科技文献信息检索能力与素质提高探究

对大学生实施科技文献信息素质教育是培养具有创新和竞争能力人才所不可缺少的。是大学生综合素质教育的重要部分,两者之间有着必然的联系。信息素质教育对于促进大学生学习方式的转变与终身学习的意义重大。目前作为以实际动手能力为培养目标的高职院校大学生,其科技文献信息检索能力却与他们肩负的责任极不相称,科技文献信息检索素质普遍不高且参差不齐。     

高职院校文献信息检索课程教学改革探索

高职院校的信息检索课程教学需要改革。分析了目前国内高校信息检索课教学的现状,提出了其课程改革应从三个方面进行：更改教学计划与知识结构、加强教学对象的针对性、采用多种教学模式。     

网络学术文献信息检索和利用实证分析——以中央财经大学为例

为了解学生对于网络学术文献信息的检索和利用行为,该研究以中央财经大学各年级的在校生为调研对象,从对网络学术文献资源的利用目的、利用情况、评价情况、在自主学习中的作用、信息获取的困难和问题、解决途径和方法等6个方面开展问卷调查,统计分析出在校生检索和利用网络学术文献信息的现状。针对学生信息检索能力不足的情况,提出改善学生信息素质的建议和对策。     

文献信息检索课程题库建设的研究与实践

开设文献信息检索课是对大学生进行信息素质教育的主渠道,建立一套科学、合理的题库和试题（或习题）生成系统,用于学生课后练习和期末网上考试,既可以提高学生的学习效率,又可以较准确、客观地评价学生对本课程知识实际掌握情况。文章结合辽宁科技大学的文献信息检索课程题库建设的具体问题,如设计原则、参数指标、质量控制等进行分析研究,并对实践效果进行总结。     

《信息检索与利用·工学》规划教材的设计与实践

介绍了<信息检索与利用·工学>规划教材编写的背景和编写面临的诸多问题,教材如何实现目标的方法与技巧以及教材本身的特点和创新之处,并将编写过程的经验与体会进行了总结.     

浅谈科技信息检索课程教学方法

高校要切实提高学生的信息检索素养,加强对教学方法的理论研究。本文从一个目标、二大内容、三项原则、四条要求这四个方面论述了加强“科技信息检索”课程规范化建设的具体途径和方法。     

深化“信息检索课”教学改革 全面提高大学生信息素质

阐述了高校信息检索课教学现状及新时期教学改革的必要性,分析了信息检索课教学中存在的主要问题,提出了深化信息检索课教学改革的几点措施。     

谈高师院校"文献信息检索与利用"课的传承与更新

高等师范院校的"文献信息检索与利用"课以基本知识的检索为主.所以,在任课教师的选配上应该以各专业原任教师为主,在专业课教学中增加相应的文献信息检索与利用方面的内容;在教学和考试时应该以实践操作为主要方式;要不断更新教学内容和方法,特别是与计算机信息课程有机地结合起来,才能取得更好的效果.     

高职院校的科技文献资源共建共享探索

对高职院校科技文献共建共享的现状进行了分析,提出了实现共享的对策措施,探讨了科技文献共建共享平台在高职院校图书馆的应用。     

谈科技文献的主题标引

主题标引是用规范化或未规范化的一组词语将文献资料赋予检索标识,使文献由无序集转化为有序集,以便准确地纳入各种检索系统。从而使读者能在大量文献中迅速查到特定需要的情报。正确的标引工作不仅使同一主题的文献线索恰当地集中在一条检索款目之内,而且使检索款目之     

重视信息素质教育，为学院培养合格人才——我馆信息检索课与大学生信息素质教育的培养

为了实现学院提升办学内涵,给地方和社会输送合格本科人才的目的,我馆在学院开展“办学思想大讨论”活动中,提出了本部门的打算,并对其进行了讨论和分析。特别在重视学生素质教育方面,我馆应积极配合学院在这方面做出努力,进行专项研究,在此谈谈我馆开设信息检索课与大学生信息素质教育的培养在问题。     

关于文献信息检索与利用课教学改革的体会

结合文献信息检索与利用课教学改革的实际经验,介绍了对该课程教学手段、教学内容和教学理念进行改革创新的体会。     

高职院校信息检索课程体系构建

为适应社会对＂高等技术应用性专门人才＂的需求,提高学生的信息素养,应重视系统地对高职院校信息检索课程体系建设。探讨了面向应用型人才培养的高职院校信息检索课程体系的构建。     

21世纪10年代高职院校文献信息检索课的教学改革——以天津石油职业技术学院文献信息检索课为例

从高职院校文献信息检索课的现状、问题及重要转变等方面,对21世纪10年代高职院校文献信息检索课的教学改革进行了探讨。     

医学期刊编辑中文献信息检索的应用

随着现代社会的进步,现代网络科技满足了人们对社会、国际、科技等知识的全面了解。为方便人们对网络信息进行查找与提取,便衍生出文献信息检索功能,节省信息查找提取的时间,提高了工作的效率。特别是对于专业性较强的医学,本文通过对文献信息检索功能的工作原理及操作进行分析,探索在医学期刊编辑中如何更高效地使用信息检索功能。     

网络环境下图书馆对新生入馆教育的思考

本文通过对新生入馆教育存在的问题，从新生图书馆教育的必要性、形式以及笔者所在的图书馆对新生图书馆教育工作的实践出发，对高校图书馆培养大学生信息意识、提高信息利用能力提出了几点设想。     

在网络环境下高职院校开设信息检索课的必要性研究

在网络阅读盛行的时代下,信息素质教育是我国当前高等教育中的一种不可缺少的教育,而其形式一般以学生为主要用户群体,开设信息检索课。一方面培养他们的正确的信息素养和信息检索能力,另一方面为国家和社会提供高质量高信息素养的人才。本文通过对合肥市职教基地中的各大高职院校进行实际调查,分析出当今大学生信息素养的现状,并阐述了高职院校开设信息检索课的必要性和开设信息检索课面临的主要问题,以及适时提出对各院校开设信息检索课的几点对策。     

2011年全国高职院校图书馆信息检索课程教学研讨会在深圳召开

本刊深圳消息 2011年5月12日-14日,全国高职院校图书馆信息检索课程教学研讨会在深圳职业技术学院西校区图书馆国际报告厅召开。会议的主要任务是：研讨我国高职院校文献信息检索课程教学与信息素养教育所面临的形势、问题和对策,加强交流与学习,进一步更新观念,明确目标和任务,增强紧迫感和责任感,不断提高高职院校图书馆文献信息服务水平。主要内容包括：高职院校信息检索（信息素养教育）课程困境与突破,高职院校信息检索（信息素养教育）课程教学模式与教学方法研究,高职院校信息检索（信息素养教育）网络课程与管理平台应用研究,高职院校信息检索（信息素养教育）课程教学经验交流。     

用Z检验考察大学生的文献信息检索能力

阐述了如何利用教育统计学中的Z检验，考察不同类型大学生的献信息检索能力是否存在真正差异。