特性;要实现现代化目标,又必须学习和接受西方文化。于是民族地区出现了为了发展旅游,积极挖掘本民族本地区的独特文化,发展了旅游却带来学习西方现代文明所带来的文化冲突现象。     

西部地区民族文化生态建设的战略选择

民族文化生态建设是构建和谐社会的重要内容。文化生态的和谐程度是一个社会和谐水平的重要标志。政府作为文化生态建设的主体,必须将文化生态建设纳入地方经济和社会发展整体规划,从战略高度予以谋划。当前只有努力实施政府主导、层级开发、公众参与、品牌提升、产业发展、人才开发、可持续发展等战略选择,才能更好地保护和发展民族文化,建好民族文化生态,提高社会的和谐水平。     

信息技术对公共行政的影响论纲

在信息时代，信息技术是最基本和最为普遍的技术手段，在人类社会生活的每一个领域、每一个方面都必然会普遍应用着信息技术，公共行政的领域也不例外。当前，我们正处在公共行政信息技术化的起点，预测信息技术在公共行政中带来变革的合理形态，对于我们在公共行政领域中自觉接纳和应用信息技术是非常有意义的。     

试论少数民族地区民族文献资源共享

本文重点论述了数字图书馆为民族地区图书馆的文献资源共享提供了千载难逢的机遇，但数字图书馆的建设不是朝夕既成的事，它需要图书馆界协同努力做好一系列的准备工作，迎接数字图书馆的到来。     

西部民族地区城市化建设的文化思考

西部大开发在加速工业化进程的同时，必将加快西部民族地区城市化建设步伐。西部民族地区城市化建设必须立足于民族多元和文化多样的区域特色，注重提升城市的文化品位，增加城市化建设中的文化含量。     

浅论少数民族地区旅游开发中民族文化的保护

旅游开发促进了少数民族地区经济的发展,提高了当地居民的生活水平,但是也对民族文化造成了破坏,促使民族文化日渐消亡。抢救和保护民族文化已是刻不容缓的事情,必须采取多种措施,使开发和保护相辅相成。     

试论民族地区的科技干部培训

民族地区的繁荣与发展,离不开科学技术的支持,离不开科学知识的普及,离不开广大科技干部重要的作用。没有高素质的科技干部队伍,就不可能改变民族地区的现状,民族地区的经济就不可能得到较快发展,为此要努力探索出一条适应民族地区提高科技干部队伍素质的新路子。     

民族地区现代公共文化服务体系构建路径

研究了我国民族地区公共文化服务体系建设存在的困难和问题,探索了民族地区现代公共文化服务体系的构建路径:培育三大公共文化体系,推进文化服务均等化;挖掘整合民族文化资源,推进文化服务特色化;推动政策法规落地实施,加强文化服务规范化;提高经费合理投入保障,推进文化服务优质化;加强人才队伍建设,保障文化服务专业化。     

试论西部大开发中民族地区经济发展

西部民族地区经济发展不能简单地模仿东部地区经济发展思路。要走发挥资源优势、发展特色经济,走经济效益、社会效益和生态效益相统一的可持续发展的新模式。     

试论民族地区信息资源开发与可持续发展

介绍我国民族地区信息资源开发利用的现状、特点和存在的问题,论述信息资源开发对民族地区可持续发展的影响和作用,提出开发信息资源促进可持续发展的对策。     

关于西北民族地区寄宿制学校办学若干问题的思考

寄宿制民族中小学校是国家专为少数民族举办的一种特殊办学形式。主要在少数民族牧区、边远山区和经济不发达地区设立,面向农村、牧区、边远山区招收少数民族学生。民族地区寄宿制学校已经发展成为民族教育的一种重要办学形式。当前民族地区寄宿制学校办学的主要问题表现在生源问题、民族文化传承问题、与家庭教育和社会教育的脱离问题等。解决这些问题,就要将寄宿制学校之根扎于民族文化之中,不仅要提高少数民族学生家长对民族地区寄宿制学校的认同水平,还要加快民族地区寄宿制学校标准化、规范化建设速度,提高农村寄宿制学校的管理水平与家校合作水平。     

关于西北民族地区寄宿制学校办学若干问题的思考

寄宿制民族中小学校是国家专为少数民族举办的一种特殊办学形式。主要在少数民族牧区、边远山区和经济不发达地区设立,面向农村、牧区、边远山区招收少数民族学生。民族地区寄宿制学校已经发展成为民族教育的一种重要办学形式。当前民族地区寄宿制学校办学的主要问题表现在生源问题、民族文化传承问题、与家庭教育和社会教育的脱离问题等。解决这些问题,就要将寄宿制学校之根扎于民族文化之中,不仅要提高少数民族学生家长对民族地区寄宿制学校的认同水平,还要加快民族地区寄宿制学校标准化、规范化建设速度,提高农村寄宿制学校的管理水平与家校合作水平。     

加强西部民族地区高校图书馆多元文化服务的研究

文章在多元文化概念的基础上,探讨了西部民族地区高校图书馆多元文化服务存在的问题以及采取的措施。     

政治文化视野下我国公共行政改革的路径选择

政治文化具有延续性和发展性,我国的政治文化经历了不同阶段的历史演进和发展.任何国家的行政体制都是建立在一定的政治文化基础之上,中西方的传统政治文化及其基础这上的公共行政体制有着本质的区别.在对中西方政治文化进行批评接受的基础上,建立服务型政府、法制政府和学习型政府是我国公共行政改革的路径选择.     

民族地区生态文化研究的五个取向——以西藏为讨论中心

对中国民族地区生态文化的研究可划分为五类研究取向：整体化研究取向（取向一）、维持进取取向（取向二）、现代化模式取向（取向三）、附属范畴取向（取向四）、风险性取向（取向五）。五种取向均关注到生态文化的动态性。     

试论行政文化在公共行政中地位与作用

文化作为一种深层力量深刻地影响着人们的思想、活动和行为方式。行政系统由于本身的开放性,受行政文化的影响也是必然的。在行政体系的运行中,行政体制的成长与变革、行政行为的发生与选择、公共政策的制定与执行、行政人员的思想和精神状态等是直接受着行政文化的影响的,或者说,一国的一般文化是通过转化为行政文化而对公共行政产生直接影响的。可见行政文化的影响力量是巨大的。     

制度创新:民族地区发展适用技术的保障

现阶段,我国民族地区经济、文化普遍落后,既面临新技术革命的挑战,又要在较短的时间内缩小与发达地区的差距,任务艰巨.因此,要把民族地区建设成为团结、进步、文明、富裕的地区,既不能按照常规走路,也不能完全重复先进省区走过的道路,而必须从实际出发,依靠科技进步,充分发挥适用技术的关键作用.