化学法处理污染土壤研究进展

概述了化学氧化技术、高级氧化技术、化学还原技术、化学淋洗技术、溶剂浸提技术以及土壤性能化学改良技术等污染土壤的化学修复技术的原理和在实际中的应用,并对其应用前景做了展望。     

浅谈培养高中化学实验创新能力

化学实验是化学学科的灵魂,化学实验不仅是学生获取直观信息、认识化学世界的窗口,而且是帮助学生认识化学规律、形成化学概念、理解和巩固化学知识、提高各种能力的重要途径,是培养学生创新精神和创新能力的最佳途径。我在实验教学过程中做了以下几点尝试,对培养学生的创新精神和创新能力收到了较好的效果。     

环境化学若干研究动向

介绍了大气、水体和土壤环境化学,着重提出跨介质(多介质)变化特点,动态过程的化学研究,如大气非均相化学、土壤(底质)环境界面化学、氮汞元素化学循环、污染控制化学和“绿色”化学、清洁工艺、污染点修复等,结合研究问题,还介绍了计算机技术在环境化学中的某些应用。     

浅谈化学计量学在分析化学中的应用及发展前景

化学计量学是一门新兴的化学分支学科,它在实验设计、数据处理、信号解析、化学分类决策及预报等方面都发挥着巨大的作用,解决了传统化学研究方法难以解决的复杂问题。本文重点介绍了化学计量学在分析化学中的应用及发展前景。     

化学气相沉积技术的进展

介绍了化学气相沉积(CVD)技术的应用,还有化学气相沉积(CVD)技术的最新发展,包括等离子增强化学气相沉积、激光化学气相沉积、金属有机化合物化学气相沉积;同时介绍了化学气相沉积(CVD)和化学液相沉积(CLD)技术在改性沸石催化性能方面的应用和研究。     

试论化学新课程课堂教学模式转变的策略

《全日制义务教育化学课程标准》提出的教育目标彻底改变了传统的教学观念、教学模式和教学行为。化学新课程的实施要求化学教师对化学课堂教学模式进行转变,以适应“标准”所提出的目标要求。文章主要就化学新课程课堂教学模式转变的策略进行了分析、探讨。     

环境化学的回顾与展望

环境化学是化学和环境科学的重要分支。文中简要回顾了2O年来环境化学的发展历程、主要成就和我国环境化学研究取得的成绩并对未来环 境化学的发展作了简要讨论。     

提高高二文科生化学学习兴趣的方法

化学不是文科的高考必考科目,致使高二文科班的化学教学出现了不少的困难。如何上好高二文科班的化学课,使学生在有限的化学课堂上学习到基本的化学知识,是文科班化学教师应思考的问题。本文从教学内容、教学氛围、教学方法和学习方法四个方面出发,探讨了提高高二文科生化学学习兴趣的方法。     

化学课程中人文教育因素探析

化学课程中蕴含着大量的人文因素。文中主要讨论了五个方面：化学概念规律的建立体现着化学家对真善美的追求、化学的发展促进了哲学的发展、化学家自身常常就是充满人文精神的典范、化学实验蕴含着科学的研究方法、化学的成就及应用对人类精神世界有着深远的影响。     

学科认同与变迁——论邦索德-樊尚和司汤热的化学史图景

伯纳黛特·邦索德-樊尚与伊莎贝尔·司汤热的化学史图景以学科认同与变迁为主线,透过科学知识的社会建构之视角,叙述了化学不断探寻自身身份的历程。本文从化学的智识形态、化学师的职业化、化学家的和化学学科命运四个方面入手,分析并解读了这种独特视野下的化学史图景。     

留学生与中国近代化学体制化的研究

中国近代科学体制化的系统性学术研究始于20世纪80年代。中国近代化学有百年的历史,而体制化的历史不过50年。中国近代化学体制化始于欧美留学生在海外创建化学社团,中国最重要的化学社团——中国化学会是由清一色的近代留学生创办的,这是中国近代化学共同体形成的重要标志。留学生开创了中国近代高等化学教育的局面,建立了中国近代高等化学教育体系。中国近代化学留学生创建了中国近代化学研究体制,它意味着近代中国社会对化学家共同体及其活动和价值的正式承认。在中国近代化学体制化进程中,中国近代留学生取得了一批标志性的科研成就,在高水平的国际学术刊物,包括《自然》、《科学》、《美国化学会会志》等上面发表了一批具有世界水平的学术论文。化学学科院士是中国近代以来化学家社会角色的最高体现,而中国近代留学生是20世纪中国化学学科院士群体的中坚,为中国化学体制化的各个方面做出了不朽的贡献。     

我国化学科学发展的战略思考与建议

化学是一门承上启下的中心科学,对整个科技领域的发展和经济社会的进步起到了强有力的推动作用。发达国家通过对化学科学的支持,有效提升了化学学科的研究水平,并推动了化工产业的发展。新中国成立后,我国在自然科学领域较早支持了化学研究,目前我国化学研究水平处于世界前列。然而,我国化学领域还存在重大原创性成果不足、稳定支持不足、对工业支撑不足、中心科学的地位仍有待提高等问题。为使我国化学科学更上一个台阶,更好地发挥化学在科技和经济发展中的作用,围绕“四个面向”,文章提出了我国化学研究的新架构,并从资助模式、选题机制、研究组织模式、人才队伍建设和提升国际影响力5个方面提出适应新架构的对策与建议。     

基于绿色化学教育下大学化学教育的改革探析

本文立足于对绿色化学教育的认识及研究,分析了新时期大学化学教育开展绿色化学教育的必要性,并在此基础之上,从强化师生绿色化学意识的培养、抓好绿色化学教材编写和强化绿色化学理念渗透等三个方面,阐述了绿色化学教育下大学化学教育的改革举措。     

化学:发现与创造的科学 ——国际化学百年发展启示

本文从化学百年来发现与创造的若干事例评述了化学科学的发展,从对学科本身的发展,对其它学科的促进,特别是对近百年来人类社会物质文明进步的贡献出发,提出了化学发展给我们带来的重要启示;介绍了近年来中国化学的快速发展;并针对新时期面对的能源、资源、材料、环境等重大挑战,提出了化学应如何创新和发展。     

我在分子筛化学和无机合成方面的工作

我1952年于上海交通大学化学系毕业后,赴东北人民大学(吉林大学前身)化学系任助教。任教以来一直在吉林大学从事化学教学与研究工作,先后讲授过无机化学、普通化学、分析化学、稀有元素化学、络合物化学、无机合成化学、固体化学、分子筛化学等十余门大学生与研究生课程,培养了一批硕士生,博士生与博士后研究工作者。几十年来从事“分子筛化学”与“无机合成”方面的研究工作。     

化学:发现与创造的科学——国际化学百年发展启示

本文从化学百年来发现与创造的若干事例介绍了化学科学的发展,从对学科本身的发展,对其它学科的促进,特别是对近百年来人类社会物质文明进步的贡献出发,提出了化学发展给我们带来的重要启示;介绍了近年来中国化学的快速发展;提出了新时期面对能源、资源、材料、环境等重要挑战问题,化学应该如何创新和发展。     

西药制药研发中的绿色化学应用

绿色化学作为新兴的科学课题和技术,迅速地成为了现今国际化学研究的前沿,是21世纪的科学发展的新成果,它将成为各个化学基础的学科和化学应用技术研究的热点领域。介绍了绿色化学的概念、特点,以及论述了几种绿色化学技术在制药工业中的应用。     

拓宽视野，提升层次，推动化学新发展

指出未来化学研究中的层次，尺度和跨度突破的趋势。提出了分子以 上层次化学、宽时间域化学过程和多尺度大时间跨度实际过程的基本化学问题。     

论高职基础化学实验教学重点

高等职业技术院校基础化学是化工专业、生物专业、高分析材料、制药、环境检测等专业的基础课程。其教学质量直接决定了学生后期专业课程的学习一级工作中实验基础技能的掌握。基础化学作为一门以实验为主要内容的学科,其对于学生化学实验基础操作、基本步骤掌握、实验习惯养成都有着重要的影响。加强高职院校基础化学实验课程教学,提高学生化学实验基础操作能力、养成良好的化学实验习惯是目前高职基础化学实验教学的重点。文中就高职基础化学实验教学重点进行简要论述。     

霍夫曼的多彩人生

罗尔德·霍夫曼是美国康奈尔大学化学教授、1981年诺贝尔化学奖得主,是化学界公认的卓越的理论化学家。他有许多雅号:化学毕加索、化学哲学家、化学诗人等,还热衷于科普工作。化学毕加索在学术界,理论和应用往往是很难调和的两个极端,但在霍夫曼的研究中,两者得到了和谐的结合。霍夫曼研究应用理论化学,没有太多冗长繁杂的计算。