高校旅馆管理专业实习模式的探究

为培养专业性人才,高校旅游管理专业会为学生安排实习,这也是旅游教学的重要内容。旅游管理专业的学生通过实习可提升自身的学习能力、专业能力和综合素质。然而,现阶段高校旅游管理专业在安排学生实习的过程中存在诸多问题,其实习效果也不尽理想。本论文将通过分析实习模式、实习问题提出相应策略,从而为学校培养旅游人才提供一定的参考。     

农林院校社会工作专业人才能力培养路径创新探索

我国开设社会工作本科的高校越来越多,其中有不少是理工类高校甚或农林院校。农林院校如何办好社会工作专业,如何进行专业人才能力的创新培养？本文以南京林业大学社会工作系为案例,尝试分析课程体系、实践设置、能力建设等方面的做法,取得了一定的效果。     

基于目标管理的旅游管理专业顶岗实习教学模式研究——以惠州学院旅游管理专业为例

顶岗实习是地方院校和高职院校培养服务于地方经济应用型人才的重要途径,是旅游管理专业重要的实践教学形式。本文以惠州学院旅游管理专业顶岗实习为例,分析旅游管理专业顶岗实习的主要做法及存在的问题,最后探讨基于目标管理的旅游管理专业顶岗实习教学模式。     

农林经济管理专业本科人才的培养模式及机制研究

农林经济管理专业是高等农业院校的一个传统专业。已有的培养模式、教学内容、教学方法使毕业生难以适应当今市场经济对人才的需求。如果还不适应时代发展的趋势,那么该专业招生难、就业难现象还会加重。所以,为顺应国际高等农业教育发展潮流,本文从培养人才素质能力特征、拓宽专业口径、调整专业方向、改革和探索培养模式等方面进行了探讨。     

高校旅游管理专业本科生实习的适应性研究

旅游管理专业本科实习对于人才培养具有重要意义.通过对山西某高校2016届毕业生进行调查,按照设定条件筛选后得到50篇访谈文本,采用质性研究的方法,对学生校外实习的适应性进行研究.结果表明从50篇文稿中,提取了旅游管理本科生专业实习的4个核心类属,10个小类的适应困难,最后从学生、实习单位及学校三个层面提出改进建议.     

走出农林院校英语专业发展困境之我见

文章对我校英语本科教学面临的新形势以及教学中存在的主要问题进行了阐述,并指出英语专业的发展方向应该相应的调整。根据新形势下对人才培养的要求,结合农林院校的优势,深化教学改革,更新人才培养观念,壮大师资力量,提高学生素质,走出农林院校英语专业发展的困境。     

“野外生活生存训练”作为农林院校野外实习专业学生体育必修课程的可行性分析

作者通过对农林高等院校野外实习专业的老师和学生的调查发现,在林学、生物、农业等专业课程的野外实习中,学生的野外定向、野营、攀岩、远足、体能和越野技能都很差。而体育项目中的野外生活生存训练刚好能增强学生的野外定向、野营、攀岩、远足、体能和越野技能;能很好的帮助学生完成野外实习任务。     

“野外生活生存训练”作为农林院校野外实习专业学生体育必修课程的可行性分析

作者通过对农林高等院校野外实习专业的老师和学生的调查发现,在林学、生物、农业等专业课程的野外实习中,学生的野外定向、野营、攀岩、远足、体能和越野技能都很差。而体育项目中的野外生活生存训练刚好能增强学生的野外定向、野营、攀岩、远足、体能和越野技能;能很好的帮助学生完成野外实习任务。     

旅游管理专业集中顶岗实习调查研究

通过问卷调查法对毕业生集中顶岗实习进行了调查研究。统计发现,实习目的是影响学生实习满意度的主要因素;实习虽然能提高专业认同度,但对就业意向和专业认同度态度转变的影响不大。建议在实习工作中要抓＂实习目的＂管理和专业认同感教育,要深化实习动员工作;在专业教学中要抓好理论教学、综合运用与技能培训;改进校企合作方式,建立＂学校-企业双关注＂合作机制,从而引导学生有目的、有保障地参加顶岗实习。     

高职院校旅游管理专业学生旅行社就业观探析

针对目前高职院校旅游管理专业学生对旅行社就业观存在的主要问题,本文分析了学生们存在这种问题的原因,主要从学校、老师、学生这三个主体出发进行诘问,进而找到了解决问题的对策,以期对旅游管理专业的学生未来的旅行社就业提供一点宝贵的经验。     

地方本科院校旅游管理专业应用型人才培养探究

结合国家有关部门关于普通本科向应用型转变的指导意见,从立足地方特色凝炼专业核心竞争力,精准服务定位、加强校地合作,以旅游项目的开发与企业的运营为主线融入创新创业改革教学等方面提出地方本科院校旅游管理人才培养对策。     

卫生事业管理专业医院实习模式探讨

实习带教是卫生事业管理专业人才培养的重要组成部分,随着社会对复合型卫生人才需求的不断加大,如何才能培养出真正符合社会需求的卫生管理人才,是高等院校和教学医院关注的焦点,探索与创新卫生管理应用型人才实习教学模式已经成为研究的热点。该文从医院管理角度出发,通过分析卫生事业管理专业实习教学中医院带教存在的问题,总结了南京医科大学康达学院附属兴化医院带教的模式和接下来进一步带教的思考,以期对卫生事业管理专业本科生医院实习教学改革提供一定借鉴。     

高职院校顶岗实习效果分析与对策研究——以电子商务专业为例

高职职业院校毕业学生顶岗实习是巩固学生专业理论知识,培养学生实践能力、动手能力和实际工作能力的重要环节,对于提高学生的沟通能力、社交能力和适应能力至关重要,同时顶岗实习对其学业成就也会产生一定的影响。本文以电子商务专业为例,对高职院校学生顶岗实习的效果进行分析,并针对现存问题提出针对性的建议,以供参考。     

农林院校微机实验室管理探讨

随着科学技术的发展，目前人类已进入计算机文化时代，计算机知识已成为非计算机专业人才知识结构中不可缺少的重要组成部分．计算机是一门实践性很强的学科，因此实验教学占有极其重要的位置。随着计算机教学在农林院拉不断深入，实验室旧的运行与管理体制已不能适应新形势的要求。如何使实验室由封闭型转向开放型；     

高职院校旅游管理专业阶段性教育初探

上世纪90年代,众多高职院校开始设立旅游管理专业,旅游管理专业教育的重要特色在于强化学生综合素质与能力的培养.就如何培养高职院校旅游管理专业学生的素质与能力,搞好高职旅游管理专业教育提出若干思考.     

地方应用型本科院校旅游管理专业人才培养模式创新研究——基于“双一流”视角

国家“双一流”建设方案的出台,为地方应用型本科高校提供了平等的发展平台。旅游管理人才培养模式创新是地方应用型本科院校提升旅游管理人才培养质量的关键,是旅游学界亟待研究的问题。该文探究了地方应用型本科院校旅游管理专业人才培养模式中存在的问题,并基于“双一流”视角阐明了旅游管理专业人才培养模式创新的新要求,并以高素质应用型人才为培养目标,提出从定制化培养、知名度提升、双师型师资打造三个方面优化创新旅游管理人才培养模式。     

高职院校旅游管理专业如何开展实践教学

本文阐述高职高专实践教学在旅游管理专业教学中的重要作用和地位,提出开展实践教学要成立专业教学委员会,制定教学计划,要加强师资队伍和实训基地建设,要实行走出去、请进来的一体化实践教学模式.     

提高师范综合院校材料成型专业生产实习效果的思路

分析了当前形势下师范综合院校中材料成型与控制工程本科专业生产实习的现状及存在问题。研究认为,应通过规范管理制度,建立结构合理的实习指导教师队伍,采用三结合模式,即实习指导校内与校外相结合、实习内容广度与深度相结合、实习地点分散与集中相结合的模式提高实习效果,保证教学质量。     

旅游管理专业实践教学的改革探索与创新

根据近十年来旅游管理专业办学的经验和教训,针对旅游行业对专业人才需求和岗位核心能力要求,分析了目前旅游管理专业实践教学模式存在的问题,指出了实践教学模式的改革与创新的思路.构建新的实践课程三大教学体系即完整的旅游管理实训体系、保真的校内生产性实训基地、校外顶岗实习.这些措施对于培养高质量的旅游管理人才具有重要的意义.     

旅游管理（本科）专业的实践教学改革——以中国地质大学旅游管理专业为例

旅游管理专业本科层次的人才培养既要注要通识教育，更要突出实践教学。要达到上述目标，需要从培养模式、实习基地设置、实践教学创新等方面进行系列改革。中国地质大学旅游系结合学校特点，从上述方面进行了大胆改革。