《中图法》类目复分简化加“0”规则的研究

从加“0”规则研究概况、加“0”的基本问题、加“0”唯一规则及其说明与例释和加“0”规则特例及其说明与例释四方面，论述了《中图法》类目复分简化加“0”规则问题。     

对《中图法》第四版加"0"规则的又一改进

从解决<中图法>第四版一处加"0"问题出发,对原类目复分加"0"唯一规则作了进一步改进,据此提出"法律"和"中国历史"类几处不规范加"0"的修订意见,并给出了新的加"0"的唯一规则.     

析《中国图书馆分类法》类目复分加"0"时的隐性重号现象

从类目复分加"0"研究概况和加"0"的作用出发,通过<中国图书馆图书分类法第三版使用手册>和<中国图书馆分类法>(以下简称<中图法>)第四版的实例,对能发现的隐性重号现象进行分析,指出解决此问题的对策是严格遵守加"0"规则.     

《中图法》分类标引加“0”三字规则

从加“0”三字规则及其使用说明、加“0”过程对比分析、加“0”例释、与加“0”规则有关的不加“0”例释和对《中图法》的修订建议6方面，论述了《中图法》分类标引加“0”三字规则。     

《中图法》类目复分加“0”的4个误区

从加“0”研究概况、基本理论问题、唯一规则及其说明规则例释、特例及修订建议5方面，论述了《中图法》类目复分加“0”唯一规则。     

对《中图法》（四版）类目复分最简化加“0”规则的研究

文章从加“0”难点－特例的分析、加“0”的基本问题、一条规则及其说明与例释和四版相关类目修订建议4方面，论述了《中图法》第四版类目复分最简化加“0”规则。     

《中图法》(第四版)类目复分、仿分的加"0"与不加"0"

讲述了《中图法》(第四版)类目仿分、复分的原因及类目复分、仿分加"0"与不加"0"的规则,并重点分析了类目跨越仿分再仿一般性问题彷分加"0"的依据.     

《中图法》分类标引加“0”彻底解决方案——以“#”代“0”方案及加“#”三字规则

从加“0”问题的历史回顾、加“0”的基本问题和难点、以“#”代“0”方案、加“#”三字规则、加“#”过程对比分析、其他加“#”类型例释、与加“#”规则有关的不加“#”例释和对《中图法》的修订建议8方面，论述了《中图法》分类标引加“0”问题的彻底解决方案——以“#”代“0”方案履其加“#”三字规则。     

《中图法》类目复分组号加"O"规则研究

对<中图法>类目复分组号加"0"的规则进行了研究.     

刍议《中图法》的"一般性问题"

文章对《中图法》“一般性问题”的概况、变迁及相关问题进行概括：着重对其加“0”与否进行剖析，认为实际上并不存在加“0”（加“0”规则与妥善的注释可以解决以往所谓中“0”问题）；对相似的“一般性问题”与专类复分表进行区分；并提出改进关于“一般性问题”的建议。     

对读者的研究与为读者的研究

批评了图书馆“见物不见人”的错误倾向,认为图书馆的工作实践和理论研究应当坚持科学精神与人文精神相统一、知识管理与读者服务相统一、“对读者的研究”与“为读者的研究”相统一,以促进信息功能与教育功能的全面平衡发展。     

以“艺”抗“疫”——融媒体时代艺术专业媒介素养教学与实践

新型冠状病毒暴发后,很多艺术类高校的学生积极以"艺"抗"疫",用艺术的视角,聚焦当前疫情环境下的民生问题,表现出极高的媒介素养。本文以南京艺术学院为例,探讨融媒体时代艺术专业媒介素养的教学与实践,分别从图片、影像、音乐、社交平台、产品设计以及装置等抗击疫情的艺术作品来分析媒介素养教学的成果。     

“党国”与“家国”

1948年10月18日，并不是一个什么了不起的日子，只不过碰巧手头上有两份形成于这一天的材料，而且有点意思，随手写来，以为试笔。一份是大溪档案中蒋介石给当时上海市长吴国桢的电报，见《筹笔》第10册《京沪失守与反共戡乱上》，编号16280。上海吴市长：关于扬子公司事，闻监察要员要将其开办以来业务全部检查。中以为依法而论，殊不合理。以该公司为商业而非政府机关，该院不应对商业事业无理取闹。如果属实，可属令侃聘请律师进行法律解决。先予详讨其监察委员此举是否合法，是否有权，一面由律师正式宣告其不法行动，拒绝其检查。并以…     

在"浅阅读"中延"深"

"浅阅读"是具有人文价值的有效阅读形式,它的存在有多方面的必然性和局限性,否定与排斥"浅阅读"对提高全民阅读率是不利的,正视"浅阅读"的存在、挖掘它的价值、引导其发展方向才是学术界最值得深思的问题.     

运用"市场营销"原理主张"经营图书馆"新理念

基于市场营销原理,将其运用于图书馆建设、管理和服务,提出了“经营图书馆”的新理念。     

正确理解"学习型组织"与"学习型图书馆"

分析了学习型组织的理论基础和实质,结合我国图书馆的实际情况,对创建学习型图书馆提出了自己的看法。     

"学科馆员"制度与"以人为本"理念的契合

文章分析"学科馆员"制度的产生与发展过程,指出"学科馆员"制度与"以人为本"理念的内在契合点:学科馆员服务的主动性、个性化与专业化.参考文献6.     

“秀”:技术“中介化”与人际传播中的“自我”分析

与传统中国人在人际交往中不崇尚炫耀暴露相比, “秀”的兴起是互联网蓬勃发展中一个引人注目的文化现象.作为一种理想化的自我表演,“秀”受到媒介技术“中介化”的深刻影响.文章指出,新型人际关系的出现以及自我呈现技巧的提高,使传统中国人在固定交往关系中被压抑的“自我”得到释放,不过,技术“中介化”也可能令“自我”陷入因交往关系复杂化和浅层化所带来的认同困境之中.     

改写广告业的“实时”与“竞价”——实时竞价(RTB)广告的产业链流程和运行机制研究

目前,实时竞价(RTB)广告已成为数字广告业发展最迅猛的领域.“实时”意味着以技术改变广告业的生产方式,而“竞价”则完成了广告资源的市场化配置.文章在对实时竞价广告的产业流程以及运行机制进行分析的基础上,探究RTB广告是如何通过不同市场主体、技术及运行机制的安排实现“实时”与“竞价”,从而改变广告业的传统运行方式与商业逻辑的.