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《大学英语课程教学要求（试行）》指出：大学英语的教学目标是培养学生英语综合应用能力，特别是听说能力。听力理解方面也提出了“一般要求、较高要求、更高要求”，其中要求学生从“能基本听懂慢速英语节目”，过渡到“听懂题材篇幅较长的国内英语广播或电视节目”，最后达到“能基本听懂英语国家的广播电视节目”的水平。与英语专业不同的是，在目前的大学英语听力课教学中，很少给学生进行新闻英语方面的针对性训练，具有指导意义的考试如四、六级考试也很少有新闻英语的内容。[第一段] 相似文献
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目前我国独立学院英语专业《综合英语》课程的教学普遍存在着学生英语基础薄弱,自主学习意识低下,教学经验丰富的专业英语教师严重不足,教学模式陈旧,教学大纲及教材不切合实际等困难。本文就如何对独立学院英语专业《综合英语》课程的教学进行创新发表自己的见解。 相似文献
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英语听能是英语专业基本技能之一。文章分析了新闻英语语言特点及新闻英语听力障碍,旨在帮助英语专业初级阶段学习者提高英语听能。 相似文献
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一直以来,新闻英语在大学生英语教学中具有重要的地位,丁西亚编著的《新闻英语》一书在分析高校新闻英语教学特点的基础之上,对新闻英语的大学生听说能力、素质培养以及阅读理解、词汇语法等方面内容进行了研究,并且提倡将新闻英语引入大学英语专业与非专业两个领域的教学当中,这样不仅可以培养学生的英语听说与读写能力,同时对于提升学生的英语素养与人文素质都具有重要价值. 相似文献
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英语专业八级听力考试中,新闻英语部分语速较快、信息量大,一直以来,新闻听力是英语专业八级听力测试部分的难点,也是失分较多的部分。本文笔者将对英语专业八级听力考试中新闻的文体特征进行具体阐述,帮助考生更好地理解八级英语新闻。 相似文献
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教育部颁发的《高等学校英语专业教学大纲》指出"高等学校英语专业培养具有扎实的英语语言基础和广博的文化知识并能熟练地运用英语在外事、教育、经贸、文化、科技、军事等部门从事翻译、教学、管理、研究等工作的复合型英语人才",可见思辨能力是英语专业学生必备的能力之一,但目前在大学英语教学的过程中,普遍存在着重视技能训练,忽视对学生思辨能力培养的现象.研究发现,开展英文体育报刊阅读对于培养英语专业学生的思辨能力有着重要的引导作用. 相似文献
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根据《大学英语教学课程要求》,编委对21世纪大学英语《读写教程》进行了修订,使之成为国内大学生最喜爱的英语教材和读物之一。文章从学生接受视角探讨了21世纪大学英语《读写教程》(修订版)选材的取舍、教材难度、课文词汇要求、总阅读量变化、教材内容特点以及教材课堂使用情况,这些方面在选编大学英语教材时都值得深思。笔者还将"修订版"与国内同时期一些非英语专业大学英语教材进行了简单比较。 相似文献
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大学英语四级考试规模大、影响广,其目的在于检测非英语专业学生在两年的英语学习后能否达到《大学英语教学大纲》的要求。大学英语四级考试在一定程度上能够反映学生的英语水平,体现大学英语的教学效果,但也会不可避免的对英语教学产生负面影响。本文旨在通过分析大学英语四级考试对英语教学的正面及负面影响,并提出改善负面影响的建议,从而使教师及学生对该考试有更全面的认识,以更好的推动大学英语教学的发展。 相似文献
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英语新闻的阅读属于语篇范畴,新闻写作对语言的准确性、灵活性有一定的要求.在新闻写作中,只有了解语义,调动语殳的元功能,准确表达事实,才能让读者了解新闻内容,确保新闻取得良好的传播效果.《新闻英语》(2016年3月由浙江大学出版社出版)一书的作者刘彦是中国国际广播电台英语主持人,著有《扶稳,坐好!电影口语探宝之旅》和《时... 相似文献
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1997年,外语教学与研究出版社正式出版了《新概念英语》,旋即风靡全国.该社深挖《新概念英语》的产品价值,重组调配出版资源,组织开发了对应的多系列产品,并建立了培训、教育、服务、赛事等机制,使《新概念英语》的品牌价值得以最大限度地发挥.分析《新概念英语》在中国热销的原因,以及《新概念英语》系列图书在中国本土化、品牌化的路径,可以为引进版图书进行品牌本土化建设提供借鉴. 相似文献
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在外语教学理论中有三种阅读模式最为权威，即自下而上，自上而下和阅读互动模式。本文讨论这三种阅读模式的理论及利弊，并结合目前英语专业学生阅读教学实际现状探讨适合学生的阅读模式。 相似文献
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阅读英语新闻是学习英语的有效手段,也是获取知识、开阔视野、了解世界的重要途径。目前国内高校开设了报刊英语阅读课程来扩大学生的知识面,而课堂阅读仍有其局限性,可得到的英语报刊也很有限。在线英语新闻阅读以其自身的优势——经济、便捷、实时、生动,吸引了越来越多的读者。 相似文献
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AP英语新闻写作风格即美联社英语新闻写作风格,指多年来美联社所形成或指定的一系列有关英语新闻写作的规定样式。内容主要包括客观报道的具体操作方法和《美联社写作风格书》的基本内容,包括新闻英语语法、商业英语新闻写作、体育英语新闻写作、网络应用指南、媒体法简介等。因为美联社写作风格对英语新闻写作乃至一般英语写作均产生了较深的影响,所以了解、学习、掌握其内容不仅对英语新闻从业人员非常重要,对一般英语学习者来讲,也有助于提高英语阅读理解能力、听力理解能力和英语写作水平。 相似文献
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2017年底教育部制定《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》,要求各高校大力推动以"课程思政"为目标的课堂教学改革,优化课程设置,修订专业教材,完善教学设计等,实现思想政治教育和知识体系教育的有机统一.《大学英语思政导学教程》明确了大学英语课程不仅应传授学生英语语言知识和技能,还应帮助学生拓宽国际视野,树立世界眼光,增强沟通能力和思辨能力,引导学生厚植爱国情怀,坚定理想信念,健全人生观和价值观,为课程思政背景下推进大学英语教材建设提供了有益的借鉴. 相似文献
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王海春 《福建广播电视大学学报》2016,(4):10-13
开放教育非英语专业专科阶段的开放英语教学过程中,学生的英语听力综合能力整体偏弱,既有的听力教学对他们来说难度较大。任课教师应深入分析开放英语听力教学的不足之处,引入听歌学习英文的教学方法并且充分发挥其优势,提高学生的学习兴趣,引导他们主动参与学习和开展自主学习,进而提高开放英语的听力教学质量。 相似文献
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思辨能力的培养是21世纪世界各国重要的教育研究课题;但国内在此方面的研究则刚起步。已经有学者发现英语专业的学生缺乏思辨能力,培养这种能力就应该成为平时教学的目标之一。提问本身就是一种批判形式,好的提问能促使学生思考;启发思维,更能有针对性的训练思辩能力。本文以Linda Elder和Richard Paul总结出的提问类型为指导,结合实际精读教学,选取《现代大学英语》（第二册）的第三单元《犯罪越多惩罚越少》,设计了环环相扣的课堂提问;让学生在思考,讨论,回答问题的过程中培养思辨能力,提高分析解决问题的能力。 相似文献
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语音作为语言的基础,能有效促进英语学习,在非英语专业新生英语学习中起到重要作用。语音能力对听、说、读、写、译能力的提高亦有重要的促进作用。本文针对非英语专业新生英语语音存在的问题的研究,提出几点培养策略,从而更好的帮助学生提高英语语音水平。 相似文献
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关于开放教育社会实践活动的几点思考——开放教育英语专业广交会实习调查 总被引：2，自引：0，他引：2
本文通过开放教育英语专业学生广交会实习效果调查,探讨了开放教育社会实践活动的重要性和必要性,并提出开放教育社会实践活动面临的矛盾、优化课程设计、提高英语技能训练、扩大合作领域等思考。 相似文献
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为了提高我校商务英语专科学生英语综合应用能力和学习兴趣,培养具有创新精神和实践能力的英语专业人才,笔者与其他教师经过长期的实践教学和相关理论与技术学习后,在建构主义理论指导下,开发和制作了本门课程网络版CAI课件,并在该网络课件的辅助下进行不断的教学实践。在实践教学中发现生活教育理论运用到实践教学中可以达到本课程的教学目标,并对此进行了一些初浅的探讨。 相似文献
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《出版经济》2006,(2)
高等教育出版社出版《英语专业四级考试模拟试题集》、《英语专业八级考试模拟试题集》对于英语专业低年级的学生来说,通过英语专业四级考试是本科阶段最重要的事情之一。为帮助他们顺利通过该考试,高等教育出版社特出版了《英语专业四级考试模拟试题集》(修订版)一书。此书由复旦大学外文学院英语系方志平副教授编著。根据最新的英语专业四级考试大纲,编者设计了十套模拟试题,所选语言材料新颖,体裁丰富,书后附有详细的题目解释,可以满足英语专业学生参加英语专业四级考试的需要,达到实考前练兵、提高其应试能力的目的。对于英语专业高年级的学生来说,通过英语专业八级考试是本科阶段最重要的事情之一。为帮助他们顺利通过该考试,高等教育出版社特出版了《英语专业八级考试模拟试题集》一书。此书由复旦大学外文学院英语系方志平副教授编著。根据最新的英语专业八级考试大纲,编者设计了十套模拟试题,所选语言材料新颖,体裁丰富,书后附有详细的题目解 相似文献