共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
本文阐述了在网络教学平台系统上实现专业建设展示网站的方法,通过“网络教学平台”的后台设置网站栏目,选择合适模板,生成网站框架,梳理了专业建设展示网站的主要内容结构,给出辅助设计技术,包括后台管理、导航设计等方面. 相似文献
2.
3.
网络课程教学网站的设计及构建 总被引:1,自引:0,他引:1
网络课程建设是高等学校教学质量与教学改革的重要组成部分.网络课程与教学网站有机结合、融为一体,才能使网络课程更好的发挥其作用、彰显其优势.本文探讨了网络课程教学网站的架构,教学网站版块、栏目的设计,教学网站的发布以及教学网站建设过程中需要注意的一些问题. 相似文献
4.
宁炜 《新课程导学(上)》2010,(35)
B32 创新点与研究主题存在偏差.
[问题实例]
<自制网站在初中生物教学中有效应用的研究>课题在设计时.对创新点进行了如下的表述:"自制网站以适宜的每一个教学单元的适于网络教学的内容为主题,根据学生的心理特点和生物教学的特点,注重与物理学、化学、数学,以及其他各学科之间的交叉、渗透和融合,关注人类自身的发展,展示生物学对各方面技术的影响. 相似文献
5.
浅谈专题学习网站的开发与应用 总被引:1,自引:0,他引:1
要丽娟 《太原大学教育学院学报》2009,27(3):85-87
随着网络技术和现代教育技术的快速发展,专题学习网站成为广大教育工作者积极探索新的教育模式和方法的关注点.越来越多的教师开始创建专题学习网站,并进行专题学习网站的研究性教学实践与研究.教学也从教学策略、教学方法到教学环境、学生素质等方面不断发展提高.因此,开发建设基于Internet及多媒体技术的专题学习网站,并对其在实际中的应用进行研究具有重大意义. 相似文献
6.
本文阐述了在网络教学平台系统上实现专业建设展示网站的方法,通过"网络教学平台"的后台设置网站栏目,选择合适模板,生成网站框架,梳理了专业建设展示网站的主要内容结构,给出辅助设计技术,包括后台管理、导航设计等方面。 相似文献
7.
8.
随着网络技术的不断扩展,化学网络教育资源的内容更加丰富多彩,诸如网络化学课程、网络化学试题、网络化学科教学博客、网络化学教学素材、网络化学教学资源网站等。在化学学习中整合了网络教育资源,实现了教师的备课过程与网络教资源的整合, 相似文献
9.
随着网络技术的不断发展和教育信息化的持续深入,专题学习网站作为一种重要的学习资源组织形式正日益显示出蓬勃的生机.由于学生信息素养的差异、教师教学理念的不同、课堂教学内容的差异等因素,专题学习网站在实际应用时所呈现的应用模式还是有差异的.文章结合教学实践,阐述了专题学习网站在高中信息技术课堂中的三种应用模式. 相似文献
10.
11.
“创建并发布网站”是中学信息技术课程教学的内容之一,学生通过学习初步掌握网站设计制作的基本技术与评价方法,在制作过程体验网络给人们的生活、学习带来的变化,初步了解在网络上发布信息时的基本规范和伦理要求。在教学系统设计的理论指导下,依据普通高中信息技术课程标准的相关要求,利用“走进内蒙古大草原”的教学网站实例作为引领,设计并开发专题网站——“Dreamweaver”专题学习网站,通过对“走进内蒙古大草原”专题网站各网页的分解学习而掌握制作网站的基础知识与技能。 相似文献
12.
杜中新 《山东教育学院学报》2014,(1):35-39
针对目前高校思想政治理论课网络教学中存在的问题,提出要增强高校思政课网络教学的实效性,必须正确处理网络教学与课堂教学、教师与学生的关系,建设形式和内容都具有吸引力的课程网站,特别是要建立起有效的调动教师和学生参与网络教学积极性的保障和约束激励机制. 相似文献
13.
占太鹏 《中小学信息技术教育》2006,(11):22-23
选修模块“网络技术应用”有三个内容分支:因特网应用、网络技术基础及网站设计与评价。广东教育出版社出版的《网络技术应用》教材将这三个分支的内容编设为网络的组建与运行、因特网的接入与管理、因特网的应用、网站的开发、动态网页的制作五章。认真阅读教材后发现,书中概念和抽象理论很多,学生能在计算机教室里实践的内容主要分布在教材的后半部分,而前半部分枯燥的网络理论和概念很可能让学生对这门课望而生畏,兴趣顿消。结合新课程标准的教学建议,我在教学实践中主要采用了以下办法突破枯燥的理论概念对课程学习的影响。 相似文献
14.
15.
在网络上教学中学语文,主要是指导学生如何从网络上获取语文知识.学习者要用评判的眼光看待网络上的内容,尽可能到大型的、知名的、专业的网站查找自己想要的东西.最好能够多浏览一些网站,货比三家,择优使用. 相似文献
16.
Internet远程网络教学网站的建设与研究 总被引:6,自引:0,他引:6
计算机信息网络技术及互联网的不断成熟和进步,促进了基于网络技术的远程教育的发展,对21世纪我国网络教学亦将产生重大影响。本简述了Internet网络教学中教学网站的定位和结构,论述了教学网站建设的基本原则,并根据笔建站的体会,对教学网络的Web页面设计及网站的发布与维护进行了探讨。 相似文献
17.
文章从专题学习网站设计的理论依据展开,详细介绍Java.net类库与网络通信专题学习网站的教学设计和系统设计,探讨此类专题学习网站的设计方法,并给出本网站的特色,该网站可用于教育技术专业、多媒体与网络技术专业以及相关IT专业的学生进行自主探究学习和协作学习,也可以用于企业IT人才进行培训、研究性学习和继续学习。 相似文献
18.
精品课程建设的目的是为了提高教学质量,促进教学改革,而精品课程网站的建设是其运行的重要平台.随着教育信息化建设的不断发展,计算机多媒体与网络技术在教育中的应用已日趋普及.运用计算机网络及多媒体技术,通过课程网站向教师和学生提供以文字、图形、图像、动画、声音、视频等为载体的知识资源,为学生和教师营造了一个全方位的教学交流平台是课程网站建设的目的.本文探讨了《换热器原理与设计》课程网站的建设和使用等问题,旨在充分发挥课程网站在教学中的作用,实现课堂教学与课程网站的优势互补,培养学生的自主学习能力,提升教学质量. 相似文献
19.
教学网站的设计与构建 总被引:5,自引:0,他引:5
一、网站的设计 开始创建教学网站之前应该对网站好好规划和设计一番,首先应该解决网站教学的整体定位,即主题和名称,其中最重要的一点是要有创意。该阶段主要有以下内容: 1.主题、内容的确定和教学设计 网站主题和内容是网站的核心和灵魂,首先要进行定位,确定网站要进行什么方面的教学、表现什么主题、包含什么内容。只有一个主题鲜明、内容丰富的站点才能更多的吸引浏览者,进行充分的教学设计可以突出教学重点,采用合理的方法和技术展现教学内容。 2.网站结构设计 设计网站的时候要进行框架结构的设计,就象… 相似文献
20.
随着精品课程建设的不断深入。精品课程网站的建设显得越来越重要。本文基于现代教育技术学科本身的特点对其相关精品课程网站进行调查研究.对精品课程网站的特点、内容和技术因素进行分析.并结合存在的不足给出相应的解决策略,设计一个基于Moodel的网络教学平台。 相似文献