从素质教育的实施谈化学实验教学改革

论述了素质教育和化学实验教学的共同目标,从不同方面阐述了在化学实验教学过程中贯穿素质教育的观点,提出了适应素质教育进行化学实验教学改革的途径.     

高师院校化学实验教学问题情景的创设

为培养学生创造性思维能力,激发学生学习兴趣,应在高师院校化学实验教学中创设教学问题情景。在解释化学实验教学问题情景的基础上,提出了有关化学实验教学问题情景创设的4条途径。     

让探究思想贯穿于化学实验教学

化学实验的功能和探究性学习的特征决定了化学实验必然是探究性学习的重要途径。根据探究思想在化学实验教学中的运用原则,确定探究思想在化学实验教学中的运用方法和运用途径,并提出探究思想在化学实验教学运用时的保障体系。     

化学教学中应用多媒体的几点体会

化学是一门以实验为主的学科,加强化学实验教学是提高化学教学质量的重要手段。此外,它还是化学学科实施素质教育的最有效的途径。因此,加强实验教学是全面提高化学教学质量的重要途径。     

高职化学实验教学中存在的问题及对策

实验教学改革是高等职业技术教育教学改革的重要环节,分析高职化学实验教学中存在的问题和原因,研究解决问题的途径和策略,进一步改革化学实验教学,以发挥其独特的育人优势,对全面实现化学教学目标至关重要.     

化学探究性实验教学研究

在化学教学中积极推行探究性实验教学,是化学教学进行素质教育的最好途径。充分认识探究性实验教学的意义和作用,正确处理好探究性实验教学中的关系,恰当运用探究性实验教学的课题类型和模式,是搞好探究性教学的第一步。     

在化学实验教学中渗透环保教育

在化学实验教学中渗透环保教育是每个化学教师义不容辞的责任。在化学实验教学中渗透环保教育的途径有：用最少药品,获最佳效果,减少废弃物,提高环保意识;正确处理废弃物,使学生养成自觉保护环境的行为;结合化学实验教学,渗透环保知识教育。     

对中学化学实验教学有效性的思考

实验教学有助于中学生化学概念形成、化学原理掌握、实验能力提高。在中学化学实验教学中,可通过激发学生的能动性、利用好实验教学资源、多做生活化试验等途径提高教学的有效性。     

化学实验教学的绿色化改革与实践

积极开展绿色化学实验研究，并推进化学实验教学的绿色化，是可持续发展的必要选择。探讨了在化学实验教学中实施绿色化学实验教学的重要性和必要性，介绍了开展绿色化学实验教学的尝试。通过开展微型化学实验、串联实验以及试剂的回收利用、对一些合成实验进行改进、妥善处理实验产生的“三废”等途径实现化学实验绿色化的目标。     

加强农村化学实验教学之我见

本文通过对农村化学实验教学现状的分析,认为首先应更新和转变农村教师的观念,其次主要是采取对应的措施对实验教学的实施。强调了加强化学实验教学是培养农村学生综合能力的最佳途径。     

为消防部队培养创新型人才的教学改革与实践

实验教学是培养学生实践能力和创新精神、提高其综合素质的关键环节。结合本校化学实验教学现状,提出了高校化学实验教学改革的有效方法和途径,为提高学生创新和实践能力创造了良好条件。     

化学实验教学中的美育

本文从化学实验教学的形式美、变化美、创造美三个方面,说明在化学实验教学中加强美育的必要性、方法和途径.     

在高中化学新课程实验中如何落实环境教育

本文探讨了化学实验教学中对学生进行环境教育的途径,主要有以下几个方面：引导学生树立绿色化学理念;化学实验教学中有害气体零排放;引导学生对化学实验产生的污水进行处理。     

换个角度教实验,让化学流行起来——初中化学实验教学生活化研究略谈

化学来源于生活并服务于生活,实验是化学本身的特点,实验教学生活化成为化学教育者最关注的课题之一。本文从研究必要性、实施途径和总结反思三方面阐述对初中化学实验教学生活化的研究。     

初中化学实验教学探究

化学实验教学不但是学生获取化学知识、认识化学规律、形成化学概念、提高各种能力的最好途径．而且能培养学生的创新精神和实践能力。以往,在化学实验教学时,大多呈现“教师做实验——学生记结论”的模式。笔者在初中化学实验教学中进行了以下尝试,现与大家做一交流。     

高职化学实验教学中存在的问题及对策

实验教学改革是高等职业技术教育教学改革的重要环节，分析高职化学实验教学中存在的问题和原因，研究解决问题的途径和策略，进一步改革化学实验教学，以发挥其独特的育人优势，对全面实现化学教学目标至关重要。     

对初中化学实验教学生活化的探究

在素质教育和新课程改革大背景下,教育回归生活已经成为当前教育发展的大趋势。化学来源于生活并服务于生活,而实验则是化学的一大特点,也是化学教学的重点之一。因此,化学实验教学生活化成为当前化学教育者们关注的重点课题。本文主要从化学实验教学生活化研究的必要性及研究途径和总结反思三方面简要阐述如何实现化学实验教学生活化。     

化学实验教学中的绿色化学教育

结合新教材及当前教学改革,探讨了在化学实验教学中进行绿色化学教育的具体措施和途径。     

高职院校轻化工专业开展绿色化学实验改革的途径

化学作为高职院校轻化工专业的一门重要必修基础课,在高职院校轻化工专业开展绿色化学实验教学是社会和学校可持续发展的必然要求.本文阐述了在高职院校轻化工专业化学实验教学中推行微型化学实验、合并实验、采用多媒体教学进行仿真化学实验、使用先进技术手段、实验室绿色化管理等多种途径,旨在用绿色化学的理念指导化学实验教学,培养具有绿色环保意识的轻化工专业应用性人才,实现化学实验教学的绿色化.     

化学实验教学改革与建设初探

在分析了化学实验教学改革与建设的重要性的基础上,探讨并提出了加强实验师资队伍建设、构建新的实验教学体系;更新实验教学思路,合理编排实验内容;增强绿色化学意识,实现实验全程的绿色化3种改革的途径。