我国学前教育融资模式问题探析

改革开放以来，我国学前教育事业有了很大发展，普及程度逐步提高，但从整体上看仍然是各级各类教育中的薄弱环节。资金约束是制约学前教育发展的重要因素。加大政府资金投入、建立多元化的学前教育融资模式，吸引民间资本投入和参与学前教育，有利于学前教育的长足发展。     

发展民族教育必须从宣传工作开始

发展民族教育必须从宣传工作开始周卫兵近几年，湖南省民族教育由于各级领导的高度重视，社会各界的关心和支持，民族地区广大教育工作者和人民群众的共同努力，无论是在经费投入上还是在改善办学条件上，都出现了历史上从未有过的好形势，在创造这个大好形势的过程中，我...     

应建立合理、规范的多元化教育投入体制

当前，我国高等教育、职业教育、基础教育，甚至义务教育投入都走向多元化。但是，政府、家庭、社会共同分担教育成本的合理机制远未形成，家庭投入和民间资本投入尚未规范，政府投入的来源和使用也缺乏法制保障。     

为学前教育注入充沛的活力

在去年举行的亚洲北京教育论坛的闭幕式上，美国的名的经济学家、诺贝尔奖金获得海克尔教授在他的演讲中提出了一个发人深省的论点：世界各国都应当调整教育的投入结构，将投入的重点转向学前教育。他从经济学的角度指出，现在，各国对学前教育的投入最少，但学前教育却是各级各类教育中效益最高的教育，因为婴幼儿阶段对人的一生发展影响最大。     

中国教育投入政策反思

中国教育投入政策的问题主要是：投入总量少，投入结构不合理，歧视和限制民间资本以及盲目的教育产业化等．当前政府并不多在投入能力不足的理由，体制和观念是问题的主要原因，因此，必须从体制和观念上反思中国的教育投入政策，采取相应措施，破解现实中的诸多难题。     

我国学前教育融资模式问题探析

改革开放以来,我国学前教育事业有了很大发展,普及程度逐步提高,但从整体上看仍然是各级各类教育中的薄弱环节。资金约束是制约学前教育发展的重要因素。加大政府资金投入、建立多元化的学前教育融资模式,吸引民间资本投入和参与学前教育,有利于学前教育的长足发展。     

在“办人民满意的教育”中体现先进性

新年伊始，一场以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动在全党广泛开展。我省各级教育行政部门广大党员也都投入这次学习活动中，其他教育单位也将陆续开展。     

多渠道筹措教育经费 完善教育投入体制

教育投入不足,教育经费欠缺一直是影响与制约我国教育健康、持续、快速发展的瓶颈。多渠道筹措教育经费,完善教育投入体制,弥补我国各级各类学校办学经费的不足,确保学校正常教育教学活动的开展,已作为一个严肃的课题摆在教育理论工作者与实践工作者面前。文章试对此从加强政府财政投入、家庭投入和民间资金投入等方面作了研究与探讨。     

我国西部高等教育投入的困境与对策

为解决西部高等教育资金不足问题，在加大政府教育投入力度的同时，应创新教育投入多元化的投融资体制，充分利用民间资金和资本市场，拓宽投融资渠道，以促进西部高等教育的发展。     

中国教育装备的现状与发展趋势

改革开放特别是党的十五大以来，我国教育事业实现了跨越式发展：随着科教兴国战略和人才强国战略的实施，各级政府都加大了对教育的投入，教育事业迎来了大发展的良好时期。     

多渠道筹措教育经费完善教育投入体制

教育投入不足,教育经费欠缺一直是影响与制约我国教育健康、持续、快速发展的瓶颈.多渠道筹措教育经费,完善教育投入体制,弥补我国各级各类学校办学经费的不足,确保学校正常教育教学活动的开展,已作为一个严肃的课题摆在教育理论工作者与实践工作者面前.文章试对此从加强政府财政投入、家庭投入和民间资金投入等方面作了研究与探讨.     

高等教育大众化投人不足的负面影响及其对策

随着我国高等教育规模的持续扩张,教育经费投入不足所引发的教育公平问题、教育质量问题、教育产业化问题已成为社会各界普遍关心的热点问题.如何解决教育经费投入不足产生的这些负面影响,既取决于各级政府能否真正把教育摆在优先发展的战略位置,依法投入的决心和意志,又依赖于社会和民间资本投资教育的积极性以及如何有效地加强高校资金的规范管理和监督、审计.     

我国骨干教师队伍建设的若干偏向及改进对策

我国是一个发展中国家，教育投入不可能十分充足，用于教师队伍建设的经费，自然也是相对有限的。在教师队伍建设资源的分配上，如何在考虑全面的基础上突出重点？如何以有限的资源投入，换取最大的教师队伍建设效益？这些都是我国教育界一直在思考和探索的问题。1999年1月，国务院批转下发的《面向21世纪教育振兴行动计划》根据当时面临的教育改革任务和全国教师队伍的总体状况，将骨干教师队伍建设列为“跨世纪园丁工程”的重点，并由此带动了各级地方政府的骨干教师建设工程。     

论实施公民道德建设的历史必要性

社会道德失落的状况主要表现在社会公德沦丧，社会美德无存，社会基本道德异化，职业道德缺乏，实施公民道德建设应当各级领导思想重视，行动实践；加强民间的教化作用，发挥学校的教育功能；新闻媒体，各级青少年组织都应当发挥其应有的作用，还可以利用传统节日和中国历史以及现实社会中的典型现象来加强公民道德教育。     

基础教育的均衡化发展

基础教育均衡化发展是指在一定区域内同一层的学校,在硬件设施、经费投入、师资力量等方面相对均衡,以及在此基础上实现办学条件的标准、均衡化,在地区之间、城乡之间初步实现公民教育权利的平等和公平。实现基础教育均衡化发,首先要结合地区实际,认真贯彻落实国家各项关法令政策。在此基础上,优化各级政府教育经投入渠道,充分开发民间教育资源,从而建立起农村基础教育投入保障机制,从制度上实现农村基础经费投入的稳定的持续增长。通过改革教育资源分配模式实现教育资源的公平分配。具体构想如下1.在“以县为主”的基础上,依据财政能力确定…     

关于以智力资源税取代教育费附加的构想

关于以智力资源税取代教育费附加的构想刘龙凤，王道信教育投入不足一直不同程度地困扰着我国部分地区的教育发展。办教育没有充足的投入不行。校园建设，危房改造，改善办学条件，提高教师待遇，样样事情要钱。为了解决资金短缺，各级党政领导，教育行政部门的领导耗费了...     

对发展职业技术教育的几点思考

以１９９４年的全国教育工作会议为契机,以 １９９６年《中华人民共和国职业教育法》为标志,我国高等职业教育的发展进入了一个新时期。发展高等职业教育是发展经济的需要,是提高国民素质的需要,是提高我国产品在世界上竞争力的需要,发展高等职业教育已成大势所趋,不可逆转。但是,就目前我国的高等教育类型结构而言,高等职业教育无论从数量上、规模上、投入上还是从办学水平和效益上都不能与传统的普通高等教育相比,与国外的教育结构相比,我国的教育类型结构极不合理。为了迎头赶上,我们各级政府、各类学校和社会都应该重新审视…     

完善教育捐赠制度的法律思考

现阶段我国教育事业还存在区域和城乡教育发展不平衡问题,教育投入不足困扰着许多地区的教育发展。以我国义务教育为例,我国义务教育投入在城乡之间、地域之间严重不均衡,农村义务教育长期以来经费都处于较低水平。为了弥补国家在农村义务教育资金投入的不足,从上世纪80年代以来成立各类教育基金会,在筹集民间资本、促进农村义务教育发展方面做出了巨大贡献。但是,     

规范多元化教育投入体制加强法律约束——贺大经委员

政府、家庭、社会共同分担教育成本的合理机制远未形成，家庭投入和民间资本投入尚未规范，政府投入的来源和使用也缺乏法制保障。“全国政协委员贺大经指出，目前我国教育投入体制存在比例不合理等问题，需要进一步规范。     

论中小学教师继续教育成本分担问题

为了适应２１世纪基础教育改革和全面推行素质教育的需要，中小学教师继续教育正在我国全面展开，并形成一项制度。任何教育活动都要投入一定的人力、物力和财力，中小学教师继续教育也需要基本的物质条件。现阶段，我国有中小学教师１０２４．６４万人，５年内，他们都要分别接受不同形式的继续教育。庞大的继续教育队伍，需要有一笔不小的教育支出，这对我们这个人口众多、经济落后的国家来说，完全由政府开支是不现实的。特别是在目前，教育投入不足制约着义务教育的进程和各级各类教育的发展，在国家投入有限的情况下，多渠道投入，分担…