色彩缤纷的少先队仪式

仪式是指在一定场合举行的、具有专门程序、规范化的活动。它司空见惯,为每一个民族所共有,也是每一个人所必须经历的。人生比较重要的仪式有:出生礼、开笔礼、毕业礼、成人礼、结婚礼、寿礼、葬礼。仪式是文明人的标志,是社会化的基本内容。少先队是儿童自己的组织,仪式自然是少先队活动的重要形式,作为家长应该了解少先队的仪式,以便让孩子更好地适应少先队生活。下面主要介绍仪式化活动、礼仪、典礼和庆典等几种少先队的基本仪式。一、仪式化活动、基本礼仪、庆典1.仪式化活动     

色彩缤纷的古代人物

中国古代,人物称代多种多样。以颜色称代,尤其是红、黄、青三色,颇引人注目。一、以红色称代 1.[红妆]指妇女的盛装,引申指人。《聊斋志异·西湖主》:“无何,红妆数辈,拥一女郎玉亭上坐。”此即指美女。 2.[红袖]指妇女的红色衣袖,由此借代艳装美女。白居易《对酒吟》:“今夜还先醉,今烦红袖扶。”杜牧《南陵道中》:“正是客心孤回处,谁家红袖倚江楼。” 3.[红粉]妇女化妆用的胭脂和     

色彩缤纷的“青”系字

＂青＂是个表示颜色的词。其特殊之处在于,它反映了植物生长过程中颜色的变化：白里透红、浅绿、深绿。同时,它又有自己的发展轨迹,顺着颜色的深浅继续发展,表示浅蓝、深蓝甚至黑色。因此它几乎能表示各种颜色。而在＂白里透红＂的意义上,更是引申出了不少意义。     

小班美术欣赏活动“色彩缤纷的袜子”案例诊断分析

正美术欣赏活动是幼儿园美术活动的基本类型之一,其主要目的是丰富幼儿的审美经验,培养幼儿的审美情感和审美评价能力。小班幼儿年龄特点决定了,适合小班幼儿欣赏的内容一定是源于小班幼儿身边、经常接触的又有一定代表性的素材。色彩缤纷、款式多样的袜子,是小班幼儿十分熟悉的生活物品,其充满了艺术美感,适合小班幼儿感受与欣赏。因此,我们选择各种漂亮的袜子作为小班幼儿的欣赏内容,希望通过活动让幼儿感受和体验生     

叶子的游戏

<正>每期一个主题,每月一份快报。这期的《小星星月报》,我们就来玩关于叶子的游戏。十月,天气越来越凉,好多树叶开始变换颜色,纷纷从枝头飘落下来。有的叶子大大圆圆的,有的叶子细细长长的,有的像锯(jù)齿,有的像羽毛……各种形状、各种颜色的叶子,是大树送给小动物们的信笺(jiān),告诉它们秋天来了。同时,也是大树送给小朋友们的礼物,小朋友们可以用树叶做各种有趣的游戏。     

智能墙壁

正有一天,同学们再也不用在教室里面对那空白、乏味的墙壁学习了,黑板也完全用不上了,因为我们有学习的法宝——智能墙壁。智能墙壁的功能很多。上课时,如果学习大海知识,智能墙壁就变成色彩缤纷的充满形态各异的海底动植物的大海视频,如果学习森林知识,就会配以森林的视频;如果学习沙漠知识,就会出现沙漠的视频……形象直观的     

色彩缤纷的梦

在这个雪花纷飞的季节里,各位idol和演员们也都为其代言的品牌拍摄了新一季的面报。色彩繁多的衣物,buling buling的配饰,五颜六色的冰激凌,让这一切的色彩缤纷装扮这整个冬季。     

色彩缤纷的一天

1 “你在学生眼里,是被放大了十倍的你。”这是她早晨醒来最先想起的一句话,是那位老教师昨天对她这个新教师讲的。“不是锤的敲击,而是河水的载歌载舞,才使鹅卵石臻于完美。”这是她想起的第二句话,是泰戈尔的诗。 2 她站在立柜的镜子前惶惶然了。披肩发是不是有些扎眼?高跟鞋的跟儿是不是太高太细?牛仔裤还能穿吗?……     

雪花亮晶晶

正只要以下这些工具,你就可以随时随地制造出晶莹剔透的雪花:长长的细毛刷(你可以在超市买到)、木片、细铁丝、硼砂(这个在药店有卖哦)、开水、大大的透明杯子、老虎钳(qian)     

色彩缤纷的糖果女孩

作为70后生人,青年女画家杨帆一直在她的画面上,描绘着她那一代或者她那一代之后更年轻的女性形象。杨帆自90年代后期开始关注中国社会转型期间新一代青年女性自我塑造和成长的文化背景,在中国进入消费社会和大众流行文化占主导的时代,新一代青年的自我成长的一个重要方面是女性形象的塑造。而杨帆绘画的主要视觉主体就是新一代女性形象。她说:"我画这些画的初衷很简单:漂亮的女孩儿,单纯的颜色。图像是简单的人物,技法也仅着平涂,     

色彩缤纷五人组

~~色彩缤纷五人组@刘颖慧!546700广西蒙山县解放街83号~~     

让小学数学课堂色彩缤纷

自实施《数学课程标准》以来,如今的小学数学课堂开始发生了新的变化:在加强学生基本知识教学的基础上,还重视从学生已有的知识与生活经验出发去设计教学活动,使他们从熟悉的事物中感受到数学和现实生活的密切联系,体会到数学源于生活,为生活服务,数学就在身边,感受到数学的作用,对数学产生浓厚兴趣和亲切感。同时,根据学生的年龄特征和心理状态设计探索性、开放性的问题,给学生提供自主学习的机会,引发学生的好奇心和求知欲,使学生获得成功感,树立自信心,增强克服困难的勇气与毅力。课程标准的贯彻实施,逐步使小学数学课堂出现色彩缤纷的新气象。     

仿若旧照,仿若思念

<正>小时候,照片与我们总是隔着一层厚厚的玻璃。它们被嵌在镜框里,挂在墙上,或者被小心翼翼地置于桌面后覆上大块的玻璃。我们隔着光阴回忆或者幻想每张照片背后的故事。照片中,他们单纯的黑白色的快乐,在灯光下晃动着我们的眼睛,勾起我们寻找昨天的冲动。长大后,我们越来越喜欢拍照,记录下不经意间路过的美好,定格住色彩缤纷的梦想。     

老鼠去海边

<正>有一只老鼠告诉父母,他要去海边旅行。他的父母听后大声说道:"真是太可怕了!世界上到处充满了恐怖,你万万去不得!"     

色彩缤纷 涂色有序——高考及竞赛中“涂色问题”的探究

在近几年的高考和各类数学竞赛中,多次出现以世界近代三大数学难题之一四色问题为背景的涂色问题试题,题目虽然有着丰富多彩的生活背景,但形异质同,从中可以探究出一些规律,深化我们对此类问题的认识.     

让小学数学课堂色彩缤纷

自实施《数学课程标准》以来．如今的小学数学课堂开始发生了新的变化：在加强学生基本知识教学的基础上，还重视从学生已有的知识与生活经验出发去设计教学活动，使他们从熟悉的事物中感受到数学和现实生活的密切联系．体会到数学源于生活．为生活服务，数学就在身边．感受到数学的怍用，对数学产生浓厚兴趣和亲切感，     

仿若旧照,仿若思念

正小时候,照片与我们总是隔着一层厚厚的玻璃。它们被嵌在镜框里,挂在墙上,或者被小心翼翼地置于桌面后覆上大块的玻璃。我们隔着光阴回忆或者幻想每张照片背后的故事。照片中,他们单纯的黑白色的快乐,在灯光下晃动着我们的眼睛,勾起我们寻找昨天的冲动。长大后,我们越来越喜欢拍照,记录下不经意间路过的美好,定格住色彩缤纷的梦想。